教科版 (2017)六年級上冊7.微生物與健康獲獎備課課件ppt

這是一份教科版 (2017)六年級上冊7.微生物與健康獲獎備課課件ppt，共17頁。PPT課件主要包含了些微生物會引起霉變，本單元回顧與總結，課堂小結，課堂練習等內容，歡迎下載使用。
一、人類對微生物的研究
觀察工具的發(fā)展和觀察范圍的拓展，導致了許多科學發(fā)現和技術創(chuàng)新，由此改變了我們的生活。匯報交流我們收集到的事例。
1.觀察工具的發(fā)展和觀察范圍的拓展
想一想，你知道感冒、痢疾是怎么引起的嗎?
2.人類研究微生物和細胞技術的成果
人們發(fā)現有些微生物能提供食物或幫助我們生產食物。
提示： 霉變的食物對身體有害，保持干燥低溫可以防霉。
人類利用病原微生物及其代謝產物制成的各種疫苗控制傳染為預防、.病的發(fā)生和流行做出了巨大的貢獻。
人類不僅在顯微鏡下發(fā)現了生物的細胞還發(fā)現生物的生長、繁殖以及其他生命現象都和細胞有關。在此基礎上，人類成功地培育出許多具有良好品質的動植物新品種。
1.回顧這個單元的學習內容，想一想，從古至今人類的觀察工具是怎樣發(fā)展的，人們的觀察范圍又是怎樣拓展的？說說兩者之間的關系。
我們可以用文字和箭頭說明工具的發(fā)展和觀察范圍的拓展嗎？
2.回顧這個單元的學習，思考以下幾個問題。
我們最感到意外和驚訝的。
通過本堂課的學習我們知道了：微生物對人類來說，有利也有弊。有些微生物能提供食物或幫助我們生產食物，但有些微生物會引起食物霉變或致人患病。人們可以利用某些微生物及其代謝產物制成疫苗、藥物等防治疾病，也能用微生物處理有機垃圾和污水等，其作用涵蓋了食品、醫(yī)療、生物、環(huán)境等各個方面。
1.下列觀察工具中，（ ）能夠觀察到新冠病毒。A.眼睛 B.放大鏡 C.光學顯微鏡 D.電子顯微鏡
2.（ ）能使面包、饅頭變得疏松多孔。A.酵母菌 B.青霉菌 C.乳酸桿菌 D.傷寒桿菌
3.下列說法正確的是（ ）。A.微生物對人類只有害處，沒有好處 B.疫苗是通過人工減毒、滅活，使其毒性削弱或消失的各類病原微生物C.法國科學家巴斯德發(fā)現了青霉素，使千萬人免受肺炎等疾病侵染致死 D.放大鏡的發(fā)明，可以讓我們清晰地觀察病毒的結構
4.葡萄在微生物的作用下，能釀成葡萄酒被人類利用。( )5.食物發(fā)霉長出的霉菌屬于真菌。 ( )6.引起肺炎的冠狀病毒，不具有其它生物的特征，不是生物。 ( )7.“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”主要因為水中有大量的藻類植物繁殖。 ( 　)8.像霍亂等可怕的疾病都是由微生物引起的，所以微生物都是有害的。 ( )