教科版 (2017)五年級(jí)上冊1.有關(guān)光的思考精品教案

這是一份教科版 (2017)五年級(jí)上冊1.有關(guān)光的思考精品教案，共4頁。
 第一單元第一節(jié)《有關(guān)光的思考》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、          教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)（1）通常把那些自身能發(fā)光的物體稱為光源。科學(xué)探究目標(biāo)（1）    能識(shí)別來自光源的光，如太陽光、燈光。（2）    能識(shí)別來自物體反射的光，如月光。（3）    能在實(shí)驗(yàn)中感悟到，來自光源的光或來自物體反射的光進(jìn)入眼睛，都能使我們看到光源或該物體。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)（1）    認(rèn)識(shí)到事物之間的變化是有聯(lián)系的，也是有規(guī)律的。（2）    在實(shí)驗(yàn)觀察中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、實(shí)事求是的態(tài)度。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)（1）意識(shí)到光對人類生產(chǎn)生活的重要性。二、          教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)區(qū)分來自光源的光和來自物體反射的光。教學(xué)難點(diǎn)：能在實(shí)驗(yàn)中了解并用自己的語言描述只有來自光源的光或來自物體的反射光進(jìn)入眼睛時(shí)，才能讓我們看到光源或該物體 。三、          教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件、圖片、視頻、手電筒、鏡子、蠟燭學(xué)生準(zhǔn)備：教材、學(xué)生活動(dòng)手冊、科學(xué)記錄本四、          教學(xué)過程（一）    聯(lián)系生活，導(dǎo)入新課光在日常生活中，隨處可見，比如：圖片展示太陽光、燈光、星光、燭光、螢火蟲。引出課題：有關(guān)光的思考。（二）    創(chuàng)設(shè)情境，聚焦問題光與我們的生活關(guān)系十分密切。白天的太陽光、夜晚的燈光可以為我們照明；璀璨的星光、浪漫的燭光可以點(diǎn)綴我們的生活。提出問題：光是哪里來的？我們對光有哪些了解？引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研討或頭腦風(fēng)暴，了解他們有關(guān)光的前概念、認(rèn)知水平。（三）    分組活動(dòng)，獲取新知教師通過課件圖文講解：通常我們把那些自身能發(fā)光的物體稱為光源。太陽是最重要的光源。安全提示：太陽、激光筆等光源發(fā)出的光非常強(qiáng)烈，不能用肉眼直接去看，它們會(huì)對我們的眼睛造成傷害。學(xué)生活動(dòng)：判斷下列圖片中的物體是不是光源，并說明理由。①    人眼看到的風(fēng)景——不是光源②    汽車的后視鏡——不是光源③    月亮——不是光源④    正在發(fā)光的櫛水母——是光源⑤    點(diǎn)亮的印光燈——是光源學(xué)生思考并判斷：沒有點(diǎn)燃的蠟燭、沒有通電的電燈算不算光源？——不算 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)：①    判斷一個(gè)物體是不是光源，首先是要在發(fā)光的前提下，正在發(fā)光且是自己發(fā)出的光，不是反射其他物體的光，這樣的物體才叫光源。如：太陽光、點(diǎn)燃的蠟燭、點(diǎn)亮的電燈等。②    依靠其他物體反射的光才能使人們看到的物體不是光源。如：月光、黑板、鏡子等。（四）    深入研討，鞏固新知提出問題：如果沒有光，會(huì)發(fā)生什么？——鼓勵(lì)學(xué)生打開視野，從多個(gè)角度闡釋自己的觀點(diǎn)。假設(shè)在一個(gè)完全黑暗的房間里放一個(gè)紅蘋果，你能看到它嗎？下面有三個(gè)選項(xiàng)供你參考，你也可以有其他選項(xiàng)。A． 我不能看到這個(gè)蘋果，無論我在這個(gè)房間待多長時(shí)間。B． 當(dāng)我在這個(gè)房間待了一段時(shí)間，時(shí)間適應(yīng)了黑暗之后，可以看到這個(gè)蘋果。C． 當(dāng)我在這個(gè)房間待了一段時(shí)間，時(shí)間適應(yīng)了黑暗之后，可以看到這個(gè)蘋果的影子。     ——學(xué)生進(jìn)行推測和解釋，并記錄在學(xué)生活動(dòng)手冊上，之后進(jìn)行研討交流。     ——正確的解釋是：A我不能看到這個(gè)蘋果，無論我在這個(gè)房間待多長時(shí)間。來自光源的光或來自物體反射的光進(jìn)入眼睛，都能使我們看到光源或該物體。當(dāng)沒有光的時(shí)候，就不會(huì)有光線進(jìn)入我們的眼睛，我們也就不會(huì)看到這個(gè)紅蘋果。（五）    拓展應(yīng)用，深化新知視頻介紹“夜視儀”。五、          板書設(shè)計(jì)1.1  有關(guān)光的思考1.光源：自身能發(fā)光、且正在發(fā)光的物體——太陽、恒星、點(diǎn)燃的蠟燭、點(diǎn)亮的電燈、、、2.沒有光，就看不到物體。