小學科學冀人版 (2017)四年級上冊7 聲音的傳播優(yōu)秀鞏固練習

這是一份小學科學冀人版 (2017)四年級上冊7 聲音的傳播優(yōu)秀鞏固練習，共4頁。
7.聲音的傳播  同步習題（含答案）一、填空題1、利用棉線和紙杯制成的土電話，聲音主要是通過____從話筒傳到聽筒的。2、聲音可以在____、____中傳播，而且可以向各個方向傳播。3、物體在振動時也會引起它周圍____的振動，并通過這些____把聲音從一個地方傳播到另一個地方。二、判斷題1、潛水員在水下聽不到地面上的聲音。（    ）2、聲音在不同物體中傳播的速度是不同的。（    ）3、聲音在空氣中傳播速度最快。（    ）三、選擇題 1、聲音在（     ）中的傳播本領最強。固體 B.氣體 C.液體2、在（     ）中聲音不能傳播。水 B.玻璃鐘罩 C.真空3、用土電話傳話，聲音主要是通過（     ）從話筒傳到聽筒的。空氣 B.棉線 C.紙杯4、將一只小電鈴放在封閉的玻璃罩內(nèi)，接通電路，可清楚的聽見鈴聲。用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣的過程中，將會發(fā)生（     ）電鈴逐漸停止振動聽到的鈴聲越來越響聽到的鈴聲越來越輕聽到的鈴聲保持不變5、在魚缸旁邊拍掌，魚缸中金魚會立即受驚，這時魚聽到的聲音的傳播途徑是（      ）魚缸?空氣?水?魚空氣?水?魚魚缸?水?魚水?魚四、問答題振動物體產(chǎn)生的聲音是怎樣到達我們耳朵的呢？在聲音的傳播過程中，聲音會改變嗎？        參考答案：一、1、棉線2、固體 液體 3、物質(zhì) 物質(zhì)二、X√X三、ACBCB四、聲音是通過物體以波的形式，從一個地方傳到另一個地方的。我們看不見聲波，但是我們的耳朵可以探測到它們，我們的大腦能將它們加工成聲音。在聲音的傳播過程中，聲音大、小（強、弱）會改變。