小學英語清華大學版四年級上冊Unit 4 Advice on how to keep healthy教案設計

這是一份小學英語清華大學版四年級上冊Unit 4 Advice on how to keep healthy教案設計，共2頁。教案主要包含了教學目標，教學重點，教學難點，教學準備，教學過程，作業(yè)布置等內容，歡迎下載使用。
UNIT 4 ADVICE ON HOW TO KEEP HEALTHYLESSON 27 【教學目標】1．知識目標。（1）能聽、說、認讀單詞及詞組：teeth, brush your teeth, dentist, go to bed, visit the dentist, check-up.（2）能聽懂、會說句型：Teeth is important. / How can I keep my teeth strong and healthy? / I brush my teeth before I go to bed. / I often visit the dentist for a check-up.2．能力目標。學會牙齒護理的知識并運用到生活中。3．情感態(tài)度、文化意識、學習策略。敢于開口說英語，表達中不怕出錯誤。能對新學內容進行歸納和總結，且能在語境中理解中西語言表達方式上的不同之處。【教學重點】認讀單詞并學會teeth, brush your teeth, dentist, go to bed, visit the dentist, check-up.句型Teeth is important. / How can I keep my teeth strong and healthy? / I brush my teeth before I go to bed. / I often visit the dentist for a check-up.【教學難點】牙齒護理的詞組與句子。Teeth的發(fā)音。【教學準備】1．教師準備：多媒體課件、配套音響、單詞卡。2．學生準備：課本及其他學習用品。【教學過程】1．  熱身活動。Free talk.教師出示一張圖片，圖片主題為運動會，根據(jù)圖片內容，請學生說出完整句子。2．新知呈現(xiàn)與操練。（1）教師出示一張健康牙齒圖片和蛀牙圖片，引出單詞teeth，再引申出牙齒護理，brush teeth等。（2）Listen and read.聽錄音，讓學生跟讀，了解課文內容。（3）Talk about the text.How can you keep your teeth strong and healthy?Are teeth important?Who is the man in the picture?3．鞏固拓展。（1）單詞接力。教師說單詞teeth之后，隨意找學生，每個學生每次說一個字母。第一個學生說t，第二個學生說 e，第三個學生說e，依次完成單詞的拼寫。用此方法復習學過課時的單詞。（2）爭分奪秒。每組成員共同完成傳句子，一個傳一個，用時少的小組獲勝加分4．總結。教師和學生總結本課時的教學重點，先由學生談談自己學到了什么，再由老師總結。【作業(yè)布置】1．  聽錄音，模仿課文，編對話。2．完成課文練習。