【小升初真題卷】2021-2022學(xué)年山西省晉中市蘇教版六年級(jí)下冊(cè)期末考試科學(xué)試卷（原卷版+解析版）

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晉中市22021－2022學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)六年級(jí)科學(xué)（滿分50分   考試時(shí)間40分鐘）一、選擇題（每題1分，共20分）1. 男孩和女孩進(jìn)入青春期的時(shí)間相比較，大多數(shù)是（    ）。A. 女孩比男孩早 B. 女孩比男孩遲 C. 男孩和女孩一樣2. 對(duì)青春期的心理特點(diǎn)，下列敘述不正確的是（    ）。A. 智力水平迅猛提高 B. 不愿意與人交往 C. 興趣愛(ài)好日益廣泛，求知欲和好奇心強(qiáng)烈3. 下面測(cè)量身高的三角板放置方法正確的是（    ）。A.  B.  C. 4. 生物遺傳規(guī)律是孟德?tīng)栄芯浚?/span>    ）雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)提出的。A. 豌豆 B. 黃豆 C. 綠豆5. 在人們?nèi)粘Ｉ钪泻凸I(yè)生產(chǎn)所需的總能量中，（     ）所占的比重非常大。A. 核能 B. 太陽(yáng)能 C. 礦物燃料6. “世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子”是對(duì)（    ）現(xiàn)象的描述。A. 變異 B. 遺傳 C. 進(jìn)化7. 澄江生物群表明生命由單細(xì)胞形式向多細(xì)胞形式演變可能是一個(gè)（    ）的過(guò)程。A. 突然 B. 緩慢 C. 漸進(jìn) D. 簡(jiǎn)單8. 世界上發(fā)現(xiàn)了許多恐龍蛋化石，由此推斷恐龍的繁殖方式可能是（    ）。A 胎生 B. 卵胎生 C. 卵生9. 六一班的同學(xué)正在討論如何保持健康的身體，下列說(shuō)法中不正確的是（    ）。A. 小郝：要經(jīng)常洗澡，注意個(gè)人衛(wèi)生B. 小琦：要多吃有營(yíng)養(yǎng)食物，早上多喝奶，就可以不吃其他食品了C. 小心：還要多進(jìn)行體育鍛煉，保持健康的生活習(xí)慣10. 最早的魚(yú)類(lèi)、最早的哺乳類(lèi)、最早的兩棲類(lèi)、最早的爬行類(lèi)按在地層中出現(xiàn)年代由早到晚的次序，依次是（    ）。A. 最早的魚(yú)類(lèi)→最早的兩棲類(lèi)→最早的爬行類(lèi)→最早的哺乳類(lèi)B. 最早的魚(yú)類(lèi)→最早的爬行類(lèi)→最早的兩棲類(lèi)→最早的哺乳類(lèi)C. 最早的哺乳類(lèi)→最早的爬行類(lèi)→最早的兩棲類(lèi)→最早的魚(yú)類(lèi)11. 海豚的鰭狀肢與黑猩猩的手臂骨骼排列基本相同，這說(shuō)明（    ）。A. 它們有共同祖先 B. 純屬巧合 C. 有相同的功能12. 我國(guó)著名水稻專(zhuān)家，“雜交水稻之父”，曾榮獲中國(guó)首屆“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”的（    ）于2021年5月22日，在長(zhǎng)沙病逝，我們永遠(yuǎn)懷念他。A. 吳孟超 B. 袁隆平 C. 吳文俊13. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，與生態(tài)農(nóng)業(yè)應(yīng)用相背離是（    ）。A. 施用化肥 B. 稻田養(yǎng)魚(yú) C. ?；~(yú)塘14. 下列能源中屬于可再生能源的是（    ）。①天然氣   ②太陽(yáng)能   ③煤   ④石油   ⑤風(fēng)能   ⑥水能A. ①③④ B. ②⑤⑥ C. ④⑤⑥15. 做為一名六年級(jí)的學(xué)生，你認(rèn)為合理的睡眠時(shí)間應(yīng)該是（    ）。A. 6－7小時(shí) B. 9－10小時(shí) C. 11－12小時(shí)16. 每年的9月22日是“世界無(wú)車(chē)日”。從環(huán)境保護(hù)的角度看，“無(wú)車(chē)日”活動(dòng)的推廣，這有利于減少（    ）。A. 大氣污染 B. 水污染 C. 白色污染17. 我們要把課堂上學(xué)到的知識(shí)盡可能拓展到日常生活中去，下面能用熱脹冷縮的知識(shí)解釋的現(xiàn)象是（    ）。A. 水結(jié)冰體積增大 B. 小朋友把氣球吹大C. 踩癟的乒乓球放入熱水中會(huì)鼓起來(lái)18. 下列情景中，利用電磁感應(yīng)原理的是（    ）。A. 司南指示方向 B. 手搖發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電流C. 測(cè)電筆檢查插座 D. 電飯煲煮飯19. 制作生態(tài)瓶模擬生態(tài)平衡實(shí)驗(yàn)中，要求給魚(yú)缸加蓋，密封起來(lái)是為了（    ）。A. 防止魚(yú)跳出來(lái) B. 防止水蒸發(fā)掉 C. 保持一個(gè)獨(dú)立封閉的生態(tài)系統(tǒng)20. 如果要評(píng)價(jià)生態(tài)瓶的制作水平，你認(rèn)為主要的標(biāo)準(zhǔn)是看生態(tài)瓶的（    ）。A. 美觀程度 B. 維持穩(wěn)定的時(shí)間長(zhǎng)短 C. 生物數(shù)量的多少二、實(shí)驗(yàn)探究（1、3小題各2分，2小題3分，4小題4分，其余每空1分，共15分）探究白熾燈與熒光燈哪個(gè)效率更高準(zhǔn)備兩個(gè)臺(tái)燈，一個(gè)是普通的白熾燈，另一個(gè)是熒光燈。同時(shí)打開(kāi)開(kāi)關(guān)，開(kāi)燈10分鐘，然后在兩個(gè)鐵架臺(tái)上分別掛1個(gè)溫度計(jì)，同時(shí)放在白熾燈與熒光燈的旁邊（溫度計(jì)的玻璃泡距離燈泡大約2.5厘米），測(cè)量3分鐘后，記錄下各自的溫度。21. 實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在有右圖中四種型號(hào)的燈泡可供選擇，你會(huì)選擇哪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（    ）。A. ①② B. ①③ C. ②④22. 通過(guò)測(cè)量燈泡周?chē)臏囟葋?lái)比較兩種燈的發(fā)光效率，實(shí)驗(yàn)前小郝、小琦提出了不同的觀點(diǎn)：小郝認(rèn)為：燈泡周?chē)臏囟仍降驼f(shuō)明發(fā)光效率越高。小琦認(rèn)為：燈泡周?chē)臏囟仍礁哒f(shuō)明發(fā)光效率越高。你認(rèn)為______________________的觀點(diǎn)正確。你的理由是______________________。23. 實(shí)驗(yàn)記錄單如下：燈泡類(lèi)型初始溫度最終溫度白熾燈25℃57℃熒光燈25℃小琦的實(shí)驗(yàn)記錄單不小心破了個(gè)洞，破洞處熒光燈最合理的溫度應(yīng)該是（    ）。A. 63℃ B. 15℃ C. 31℃24. 請(qǐng)你將燈的類(lèi)型與對(duì)應(yīng)的發(fā)光效率連線。白熾燈                          熒光燈25. 在燈泡的瓦數(shù)相同時(shí)，還可以通過(guò)比較白熾燈和熒光燈的亮度來(lái)比較它們的發(fā)光效率。猜測(cè)一下，____________燈的亮度更亮，發(fā)光效率更高。26. 同學(xué)們課上不僅研究了白熾燈和熒光燈，還研究了LED燈。通過(guò)觀察，他們發(fā)現(xiàn)：100W的白熾燈、20W的熒光燈和10W的LED燈的亮度差不多。生活中我們?yōu)榱烁?jié)能，更省電，要多使用____________燈。27. 我們3－6年級(jí)做過(guò)許多對(duì)比實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，為了保證實(shí)驗(yàn)的公平性，需要控制變量，想一想，每次實(shí)驗(yàn)需要改變的條件有（    ）個(gè)。A. 一 B. 二 C. 三28. 實(shí)驗(yàn)時(shí)為減少誤差及偶然性的發(fā)生，我們需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)（    ）。A. 取最大值 B. 取中間值 C. 取平均值三、科學(xué)閱讀（2小題2分，其余每空1分，共8分） 請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下文，完成各題。人兔大戰(zhàn)如果讓澳大利亞的人們票選出一種生物離開(kāi)澳洲，那么兔子將會(huì)毫無(wú)意外地位居榜首。為什么可愛(ài)的兔子到了澳大利亞變得如此令人討厭呢？澳大利亞原本是沒(méi)有兔子的，直到18世紀(jì)，一位英國(guó)官員，因?yàn)橄矚g打獵，所以從英國(guó)當(dāng)?shù)貛Щ亓?/span>24只穴居兔、5只野兔。沒(méi)成想，過(guò)了不久，這里的兔子居然泛濫成災(zāi)，數(shù)量不斷增加，導(dǎo)致草地大面積減少。到了1926年時(shí)，全澳洲的兔子數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了100億只，是當(dāng)時(shí)澳大利亞人口的2000倍。澳大利亞人采用了打獵、投毒、修建“兔子長(zhǎng)城”，甚至轟炸的方式，也無(wú)濟(jì)于事；最后，他們期望可以通過(guò)引進(jìn)兔子的天敵“狐貍”來(lái)控制兔子的瘋狂繁殖，可沒(méi)想到，狐貍雖然也抓兔子，但對(duì)當(dāng)?shù)仄渌锓N更加感興趣，反而對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡造成了惡劣影響。直到后來(lái)，生物學(xué)家們提取到了一種兔子黏液瘤病毒，這種病毒只感染兔子，不會(huì)感染其他生物。借著這種方式，人們才暫時(shí)壓制住了兔子的數(shù)量。不過(guò)那些幸存的兔子很快就對(duì)病毒產(chǎn)生了抗體，數(shù)量又升上去了。直到今天，澳大利亞人依舊在和兔子斗智斗勇。29. 導(dǎo)致澳大利亞兔子泛濫成災(zāi)的最主要原因是（    ）。A. 兔子繁殖力強(qiáng) B. 兔子在當(dāng)?shù)貨](méi)有天敵 C. 兔子聽(tīng)力發(fā)達(dá)，能趨避危險(xiǎn)30. 請(qǐng)你寫(xiě)出上文中存在著的一條食物鏈________________。31. 兔子的后代能保持與父母相似的特征，是因?yàn)?/span>________________的原因。32. 在該生態(tài)系統(tǒng)中，兔子和狐貍屬于（    ）。A. 合作關(guān)系 B. 生存競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C. 吃與拒絕被吃的關(guān)系33. 為了進(jìn)一步拓展課外知識(shí)，老師要求大家課前收集國(guó)內(nèi)外關(guān)于生態(tài)平衡被破壞的事例，完成此項(xiàng)前置作業(yè)合適的做法是（    ）。A. 通過(guò)詢問(wèn)他人或上網(wǎng)查找資料等 B. 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)并開(kāi)展研究C. 只要上課認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)其他同學(xué)的事例即可34. 做為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)生態(tài)平衡，請(qǐng)寫(xiě)出至少兩條。①________________；②________________。四、實(shí)踐創(chuàng)作（2、3小題各2分，其余每空1分，共7分）科技節(jié)上，小琦團(tuán)隊(duì)展示了水火箭的發(fā)射?！八鸺弊钸h(yuǎn)可以發(fā)射到600多米的距離，是不是很神奇？讓我們一起來(lái)探究“水火箭”的原理吧！水火箭制作完成后，只要利用打氣筒通過(guò)氣門(mén)芯向瓶?jī)?nèi)充氣，直至可承受的最大氣壓，水火箭即可噴水發(fā)射。35. 上圖中，人身體中的______________能轉(zhuǎn)化為打氣時(shí)的______________，打氣筒壓縮空氣產(chǎn)生的能量又轉(zhuǎn)化為水火箭的______________能，最終實(shí)現(xiàn)了水火箭的發(fā)射。36. 水火箭能發(fā)射到很遠(yuǎn)的距離，利用的原理是（    ）。A. 浮力原理 B. 反沖原理 C. 杠桿原理37. 如果想要水火箭飛得更快、更遠(yuǎn)，你有什么好的建議？_________________________________________________