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小學(xué)科學(xué)冀人版 (2017)四年級上冊8 聲音的高低強(qiáng)弱精品習(xí)題

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這是一份小學(xué)科學(xué)冀人版 (2017)四年級上冊8 聲音的高低強(qiáng)弱精品習(xí)題,共4頁。試卷主要包含了填空題,選擇題,判斷題,問答題,綜合探究題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
8.聲音的高低強(qiáng)弱  同步習(xí)題(含答案)一、填空題1.聲音的強(qiáng)弱可以用音量來描述,音量大表示聲音____,音量小表示____。2.聲音的高低是由物體振動的快慢決定的,物體振動越____,音調(diào)越____;物體振動越____,音調(diào)越____。3.輕輕擊打小音又發(fā)出的聲音要比重重?fù)舸蛐∫粲职l(fā)出的聲音____。4.有4個相同的玻璃杯,往杯子中倒入高度不同的水,用木棍敲擊玻璃杯的壁,會發(fā)現(xiàn)盛水多的發(fā)出的聲音____,盛水少的發(fā)出的聲音____。(填“高”或“低”)5.撥動拉得較緊的橡皮筋,聽到的聲音_____:撥動拉得較松的橡皮筋,聽到的聲音____。6.在一些試管中加入水,敲擊試管,水越多發(fā)出的聲音越____;當(dāng)對著試管口朝水平方向吹氣時,水越多發(fā)出的聲音越____。二、選擇題1.向熱水瓶里倒水時,我們聽到的聲音會越來越(    )。A.高 B.低 C.不會改變2. 往杯里不斷加水,用同樣大小的力連續(xù)敲擊杯子上部的杯壁,杯子發(fā)出的聲音會(    )。A.越來越高 B.越來越低 C.一樣高3.用小錘敲擊兩個粗細(xì)相同、長短不同的鐵管發(fā)聲,發(fā)出的聲音較高的是(    A.長鐵管 B.短鐵管 C.兩者相同4. 用手撥動不同的橡皮筋,橡皮筋越細(xì)、越短,聲音(    A.越高 B.越低 C.沒什么區(qū)別三、判斷題1、撥動橡皮筋力量越大,橡皮筋震動幅度越小,產(chǎn)生的聲音越強(qiáng)。(     2、用同樣的力敲擊大鼓和小鼓,大鼓發(fā)出的音量大。(    3、聲音可以用音高和音量來進(jìn)行描述。(    四、問答題聲音的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)?    五、綜合探究題A:B:1.做尺子發(fā)聲實(shí)驗(yàn)時,如果用曲線來表示尺子振動的快慢,那么振動較快的是____曲線,振動較慢的是____曲線。2.我們可以推測,發(fā)出聲音較高的是____曲線,發(fā)出聲音較低的是____曲線。      參考答案:一、1、強(qiáng) 弱 2、快 高 慢 低 3、弱 4、低 高 5、高 低 6、低 高二、ABBA三、XX√四、物體振動幅度的不同影響著聲音的強(qiáng)弱。物體振動的幅度越大,產(chǎn)生的聲音越強(qiáng);物體振動的幅度越小,產(chǎn)生的聲音越弱。五、1、B A 2、B A 
 

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小學(xué)科學(xué)冀人版(2024)四年級上冊電子課本

8 聲音的高低強(qiáng)弱

版本: 冀人版(2024)

年級: 四年級上冊

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