部編版小學(xué)道德與法治三年級上冊 第二單元 我們的學(xué)校 單元同步測試

這是一份部編版小學(xué)道德與法治三年級上冊 第二單元 我們的學(xué)校 單元同步測試，共6頁。
部編版道德與法治三年級上冊第二單元  我們的學(xué)校 同步單元測試班級_________姓名_________座號_________ 一、填空題（共10個  每個3分）1.從幼兒園開始，老師就陪伴著我們（         ）。2. 學(xué)校是我們（       ）、（       ）、（       ）……的地方，學(xué)校各個角落都留下了我們的（        ）。3.我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員，珍惜他們的（      ）。4.在學(xué)校，我們不僅可以學(xué)到很多（        ），認(rèn)識不同的（       ）和（     ）。而且還可以參加各種（       ）。5.我們不僅喜歡校園的一草一木，更關(guān)心學(xué)校的（      ），（       ），以及在這里發(fā)生的一個個精彩的故事。6.在校一天是六個小時。在校一周是（      ）個小時。在校一個月是（      ）個小時。7.（       ）的學(xué)校生活對我們成長很重要。8.學(xué)校是我家，環(huán)境靠(           )。9.在我國有些地區(qū)，由于貧窮和性別偏見，一些（      ）被迫失學(xué)。10.校園里除了老師，還有（     ）、（      ）、廚師等工作人員。因為他們的默默工作，我們的校園才更加安全、舒適、美好。 二、選擇題（共7個  每個2分）1.在學(xué)校生活中，遇到下面的幾種情況，該找哪個部門呢？想一想，把正確的序號填進(jìn)（      ）。A. 后勤辦公室      B.閱覽室      C.衛(wèi)生室        D.大隊部(1)同桌小紅的手指被小刀劃破了，需要包扎，應(yīng)該去（     ）。(2)我想借幾本作文書，應(yīng)該去（      ）。(3)教室的門鎖壞了，需要修理，應(yīng)去（       ）。(4)在操場上撿到一把鑰匙，應(yīng)交到（        ）。 2.學(xué)校是我們最熟悉的地方，是我們（     ）的場所。A.玩耍         B.學(xué)習(xí)活動      C.打鬧3.下列 人員在學(xué)校中不為我們的學(xué)習(xí)生活提供服務(wù)的是（      ）A.校長          B.老師          C.交通警察4.由于學(xué)校不同，所以畫出的學(xué)校平面圖（      ）A.相同          B.大部分相      C.不相同5. 學(xué)校里面不會有的部門是（     ）A.派出所        B．校長辦公室     C.老師辦公室6.我們是學(xué)校的小主人，所以我們（       ）。A.要愛護(hù)學(xué)校的一草一木    B.可以隨意使用學(xué)校的物品  C.可以不去上學(xué)7.在我們學(xué)校門衛(wèi)是(        )A.看門的，沒有什么大作用  B.防止學(xué)生逃課C.防止外來人員隨意入內(nèi)，保證學(xué)生的安全。 三、判斷題（共10個  每個2分 ）1.不是我扔的垃圾我不撿。（     ）2.課間，有的同學(xué)在教室里寫作業(yè)老師偏偏要催促大家到教室外休息一會兒。老師這樣說是多管閑事。（     ）3.有的同學(xué)不吃早飯，老師很著急，不僅在班上解釋不吃早飯的危害，還要與家長溝通。（      ）4.富多彩的學(xué)校生活對我們的成長很重要。(     )5.學(xué)校的事是大家的，與我關(guān)系不大。(     )6.老師的工作很辛苦，我們應(yīng)當(dāng)尊重和理解老師。(     )7.老師批評我不恰當(dāng)，我可以和老師頂嘴。(     )8.我們只要在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)就行，學(xué)校的發(fā)展、變化與我無關(guān)。(     )9.整天在學(xué)校里學(xué)習(xí)，學(xué)校里的生活真是無趣。（     ）10.學(xué)校的醫(yī)務(wù)室為我們的身體健康做保障。（     ） 四、連一連（共3個  每個3分）門衛(wèi)         教我們學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng) 教師         當(dāng)我們意外受傷后，及時為我們處理 校醫(yī)         保障師生的安全和財產(chǎn)不受損失 五、簡答題（共4個  每個5分）1.沒和同學(xué)們在一起時，老師有哪些事情要做？答：   2.老師很辛苦，我們可以做些什么，既有利于自己的成長和進(jìn)步，又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢？答：  3.你最喜歡的校園一角是哪里？為什么？(簡單說就可以)答：  4.小玲是個電腦迷。她說：“我在家利用電腦就能學(xué)習(xí)，不去學(xué)校也行?！蹦阃庑×岬挠^點(diǎn)嗎？為什么？答：    六、實踐應(yīng)用（7分）看看下面的事例，遇到這樣的情況該怎么辦?（1）剛把地面掃干凈，不知道誰又丟了紙屑，老師卻批評我掃地不認(rèn)真，。真實冤枉……（2）老師總是喜歡讓一些成績好的學(xué)生回答問題，我也很想回答，但老師總是不點(diǎn)我名。我真不服氣……答：                同步練習(xí)答案一．1.成長    2.學(xué)習(xí)  活動  玩耍  足跡    3.勞動    4.本領(lǐng)  老師  同學(xué)  活動    5.發(fā)展  變化    6.（根據(jù)學(xué)習(xí)不同在校時間不同填寫）    7.豐富多彩    8.大家    9.女孩    10.門衛(wèi)  園丁二．1.(1)C    (2)B     (3)A      (4)D    2.B       3.C       4.C       5.A       6.A      7.C三．1．×      2. ×     3.√     4. √     5. ×      6. √     7. ×      8. ×    9. ×    10. √   四．     門衛(wèi)         教我們學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng) 教師         當(dāng)我們意外受傷后，及時為我們處理 校醫(yī)         保障師生的安全和財產(chǎn)不受損失   五．1. 沒和同學(xué)們在一起時，老師會備課、寫教案、批改作業(yè)和處理班級的一些事情。       2.（1）我要認(rèn)真寫字。把作業(yè)寫得工整，老師批改作業(yè)會輕松些。         （2）我要和同學(xué)好好相處，少發(fā)生矛盾沖突，老師就可以少操心。（有道理即可）       3.（自主發(fā)揮寫出喜歡的一處并說明原因即可。）         4.小玲的觀點(diǎn)不對。電腦只能輔助我們學(xué)習(xí)，但是電腦替代不了老師的教學(xué)。（有道理即可）    六．當(dāng)老師的批評不夠恰當(dāng)，或者對我們產(chǎn)生誤會時，我們可以向老師說明情況，也可以向老師提出建議。提建議的時候要注意方式方法，也要尊重老師。