高中物理滬科版 (2019)必修 第三冊2.4 電容器 電容同步達標檢測題

這是一份高中物理滬科版 (2019)必修 第三冊2.4 電容器 電容同步達標檢測題，共20頁。
【特供】第4節(jié)電容器電容-1作業(yè)練習一.填空題1．如圖所示，平行板電容器板間距離d=10cm，與一個直流電源相連，電源電壓為10V，N板接地，取大地電勢為零，兩板間有一點P，P點距M板5cm，把開關(guān)閉合給電容器充電，然后再斷開，P點場強大小為________，電勢為____________，若把N板向下移動10cm，則P點場強大小為________，電勢為_________。2．在如圖所示的實驗裝置中，充電后的平行板電容器的極板與靈敏的靜電計相接，極板接地，在兩板間用絕緣細繩懸掛一帶電小球，靜止時細繩與豎直方向夾角為。
 （1）若極板稍向下移動一點，則將觀察到靜電計指針偏角________（填“變大”，“變小”或“不變”），此實驗說明平行板電容器電容與極板的正對面積有關(guān)；（2）若極板稍向右移動一點，則將觀察到靜電計指針偏角________（填“變大”，“變小”或“不變”），此實驗說明平行板電容器的電容與極板間距離有關(guān)；（3）若極板稍向左移動一點后，小球靜止時細繩與豎直方向的夾角與原來相比________（填“變大”，“變小”或“不變”）。3．（1）使一個物體帶電的方式有三種，它們是___________．___________和___________，在這三種方式中，電荷既沒有被創(chuàng)造，也沒有被消滅，只是從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者從物體的一部分移到另一部分，而且電荷的總量不變，這個結(jié)論也被稱之為___________定律。（2）某平行板電容器充電后所帶電荷量為，兩板間的電壓，則該電容器的電容為___________，若只將該電容器的板間距離增大，電容器的電容將___________，若只將兩極板錯開，使極板正對面積減小，電容器的電容將___________。4．電容器作為儲能器件，在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。圖1為某充電電路，R表示電阻，E表示電源電動勢，通過改變電路中元件的參數(shù)對同一電容器進行兩次充電，對應(yīng)的 曲線如圖2中①②所示。那么（1）當電容器充滿電時，電阻R兩端電壓為_______________；（2）圖線①和圖線②比較，對應(yīng)E較大的是____________，（選填“①”．“②”．“相同”或“不確定”）原因是___________________；（3）圖線①和圖線②比較，對應(yīng)R較大的是___________，（選填“①”．“②”．“相同”或“不確定”）原因是_________________。5．如圖甲所示是一種測量電容的實驗電路圖，實驗是通過對高阻值電阻放電的方法，測出電容器充電至電壓U時所帶電量Q，從而求出電容器的電容C。某同學在一次實驗時的情況如下：接通開關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，使小量程電流表的指針偏轉(zhuǎn)接近滿刻度，記下此時電流表的示數(shù)是，電壓表的示數(shù)，I．U分別是電容器放電時的初始電壓和電流。斷開開關(guān)S，同時開始計時，每隔5s測讀一次電流I的值，將測得數(shù)據(jù)填入表格，并標在圖乙坐標紙上（時間t為橫坐標．電流i為縱坐標），結(jié)果如圖中小黑點“·”所示。(1)在圖乙中畫出圖線____，圖線與坐標軸所圍成面積的物理意義是_______。(2)該電容器電容為________F（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。(3)若某同學實驗時把電壓表接在F．D兩端，則電容的測量值比它的真實值______（填大“小”或“相等”）。   
6．在“探究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)”的實驗中，如圖所示的實驗裝置，平行板電容器的極板A與一靈敏靜電流計相接，極板B接地。(1)靜電計是用來測量已充電的平行板電容器的______。(2)當電荷量不變時，使兩極板間距離減小，可觀察到靜電計指針的偏角減小，電容器電容______（填“增大”“不變”或“減小”），平行板電容器電容與兩極板間距離______（填“無關(guān)”或“有關(guān)”）7．如圖所示，為“研究影響平行板電容器電容的因素”的實驗裝置，在以下操作步驟中，靜電計指針的張角分別是怎樣變化的?請將答案填在相應(yīng)的空內(nèi)。甲圖中將B板上移，靜電計的指針張角將______（填“增大”或“減小”或“不變”）；乙圖中將B板左移，靜電計的指針張角將______（填“增大”或“減小”或“不變”）；丙圖中將電介質(zhì)插入兩板之間，靜電計的指針張角將______（填“增大”或“減小”或“不變”）。8．下圖是某實驗小組為了定性探究平行板電容器的電容與其結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系裝置圖．充電后與電源斷開的平行板電容器的A板與靜電計相連，B板和靜電計金屬殼都接地，A板通過絕緣柄固定在鐵架臺上，人手通過絕緣柄控制B板的移動．請回答下列問題：（1）本實驗采用的科學方法是____A．理想實驗法     B．等效替代法  C．控制變量法     D．建立物理模型法（2）在該實驗中，靜電計的作用是_______A．測定該電容器的電荷量       B．測定該電容器兩極電勢差C．測定該電容器的電容         D．測定A．B兩板之間的電場強度（3）在實驗中觀察到的現(xiàn)象是______A．甲圖中的手水平向左移動時，靜電計指針的張角變大B．甲圖中的手水平向左移動時，靜電計指針的張角不變C．乙圖中的手豎直向上移動時，靜電計指針的張角變小D．丙圖中的手不動，而向兩板間插入陶瓷片時，靜電計指針的張角變大9．如圖所示實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中，電容器左側(cè)極板和靜電計外殼接地，電容器右側(cè)極板與靜電計金屬球相連。（1）用摩擦過的玻璃棒或橡膠棒接觸______極板（選填左側(cè)或右側(cè)）使電容器帶電。①上移其中一極板，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角______（選填變大，變小或不變）；②將極扳間距離減小時，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角______（選填變大，變小或不變）；③兩板間插入電介質(zhì)時，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角______（選填變大，變小或不變）。（2）由以上實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論是______。（3）下列關(guān)于實驗中使用靜電計的說法中正確的有______。A．使用靜電計的目的是觀察電容器電壓的變化情況B．使用靜電計的目的是測量電容器電量的變化情況C．靜電計可以用電壓表替代D．靜電計可以用電流表替代 10．當電容器與電源保持連接時，電容器___________ 保持不變。11．在測定電容器電容的實驗中，將電容器．電壓傳感器．阻值為3kΩ的電阻R．電源．單刀雙擲開關(guān)S按圖甲所示電路圖進行連接。先使開關(guān)S與1相連，電源給電容器充電，充電完畢后把開關(guān)S擲向2，電容器放電，直至放電完畢，實驗得到的與電壓傳感器相連接的計算機所記錄的電壓隨時間變化的圖線如圖乙所示，圖丙為由計算機對圖乙進行數(shù)據(jù)處理后記錄了“峰值”及圖線與時間軸所圍“面積”的圖像。(1)根據(jù)圖甲所示的電路，觀察圖乙可知：充電電流與放電電流方向___________（填“相同”或“ 相反”），大小都隨時間___________（填“增大”或“ 減小”）。(2)該電容器的電容為___________F（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。(3)某同學認為：仍利用上述裝置，將電壓傳感器從電阻兩端改接在電容器的兩端，也可以測出電容器的電容值，請你分析并說明該同學的說法是否正確___________。(4)電容器充電后就儲存了能量，為了研究電容器儲存的能量E與電容器的電容C．電荷量Q及電容器兩極間電壓U之間的關(guān)系。從等效的思想出發(fā)，認為電容器儲存的能量等于把電荷從一個極板搬運到另一個極板過程中克服電場力所做的功。在圖丁中畫出電容器的U-q關(guān)系___________，并說明圖線與橫軸所圍面積的意義___________。12．電容器充電后帶電量Q，兩極板間的電壓為U，則電容器電容C的定義式為C=___________。13．利用DIS電流傳感器可以測量電容器的電容。讓充電后的電容器通過大電阻R放電，電流傳感器A與計算機連接，記錄放電電流I隨時間t變化的圖象，圖象與坐標軸圍成的面積，數(shù)值上等于電容器的帶電量Q（可用DIS系統(tǒng)軟件計算），Q與充電電壓U的比值即為電容器的電容C。(1)圖甲．圖乙為放電法測量電容的兩種電路原理圖，先開關(guān)S與l端相連，充電結(jié)束后，讀出電壓表的示數(shù)。然后把開關(guān)擲向2端，記錄圖象，測量出電容器的帶電量Q。在甲．乙兩圖中，實驗系統(tǒng)誤差較大的是________（選填“甲”或“乙”），原因是_________對實驗的影響，使電容測量值_________（選填“偏大”．“偏小”或“不變”）。(2)DIS系統(tǒng)軟件記錄的放電電流I隨時間t變化的圖象可能是_______。A．B.C.D.(3)某同學選擇了正確的實驗電路圖，經(jīng)過實驗操作獲得了多組數(shù)據(jù)，如下表所示： 12345610.813.716.820.023.827.00.921.201.221.702.082.41請根據(jù)以上數(shù)據(jù)，在兩圖中作出圖象_________，由圖象可得該電容器的電容是_________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。(4)該同學是通過滑動變阻器來改變電容器的充電電壓的，請結(jié)合上述電路原理圖，在下面的方框內(nèi)作出能改變電容器充電電壓的電路原理圖_________。(5)該同學在完成電容的測量實驗后，把一多用表的選擇開關(guān)調(diào)到歐姆檔，正確調(diào)零后把紅黑表筆同時與電容器的兩極接觸，請你描述接觸后多用表指針的偏轉(zhuǎn)情況_________。14．用如圖的電路觀察電容器的充．放電現(xiàn)象，圖中電容器不帶電，將S擲于a位置，則通過靈敏電流表的電流方向______（填“向左”或“向右”），電容器上極板將帶______（填“正”或“負”）電荷，這一過程稱為電容器的______（填“充電”或“放電”），然后將S擲于b位置，此時通過靈敏電流表的電流方向______（填“向左”或“向右”），電容器的上極板帶______（填“正”或“負”）電荷，且電荷量在______（填“增大” “減小”或“不變”）。15．某實驗小組在探究平行板電容器與哪些因素有關(guān)的實驗中，組裝了如圖所示的實驗裝置，用S表示平行板電容器兩極板的正對面積，d表示兩極板的間距，Q表示電容器所帶電荷量，C表示電容，靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角為θ。(1)該實驗采用的實驗方法是______；(2)該實驗小組做出了如下操作，試分析θ的變化情況。實驗中，極板所帶電荷量保持不變；①保持S不變，增大d，則θ______；②保持d不變，減小S，則θ______。（填“增大”．“不變”．“變小”）16．如圖甲所示，一同學在“用傳感器觀察平行板電容器的放電”實驗中，單刀雙擲開關(guān)先置于1位置，待一段時間后，再置于2位置，利用電容器放電過程中記錄的數(shù)據(jù)作出的I-t圖像如圖乙所示，已知電源電動勢為8.0V，請回答以下問題：
 (1)電容器在全部放電過程中釋放的電荷量約為___________C（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)估算電容器的電容值為___________F（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；(3)如果將平行板電容器的板間距離增大，重做該實驗，則圖乙坐標紙中描繪出的放電I-t圖像距坐標原點會___________（選填“變遠”“變近”或“不變”）。17．用下列器材測量電容器的電容：一塊多用電表，一臺直流穩(wěn)壓電源，一個待測電容器（額定電壓16V），定值電阻R1=100Ω，定值電阻R2=150Ω，電流傳感器．數(shù)據(jù)采集器和計算機，單刀雙擲開關(guān)S，導(dǎo)線若干。實驗過程如下：實驗次數(shù)實驗步驟第1次①將電阻R1等器材按照圖甲正確連接電路，將開關(guān)S與1端連接，電源向電容器充電。②將開關(guān)S擲向2端，測得電流隨時間變化的i-t曲線如圖乙中的實線a所示。第2次③用電阻R2替換R1，重復(fù)上述實驗步驟①②，測得電流隨時間變化的it曲線如圖丙中的某條虛線所示。說明：兩次實驗中電源輸出的直流電壓恒定且相同。請完成下列問題：(1)第1次實驗中，電阻R1兩端的最大電壓U=_______ V。利用計算機軟件測得i-t曲線和兩坐標軸所圍的面積為90 mA·s，已知電容器放電時其內(nèi)阻可以忽略不計，則電容器的電容為C=_______ F。(2)第2次實驗中，電流隨時間變化的i-t曲線應(yīng)該是圖丙中的虛線___________（選填“b”“c”或“d”），判斷依據(jù)是_______。18．如圖所示，電源A電壓為，電源B電壓為，將電鍵K從A換到B，電流計G通過的電量為，則圖中以空氣為電介質(zhì)的電容器的電容為______。若將電鍵K再從B斷開，插入其它電介質(zhì)，電容器兩極板間的電場強度______（填“變大”“變小”或“不變”），若再將上極板上移，相比于移動極板前，電容器兩極板間的電場強度______（填“變大”“變小”或“不變”）。
參考答案與試題解析1．【答案】    ①.     ②.     ③.     ④. 【解析】【分析】【詳解】[1]根據(jù)公式可得[2]因為P位于兩極板間的中點，所以PN之間的電勢差為又知道所以[3]因為兩極板間的電荷量恒定，根據(jù)公式，，聯(lián)立可得故若把N板向下移，兩極板間的電場強度不變[4]此時P點距離N板15cm，因為N板接地，電勢為零，所以P點電勢為負，故 2．【答案】    ①. 變大    ②. 變小    ③. 不變【解析】【詳解】（1）[1]若極板B稍向下移動一點，極板正對面積減小，由電容的決定式分析知電容減小，電容器的電量不變，根據(jù)電容的定義式極板間的電壓U增大，則靜電計指針偏角增大；（2）[2]若極板B稍向右移動一點，板間距離減小，由電容的決定式分析知電容增大，電容器的電量不變，根據(jù)電容的定義式極板間的電壓U減小，則靜電計指針偏角減小；（3）[3]電容器的電量不變，若極板B稍向左移動一點，板間距離增大，由電容的決定式電容的定義式又聯(lián)立可得則兩板間場強不變，則小球受電場力不變，則小球靜止時細繩與豎直方向的夾角α與原來相比不變。3．【答案】摩擦起電    接觸起電    感應(yīng)起電    電荷守恒        減小    減小    【解析】【來源】重慶市萬州區(qū)南京中學2020-2021學年高二（上）期中考試物理試題 （1）[1]摩擦起電[2]接觸起電[3]感應(yīng)起電[4]電荷守恒（2）[5]根據(jù)電容的定義式[6]根據(jù)平行板電容器的決定式
 知d增大，C減小。[7]根據(jù)平行板電容器的決定式
 知S減小，C減小。4．【答案】    ①. 0    ②. 相同    ③. 兩條充電曲線趨近于同一電量大小因此電源電動勢相等    ④. ②    ⑤. 開始時刻電阻大的充電電流較小充電時間較長【解析】【詳解】（1）[1]當電容器充滿電時，沒有了充電電流，故電阻R兩端電壓為0；（2）[2][3]相同；因為兩條充電曲線趨近于同一電量大小因此電源電動勢相等；（3）[4][5]②；因為開始時刻電阻大的充電電流較小充電時間較長。5．【答案】    電容器在開始放電時所帶的電荷量        偏小    【解析】【來源】湖南省聯(lián)合體2020-2021學年高二（上）12月聯(lián)考物理試題 (1)[1]由知，電荷量為圖像與坐標軸所包圍的面積，則面積為電容器在開始放電時所帶的電荷量。[2]查出格子數(shù)，由總格子數(shù)乘以每個格子的“面積”值求    (2)[3]電容器的電容(3)[4]電容的測量值比它的真實值偏小，原因是若把電壓表接在F．D兩端，則電容器放電電流會從電壓表中分流一部分，從而使得通過電流表中的電量小于電容器所帶電量，從而使電容的測量值比它的真實值偏小。  6．【答案】電壓    增大    有關(guān)    【解析】(1)[1]靜電計是用來測量已充電的平行板電容器的電壓。(2)[2]電荷不變，增大，根據(jù)可知，電容增大。[3]其他條件不變，板間距減小，電容增大，說明了平行板電容器電容與兩極板間距離有關(guān)。7．【答案】增大    增大    減小    【解析】[1]根據(jù)B板上移，S減小，C減小，Q不變，U增大，靜電計的指針張角將增大；[2]根據(jù)B板左移，d增大，C減小，Q不變，U增大，張角將增大；[3]根據(jù)插入電介質(zhì)，ε增大，電容C增大，Q不變，U減小，張角將減小。8．【答案】    (1). C    (2). B    (3). A【解析】【詳解】（1）本實驗中要控制一些量不變，然后再得出C的決定因素；所以采用的是控制變量法，故選C．
（2）靜電計的作用是測定電容器兩極之間的電勢差，故選B．（3）甲圖中手水平向左移動時，板間距離d增大，根據(jù)，可知電容減小，而電容器帶電量不變，由電容的定義式知板間電壓增大，所以靜電計指針的偏轉(zhuǎn)變大，故A正確，B錯誤；當手豎直上移時，正對面積減??；根據(jù)，可知電容減小，而電容器帶電量不變，由電容的定義式知板間電壓增大，所以靜電計指針的偏轉(zhuǎn)變大，故C錯誤；而向兩板間插入陶瓷片時，介電常數(shù)變大，根據(jù)，可知電容變大，而電容器帶電量不變，由電容的定義式知板間電壓減小，所以靜電計指針的偏轉(zhuǎn)變小，故D錯誤．所以選A．9．【答案】右側(cè)    變大    變小    變小    平行板電容器的電容與兩板正對面積．兩板距離和兩板間介質(zhì)有關(guān)    A    【解析】(1)[1] 用摩擦過的玻璃棒或橡膠棒接觸右側(cè)極板，可使電容器帶電，因為若與左側(cè)極板接觸，由于左側(cè)極板接地而使電荷被“中和”，從而不能使電容器帶電；①[2] 根據(jù)電容的決定式知，上移其中一極板，則正對面積減小，電容減小，根據(jù)電容的定義式知，電荷量不變，則電勢差增大，指針偏角變大；②[3] 根據(jù)電容的決定式知，將極板間距離減小時，電容增大，根據(jù)電容的定義式知，電荷量不變，則電勢差減小，指針偏角變?。?/span>③[4] 根據(jù)電容的決定式知，兩板間插入電介質(zhì)時，電容增大，根據(jù)電容的定義式知，電荷量不變，則電勢差減小，指針偏角變??；(2)[5]由以上實驗結(jié)論可知，平行板電容器的電容與兩板正對面積．兩板距離和兩板間介質(zhì)有關(guān)；(3)[6] AB．靜電計可測量電勢差，根據(jù)指針張角的大小，觀察電容器電壓的變化情況，無法判斷電量的變化情況，故A正確，B錯誤；CD．靜電計與電壓表．電流表的原理不同，不能替代，電流表．電壓表線圈中必須有電流通過時，指針才偏轉(zhuǎn)，故CD錯誤。故選A。10．【答案】兩極板間電壓【解析】【來源】青海省西寧市北外西寧新華聯(lián)國際學校2020-2021學年高二（上）第1次月考物理試題 當電容器與電源保持連接時，電容器兩極板間電壓為電源電壓，電源電壓不變，則電容器兩極板間電壓不變。11．【答案】相反    減小    1.0×10-2    正確，見解析        見解析    【解析】【來源】2021屆北京市朝陽區(qū)高三（上）普通高中學業(yè)水平等級性考試物理試題 (1)[1][2]根據(jù)圖甲所示的電路，觀察圖乙可知充電電流與放電電流方向相反，大小都隨時間減小；(2)[3]根據(jù)充電時電壓—時間圖線可知，電容器的電荷量為Q=It=t而電壓的峰值為Um=6V，則該電容器的電容為C=設(shè)電壓—時間圖線與坐標軸圍成的面積為S，聯(lián)立解得C===F=1.0×10-2 F(3)[4]正確，電容器放電的過程中，電容器C與電阻R兩端的電壓大小相等，因此通過對放電曲線進行數(shù)據(jù)處理后記錄的“峰值Um”及圖線與時間軸所圍“面積”，仍可應(yīng)用C==(4)[5]作出電容器的U-q關(guān)系圖像為[6]計算電容值；根據(jù)速度？時間圖像圍成的面積代表位移，可知在Q？U圖像中，圖像所圍成的面積為，也就是克服電場力所做的功，即為又有電容定義式為所以電容器儲存的電場能為所以對同一電容器，電容器儲存的能量E與兩極間電壓U平方成正比，若電容器電荷量為Q時儲存的能量為E，則12．【答案】【解析】【來源】青海省西寧市北外西寧新華聯(lián)國際學校2020-2021學年高二（上）第1次月考物理試題 根據(jù)電容器的定義式可知13．【答案】乙    電壓表分流    偏小    C        8.9（8.6~9.0均可）        多用表指針先快速偏大角度，后逐漸回到原位置    【解析】(1)[1][2][3]在甲．乙兩圖中，實驗系統(tǒng)誤差較大的是乙，原因是電容器放電時電壓表有分流對實驗的影響，使電容器放電量值偏小，則電容測量值偏小。(2)[4]電容器放電時，放電電流逐漸減小，且逐漸變慢，則DIS系統(tǒng)軟件記錄的放電電流I隨時間t變化的圖象可能是C；(3)[5]作出Q-U圖象如圖；[6]根據(jù)可知(4)[7]能改變電容器充電電壓的電路原理圖如圖(5)[8]兩表筆與電容器接觸后，電容器先有較大的放電電流，然后逐漸減小，則多用表指針的偏轉(zhuǎn)情況是：多用表指針先快速偏大角度，后逐漸回到原位置。14．【答案】向右    正    充電    向左    正    減小    【解析】[1]電源上端為正極，故通過靈敏電流表的電流方向為向右。[2]電容器上極板與電源正極相連，故上極板帶正電。[3]電容器電量增加，這一過程為充電。[4]電容器正負極直接相連，電容器放電，通過靈敏電流表的電流方向為向左。[5]放電時，電容器極板電性不變，上極板帶正電。[6]放電時，電量減少。15．【答案】控制變量法    增大    增大    【解析】(1)[1]實驗先保持S不變，改變d，然后保持d不變，改變S，采用了控制變量法；(2)[2]由 和 得， ，保持S不變，d增大，U增大，θ增大；[3]由，保持d不變，減小S，U增大，θ增大。16．【答案】3.0×10-3（2.7×10-3～3.3×10-3均正確）    3.8×10-4（3.4×10-4～4.1×10-4均正確）    變近    【解析】【來源】2021屆百師聯(lián)盟（山東卷）高三（上）一輪復(fù)習聯(lián)考物理試題（四） (1)[1]根據(jù)圖乙中的I-t圖像可知，圖線與坐標軸所圍的面積即為釋放的電荷量，再依據(jù)數(shù)格子的方法統(tǒng)計計算，數(shù)格子時，大于半格的算1格，小于半格的忽略不計，數(shù)得37格，所以釋放的電荷量為(2)[2] 電容器的電容值為(3)[3]根據(jù)電容器的決定式可知，平行板電容器的板間距離增大，即d變大，C變?。辉俑鶕?jù)，U不變，C變小，所以Q變小，圖線與坐標軸所圍的面積變小，所以圖像與坐標原點的距離將變近。17．【答案】9    1.00×10-2    c    兩次放電電荷量相等，圖形與t軸圍成的面積相等，另由于R2>R1，開關(guān)擲向2瞬間放電電流較小    【解析】(1)[1]由題圖知，最大電流為Im=90 mA=0.09 A因此最大電壓為Um=ImR1=9 V[2]曲線下圍的面積表示電容器的帶電荷量Q=90 mA·s根據(jù)電容器的定義式可得C=1.00×10-2 F(2) [3][4]兩次放電電荷量相等，圖形與t軸圍成的面積相等，根據(jù)im=由于R2>R1，第2次實驗的最大放電電流小些，而曲線下圍的面積相等，因此不是b。故電流隨時間變化的曲線應(yīng)該是虛線c。18．【答案】    變小    不變    【解析】[1]電容器的電容[2]插入其它電介質(zhì)，比空氣介電常量大，所以電容增大，不變，變小，由則變小；[3]不變，只改變，則 則不變.