小學(xué)音樂人音版二年級上冊小狗圓舞曲精品教學(xué)ppt課件

這是一份小學(xué)音樂人音版二年級上冊小狗圓舞曲精品教學(xué)ppt課件，文件包含人教版2012音樂二年級上44小狗圓舞曲課件pptx、人教版2012音樂二年級上44小狗圓舞曲教學(xué)設(shè)計docx、小狗圓舞曲mp3、圓舞曲MP4等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共19頁， 歡迎下載使用。
人教版音樂二年級上冊《小狗圓舞曲》教學(xué)設(shè)計課題名《小狗圓舞曲》教學(xué)目標1、對藝術(shù)作品進行賞析，感受樂曲的情緒，能夠從樂曲中分辨三個樂段表達的不同情緒。2、感受體驗樂曲鮮明的音樂形象，能夠跟隨音樂即興表演 、跟著音樂隨意做動作。3、隨音樂用動作模仿表演小狗三個階段的不同的形象，能夠聆聽分辨音樂模擬的小狗叫聲 。教學(xué)重點通過聆聽，感受圓舞曲的特點及樂曲所表現(xiàn)的情緒。教學(xué)難點能夠通過欣賞，把握三段音樂所表達的不同小狗形象。教學(xué)準備多媒體、課件，鋼琴。教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入你喜歡小狗嗎？請同學(xué)們討論討論認識的小狗吧。二、新課探究1、 圓舞曲一般又稱華爾茲，一種自娛舞蹈形式，是舞廳舞中最早的、也是生命力非常強的自娛舞形式。圓舞曲這一名字抓住了圓舞曲舞動作的基本成分。2、  肖邦是歷史上最具影響力和最受歡迎的鋼琴作曲家之一，是波蘭音樂史上最重要的人物之一，歐洲19世紀浪漫主義音樂的代表人物。他的作品以波蘭民間歌舞為基礎(chǔ)，同時又深受巴赫影響，多以鋼琴曲為主，被譽為“浪漫主義鋼琴詩人”。3、《小狗圓舞曲》創(chuàng)作背景:   傳說肖邦的女朋友喬治·桑喂養(yǎng)著一條小狗，這條小狗有追逐自己尾巴團團轉(zhuǎn)的“興趣”。肖邦依照喬治·桑的要求，把“小狗打轉(zhuǎn)”的情景表現(xiàn)在音樂上，作成了這首樂曲。樂曲以快速度進行，在很短的瞬間終了，因此又被稱為《瞬間圓舞曲》或《一分鐘圓舞曲》。4、請同學(xué)們聆聽樂曲，思考聽到音樂你聯(lián)想到了什么？你會將歌曲分為幾段？5、小狗的步伐是什么樣的？請同學(xué)們跟隨音樂學(xué)一學(xué)。6、完整的聽一遍音樂，猜一猜音樂的曲式結(jié)構(gòu)。曲式結(jié)構(gòu)：A+B+A。7、聆聽樂曲《小狗圓舞曲》的三個部分，嘗試邊聽音樂邊跟隨音樂表演。三、課堂小結(jié)本節(jié)課我們欣賞了肖邦作曲的鋼琴曲《小狗圓舞曲》，分段賞析了每一段不同的情緒表達，感受到了小狗不同的玩耍狀態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生在欣賞中，用心去感受，體驗音樂的美。布置作業(yè)請同學(xué)們課后搜索肖邦圓舞曲聆聽賞析，和同學(xué)們交流分享。板書設(shè)計《小狗圓舞曲》教學(xué)反思