【小升初真題卷】2021-2022學(xué)年山西省臨汾市古縣蘇教版六年級(jí)下冊(cè)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)科學(xué)試卷（原卷版+解析版）

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古縣2021——2022學(xué)年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題（卷）科學(xué)一、我會(huì)填空（每空1分，共13分）1. ____________被稱為地球歷史“萬(wàn)卷書”中特殊文字。【答案】化石【解析】【詳解】化石是生物進(jìn)化最直接、最可靠的證據(jù)。化石是人類認(rèn)識(shí)古生物、研究地質(zhì)運(yùn)動(dòng)的重要依據(jù)和線索。從化石中可以看到古代動(dòng)物、植物的樣子，從而可以推斷出古代動(dòng)物、植物的生活情況和生活環(huán)境，可以推斷出埋藏化石的地層形成的年代和經(jīng)歷的變化，可以看到生物從古到今的變化等等。所以化石被稱為地球歷史“萬(wàn)卷書”。2. 人的一生可以大致劃分為（      ）、（      ）、（      ）、（      ）四個(gè)階段。【答案】    ①. 幼年期    ②. 青春期    ③. 成年期    ④. 老年期【解析】【詳解】生物體都有自己的生命周期，人的一生大致可以分為幼年期、青春期、成年期、老年期四個(gè)階段。故答案為：幼年期    青春期     成年期    老年期3. 如下圖螺絲釘上的螺紋是變形的___________，兩個(gè)高度相同的螺絲釘，螺紋越密越 ______________。【答案】    ①. 斜面    ②. 省力【解析】【詳解】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫斜面。斜面有省力的作用。例如引橋、盤山公路、劈、螺絲釘、刀刃等都是運(yùn)用了斜面省力的原理。斜面都能省力，坡度越小越省力。坡度越大越費(fèi)力。螺絲釘?shù)穆菁y越密，旋進(jìn)去就越省力。螺絲釘上的螺紋是變形的斜面，兩個(gè)高度相同的螺絲釘，螺紋越密越省力。4. 中國(guó)“神舟十三號(hào)”飛船宇航員的名字是：___________、___________、___________。【答案】    ①. 翟志剛    ②. 王亞平    ③. 葉光富【解析】【詳解】北京時(shí)間2022年4月16日9時(shí)56分，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸，翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員太空飛行180余天，，創(chuàng)下中國(guó)航天員連續(xù)在軌飛行時(shí)長(zhǎng)新紀(jì)錄，取得圓滿成功。5. 繪制身高曲線圖一般分兩步進(jìn)行，第一步是______________，第二步是______________。【答案】    ①. 描點(diǎn)    ②. 連線【解析】【詳解】我們?cè)?jīng)利用多種多樣的圖表對(duì)收集到的信息進(jìn)行整理，如曲線圖、柱狀圖、扇形圖、概念圖等。我們繪制身高變化曲線圖時(shí)，第一步是描點(diǎn)，第二步是連線。曲線圖上兩個(gè)相鄰年齡之間的連線坡度大，表示身高增長(zhǎng)的快，坡度小，表示身高增長(zhǎng)的慢。6. 任何東西只要有移動(dòng)、發(fā)熱、冷卻、生長(zhǎng)、變化、發(fā)光或發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有______在起作用。【答案】能量【解析】【詳解】能夠使物體“工作”或做功的本領(lǐng)叫做能量，雖然你看不見(jiàn)它，卻能感覺(jué)到它，任何物體只要有能量，放熱冷卻，狀態(tài)變化，運(yùn)動(dòng)或發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有能量在起作用。二、我會(huì)判斷（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，每小題1分，共5分）7. 疫情期間為了提升自身的免疫力，要加強(qiáng)體育鍛煉，少熬夜。（      ）【答案】√【解析】【詳解】在疫情期間，我們要合理膳食、加強(qiáng)體育鍛煉，保持充足睡眠、少熬夜、心理健康，保持微笑來(lái)提高免疫力， 所以題干中的說(shuō)法是正確的。8. 用X射線照射種子可以培育出許多優(yōu)良的農(nóng)產(chǎn)品品種。（      ）【答案】√【解析】【詳解】遺傳和變異是生物的基本特征之一。遺傳就是指子代與親代有相似的表現(xiàn)，變異就是指子代與親代之間有不相似的表現(xiàn)，生物的性狀變異多種多樣。變異是指子代與親代之間的差異，以及子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。用人工的方法也可以使遺傳物質(zhì)發(fā)生變異，如用 x射線照射種子?？蒲腥藛T利用人工變異培育出許多優(yōu)良品種，如：無(wú)籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型豬。9. 動(dòng)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們生活的環(huán)境沒(méi)有關(guān)系。（      ）【答案】×【解析】【詳解】動(dòng)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們生活環(huán)境關(guān)系密切，比如水生植物枝葉多柔軟細(xì)長(zhǎng)，而干旱地區(qū)的則葉厚多汁來(lái)存儲(chǔ)水分，有些甚至變形為針狀如仙人掌來(lái)減少水分流失。10. 太空椒是因?yàn)樗倪z傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才長(zhǎng)得果大色艷，籽少肉厚的。（      ）【答案】√【解析】【詳解】“普通田椒的種子衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育成太空椒”是在太空條件下，引起基因發(fā)生改變而培育成的新品種；然后進(jìn)行播種，經(jīng)過(guò)人工選育出符合人們需要的新品種。太空椒是因?yàn)樗倪z產(chǎn)物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才長(zhǎng)得果大色艷，籽少肉厚的。11. 一塊濕手帕由于晾在無(wú)風(fēng)的室內(nèi)，所以它沒(méi)有受到外來(lái)的能源作用。（      ）【答案】×【解析】【詳解】雖然我們看不見(jiàn)能量，卻能感覺(jué)到能量的存在。任何東西只要有移動(dòng)、發(fā)熱、冷卻、生長(zhǎng)、變化、發(fā)光或發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有能量在起作用。一塊濕手帕晾在無(wú)風(fēng)的室內(nèi)，也會(huì)發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象，濕手帕慢慢變干，有了變化就有能量在其作用。三、我會(huì)選擇（將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)，每小題1分，共6分）12. 松樹適應(yīng)生存的本領(lǐng)是（    ）。A. 葉子變成針狀 B. 莖肥厚 C. 莖扁【答案】A【解析】【詳解】動(dòng)植物具有與環(huán)境相適應(yīng)的身體形態(tài)結(jié)構(gòu)，隨著環(huán)境變化，動(dòng)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)發(fā)展為與之相適應(yīng)的本領(lǐng)。松樹為了生存，葉子變成針狀，抗旱能力很強(qiáng)。13. 瓶裝的啤酒、飲料都不會(huì)完全裝滿，這是因?yàn)椋?/span>    ）。A. 防止啤酒或飲料變質(zhì) B. 預(yù)留熱脹冷縮的空間，防止爆瓶 C. 可以多賺錢【答案】B【解析】【詳解】熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)下會(huì)縮小，大多數(shù)物體都具有這種性質(zhì)。液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，瓶裝的啤酒、飲料在外界溫度高的時(shí)候會(huì)吸收熱量，液體的體積會(huì)膨脹，如果裝得太滿，會(huì)使瓶子爆裂，所以瓶裝的啤酒、飲料都不會(huì)完全裝滿，這是因?yàn)轭A(yù)留熱脹冷縮的空間，防止爆瓶。故B符合題意。14. 表示該物品屬于循環(huán)使用的是（    ）。A.  B.  C. 【答案】B【解析】【詳解】可循環(huán)使用的標(biāo)志是帶有箭頭的特殊三角形標(biāo)志，就是在這幾年在全世界變得十分流行起來(lái)的循環(huán)再生標(biāo)志，有人把它簡(jiǎn)稱為回收標(biāo)志，寓意著循環(huán)使用，B是屬于循環(huán)使用的標(biāo)志；A是當(dāng)心中毒的標(biāo)志；C是當(dāng)心觸電的標(biāo)志。15. 快速搓手，兩手會(huì)發(fā)熱，這主要是把動(dòng)能轉(zhuǎn)換成（    ）。A. 水能 B. 熱能 C. 聲能【答案】B【解析】【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運(yùn)動(dòng)的物體也有能量，叫動(dòng)能。能量還儲(chǔ)存在燃料、食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能。不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化?？焖俅晔郑瑑墒謺?huì)發(fā)熱，這主要是把動(dòng)能轉(zhuǎn)換成熱能。16. 瓦數(shù)相同普通白熾燈和熒光燈，用電時(shí)（    ）效率更高。A. 熒光燈 B. 白熾燈 C. 一樣高【答案】A【解析】【詳解】在相同瓦數(shù)的白熾燈和熒光燈的同一位置放置溫度計(jì)，相同時(shí)間內(nèi)觀察溫度計(jì)示數(shù)的多少，如果溫度高則效率低，反之就是效率高。瓦數(shù)相同的普通白熾燈和熒光燈，相同時(shí)間內(nèi)，白熾燈周圍的溫度計(jì)示數(shù)大于熒光燈周圍的溫度計(jì)示數(shù)，說(shuō)明白熾燈把更多的電能轉(zhuǎn)化為熱能，所以用電時(shí)熒光燈的效率更高。17. 2022年4月22日是第53個(gè)世界地球日。我國(guó)地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)碳生活”。以下行為符合這一理念的是（    ）。A. 濫砍濫伐，圍湖造田 B. 乘坐公交，綠色出行 C. 浪費(fèi)紙張，制造污染【答案】B【解析】【詳解】美好的地球環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減少各種污染，是我們共同的責(zé)任，我們要“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”，乘坐公交，綠色出行，是低碳生活的表現(xiàn)，B是正確的選項(xiàng)。四、科學(xué)實(shí)驗(yàn)（共8分）18. 小明做了“讓瓶子吹泡泡”的實(shí)驗(yàn)，有些問(wèn)題他搞不懂，請(qǐng)你幫助他解釋一下。在下面的裝置中，圖1向瓶壁澆熱水，出現(xiàn)的現(xiàn)象是從吸管中____________，這是由于空氣受熱體積____________；圖2向瓶壁澆冷水，出現(xiàn)的現(xiàn)象是染色的水經(jīng)吸管被____________瓶中，這是因?yàn)榭諝馐芾潴w積____________，壓力減小，瓶外空氣的壓力____________瓶?jī)?nèi)空氣的壓力。【答案】    ①. 排出氣泡    ②. 膨脹    ③. 吸入    ④. 收縮    ⑤. 大于【解析】【詳解】熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)下會(huì)縮小。大多數(shù)物體都具有這種性質(zhì)。氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，圖1向瓶壁澆熱水，出現(xiàn)的現(xiàn)象是從吸管中排出氣泡，這是由于空氣受熱體積膨脹；圖2向瓶壁澆冷水，出現(xiàn)的現(xiàn)象是染色的水經(jīng)吸管被吸入瓶中，這是因?yàn)榭諝馐芾潴w積收縮，壓力減小，瓶外空氣的壓力大于瓶?jī)?nèi)空氣的壓力，將水經(jīng)吸管壓入瓶中。19. 小聰想到生活中有很多類似的現(xiàn)象，如工人叔叔在架設(shè)電線時(shí)，總是不讓電線拉得特別直，你是否也明白這其中的原理？【答案】是熱脹冷縮的原理，如果電線拉的特別直，當(dāng)氣溫低時(shí)，電線繃太緊容易斷裂。【解析】【詳解】熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)下會(huì)縮小。大多數(shù)物體都具有這種性質(zhì)。固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，電線的長(zhǎng)度因熱脹冷縮，會(huì)隨溫度改變。氣溫降低時(shí)，電線會(huì)收縮。如果架設(shè)電線時(shí)拉得很直，電線在遇冷收縮時(shí)容易斷裂。五、科學(xué)探究（共18分）20. 看圖回答問(wèn)題。（1）上圖是某個(gè)年級(jí)男同學(xué)身高統(tǒng)計(jì)圖，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（2）為了有個(gè)健康的身體，你應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)把你認(rèn)為好的做法寫在下面橫線上：（至少寫出3條）【答案】（1）①這個(gè)年級(jí)的男同學(xué)身高普遍集中在148—160厘米；②身高152—156厘米之間的男同學(xué)最多。（2）（1）加強(qiáng)體育鍛煉，參加各種各樣適合自己的體育運(yùn)動(dòng)；（2）不挑食，做到營(yíng)養(yǎng)均衡；（3）在讀書寫字過(guò)程中，保持正確的身體姿勢(shì)。【解析】【分析】身高是指從頭頂點(diǎn)至地面的垂距，一般以厘米作單位，也較經(jīng)常用“米“，是對(duì)人體縱向部分的長(zhǎng)度，我們的身高與運(yùn)動(dòng)、睡眠有關(guān)，受遺傳因素的影響較大。【詳解】（1）出生后，我們經(jīng)歷了生長(zhǎng)發(fā)育的兩個(gè)高峰期，第一個(gè)高峰期是出生后的一年內(nèi)，第二個(gè)高峰期是進(jìn)入青春期后。某個(gè)年級(jí)男同學(xué)的身高統(tǒng)計(jì)圖發(fā)現(xiàn)中等身高占多數(shù)，高個(gè)和矮個(gè)較少，呈正態(tài)分布。（2）為了能有一個(gè)健康的身體，我們應(yīng)該：注意個(gè)人衛(wèi)生（勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔）；講究營(yíng)養(yǎng)并注意飲食衛(wèi)生（合理安排每天進(jìn)餐的次數(shù)和時(shí)間）；注意學(xué)習(xí)姿勢(shì)與用眼衛(wèi)生（正確的閱讀姿勢(shì)、正確的書寫姿勢(shì)、注意采光與照明）；加強(qiáng)體育鍛煉（游泳、跑步、踢球）；保證充足的睡眠；不迷戀電腦；科學(xué)用腦（五要素：動(dòng)靜結(jié)合、課程交替、反復(fù)強(qiáng)化、勤于思考、適當(dāng)休息）。21. 請(qǐng)根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖回答。（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是___________。（2）圖中所示的食物網(wǎng)中，共有___________條食物鏈。在下面橫線上寫出其中一條食物鏈：___________。（3）此食物鏈中，兔與鷹之間的關(guān)系是___________。（4）此食物網(wǎng)中，數(shù)量最多生物應(yīng)該是___________。【答案】    ①. 草    ②. 5    ③. 草→鼠→狐    ④. 吃與被吃    ⑤. 草【解析】【分析】生物之間普遍存在一種“吃與被吃”關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣把一些生物緊密聯(lián)系起來(lái)，生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。【詳解】（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是草。食物鏈通常從綠色植物開(kāi)始。（2）食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者，直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫消費(fèi)者。食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，中間用箭頭來(lái)表示，箭頭指向吃的一方，而且它們之間存在吃與被吃的邏輯關(guān)系。其中食物鏈有：草→兔→狐；草→兔→鷹；草→鼠→狐；草→鼠→蛇→鷹；草→鼠→鷹。（3）生物之間普遍存在一種“吃與被吃”關(guān)系，此食物鏈中，兔與鷹之間的關(guān)系是吃與被吃。（4）能量在食物鏈中流動(dòng)，起點(diǎn)生物數(shù)量最多，末端生物數(shù)量最少。該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是綠色植物，數(shù)量最少的是鷹、狐。此食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物應(yīng)該是草。22. 2008年12月，我縣被正式命名為“國(guó)家衛(wèi)生縣城”，成為我市首個(gè)獲此榮譽(yù)的縣城。2018年重新確認(rèn)國(guó)家衛(wèi)生縣城（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）。2009年，成功創(chuàng)建了“省級(jí)園林城”、“省級(jí)環(huán)保模范城”。2013年，成功獲得了“國(guó)家園林縣城”的稱號(hào)。2020年11月，入選第六屆全國(guó)文明城市。2022年1月，被重新確認(rèn)國(guó)家衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)（縣城）。近年來(lái)，我縣人以創(chuàng)文明縣城、衛(wèi)生縣城為契機(jī)，通過(guò)清垃圾、垃圾分類、治理河道等一系列措施，積極改善生態(tài)環(huán)境。請(qǐng)你回答問(wèn)題：如果你見(jiàn)到可回收垃圾箱、廚余垃圾箱和其他垃圾箱。我們用過(guò)的餐巾紙應(yīng)該投入___________，吃剩的果皮茶渣應(yīng)該投入___________，礦泉水瓶應(yīng)該投入___________。A.可回收垃圾箱        B.廚余垃圾箱        C.其他垃圾箱【答案】    ①. C    ②. B    ③. A【解析】【分析】要有效地回收垃圾，必須改變垃圾混裝的習(xí)慣，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類和分裝。垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對(duì)一些有毒垃圾的處理。【詳解】垃圾可分為：廚余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。我們用過(guò)餐巾紙應(yīng)該投入其它垃圾箱，吃剩的果皮茶渣屬于廚余垃圾，應(yīng)該投入廚余垃圾箱，礦泉水瓶是塑料制品，具有回收再利用的價(jià)值，應(yīng)該投入可回收垃圾箱。23. 下列選項(xiàng)中，能從源頭上解決垃圾問(wèn)題的辦法是__________。A. 垃圾堆肥 B. 填埋垃圾 C. 減少垃圾數(shù)量【答案】C【解析】【詳解】要有效地回收垃圾，必須改變垃圾混裝的習(xí)慣，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類和分裝。垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對(duì)一些有毒垃圾的處理。減少垃圾的數(shù)量是從源頭上解決垃圾問(wèn)題的辦法。24. 保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，作為小學(xué)生，我們可以在這方面做些什么？（列舉三條）【答案】不隨手亂丟垃圾，做好垃圾分類分裝，投入對(duì)應(yīng)的垃圾桶中，把廢舊電池單獨(dú)存放，統(tǒng)一處理。【解析】【詳解】保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該做到不隨手亂丟垃圾，做好垃圾分類分裝，投入對(duì)應(yīng)的垃圾桶中，把廢舊電池單獨(dú)存放，統(tǒng)一處理。