



2023年蘇科版數(shù)學七年級下冊《平面圖形的認識(二)》單元質量檢測(含答案)
展開
這是一份2023年蘇科版數(shù)學七年級下冊《平面圖形的認識(二)》單元質量檢測(含答案),共9頁。
2023年蘇科版數(shù)學七年級下冊《平面圖形的認識(二)》單元質量檢測一????????????? 、選擇題1.如圖,直線a,b被直線c所截,下列條件能判斷a∥b的是( )A.∠1=∠2 B.∠1=∠4C.∠3+∠4=180° D.∠2=30°,∠4=35°2.下列長度的三條線段能組成三角形的是( )A.1cm,2cm,3.5cm B.4cm,5cm,9cm C.5cm,8cm,15cm D.6cm,8cm, 9cm3.如圖,4根火柴棒形成象形“口”字,只通過平移火柴棒,原圖形能變成的漢字是( )4.下列圖形為正多邊形的是( )A. B. C. D.5.將一個n邊形變成n+1邊形,內(nèi)角和將( )A.減少180° ????????????? B.增加90°????????????? C.增加180°????????????? D.增加360°6.如圖,AB∥CD∥EF,BC∥DE,則∠B與∠E的關系是( )A.相等????????????? B.互余????????????? C.互補????????????? D.不能確定7.兩條平行線被第三條直線所截,一對同旁內(nèi)角的比為2:7,則這兩個角中較大的角的度數(shù)為( ) A.40° B.70° C.100° D.140°8.已知一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是l:5:6,則其最大內(nèi)角的度數(shù)為( )A.60° B.75° C.90° D.120°9.如圖,在△ABC中AC=BC,點D和E分別在AB和AC上,且AD=AE.連接DE,過點A的直線GH與DE平行,若∠C=40°,則∠GAD的度數(shù)為( )A.40° B.45° C.55° D.70°10.如圖,AB∥CD,若EM平分∠BEF,F(xiàn)M平分∠EFD,EN平分∠AEF,則與∠BEM互余的角有( ).A.6個 B.5個 C.4個 D.3個11.如圖,在△ABC中,∠C=50°,按圖中虛線將∠C剪去后,∠1+∠2等于( ) A.130° B.210° C.230° D.310°12.如圖,分別用火柴棍連續(xù)搭建正三角形和正六邊形,公共邊只用一根火柴棍.如果搭建正三角形和正六邊形共用了2016根火柴棍,并且正三角形的個數(shù)比正六邊形的個數(shù)多6個,那么能連續(xù)搭建正三角形的個數(shù)是( )A.222 B.280 C.286 D.292二????????????? 、填空題13.有下列圖形:①正方形;②長方形;③直角三角形;④平行四邊形.其中具有穩(wěn)定性的是_________.(填序號).14.如圖,將邊長為2個單位的等△ABC沿邊BC向右平移1個單位得到△DEF,則四邊形△BFD的周長為__________.15.如圖,已知l1∥l2,直線l與l1,l2相交于C,D兩點,把一塊含30°角的三角尺按如圖位置擺放.若∠1=130°,則∠2=________°. 16.如圖,已知EF∥GH,A,D為GH上的兩點,M,B為EF上的兩點,延長AM于點C,AB平分∠DAC,直線DB平分∠FBC,若∠ACB=100°,則∠DBA的度數(shù)為 .17.若正多邊形的一個外角是40°,則這個正多邊形的邊數(shù)是 .18.當三角形中一個內(nèi)角α是另一個內(nèi)角β的兩倍時,我們稱此三角形為“特征三角形”,其中α稱為“特征角”.如果一個“特征三角形”的“特征角”為100°,那么這個“特征三角形”的最小內(nèi)角的度數(shù)為 .三????????????? 、作圖題19.如圖,四邊形ABCD所在的網(wǎng)格圖中,每個小正方形的邊長均為1個單位長度.(1)求出四邊形ABCD的面積;(2)請畫出將四邊形ABCD向上平移5個單位長度,再向左平移2個單位長度后所得的四邊形A′B′C′D′.四????????????? 、解答題20.如圖,已知AD∥BC,∠1=∠2,∠3=∠4.DE與CF平行嗎?為什么? 21.若兩個多邊形的邊數(shù)之比為1:2,兩個多邊形的內(nèi)角和之和為1440°,求這兩個多邊形的邊數(shù). 22.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,△ABC的外角∠CBD的平分線BE交AC的延長線于點E.(1)求∠CBE的度數(shù);(2)過點D作DF∥BE,交AC的延長線于點F,求∠F的度數(shù). 23.如圖,在△ABC中,AD是高線,AE,BF是角平分線,它們相交于點O,∠CAB=50°,∠C=60°,求∠DAE和∠BOA的度數(shù). 24.已知一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行,請結合圖①②探索這兩個角之間的關系. (1)如圖①,AB∥CD,BE∥DF,則∠1與∠2的關系是 ;(2)如圖②,AB∥CD,BE∥DF,則∠1與∠2的關系是 ;并說明理由;(3) 由此得出結論,如果兩個角的兩邊分別平行,那么這兩個角 ; (4) 若兩個角的兩邊分別平行,且一個角比另一個角的3倍少60°,則這兩個角分別為多少度? 25.如圖1,在△OBC中,A是BO延長線上的一點.(1)∠B=32°,∠C=46°,則∠AOC= °,Q是BC邊上一點,連接AQ交OC于點P,如圖2,若∠A=18°,則∠OPQ= °,猜測:∠A+∠B+∠C與∠OPQ的大小關系是 . (2)將圖2中的CO延長到點D,AQ延長到點E,連接DE,得到圖3,則∠AQB等于圖中哪三個角的和?并說明理由.(3)求圖3中∠A+∠D+∠B+∠E+∠C的度數(shù).
答案1.B.2.D3.B4.D5.C6.B7.D8.C9.C.10.B11.C12.D13.答案為:③.14.答案為:815.答案為:20.16.答案為:50°;17.答案為:9.18.答案為:30°.19.解:(1)四邊形ABCD的面積:×3×4+×3×2=6+3=9;(2)如圖所示.20.解:平行.理由:因為AD∥BC,所以∠ADC=∠BCG.因為∠1=∠2,∠3=∠4,所以∠2=∠ADC,∠4=∠BCG 所以∠2=∠4,DE∥CF.21.解:設這兩個多邊形的邊數(shù)分別為n、2n,依題意得180(n﹣2)+180(2n﹣2)=1440540n﹣720=1440540n=2160n=4所以這兩個多邊形的邊數(shù)分別為4和8所以這兩個多邊形的內(nèi)角和分別為:180°×(4﹣2)=360°和180°×(8﹣2)=1080°22.解:(1)∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,∴∠ABC=90°-∠A=50°,∴∠CBD=130°.∵BE是∠CBD的平分線,∴∠CBE=0.5∠CBD=65°;(2)∵∠ACB=90°,∠CBE=65°,∴∠CEB=90°-65°=25°.∵DF∥BE,∴∠F=∠CEB=25°.23.解:∵∠CAB=50°,∠C=60°,∴∠ABC=180°-50°-60°=70°.∵AD是高線,∴∠ADC=90°,∴∠DAC=180°-∠ADC-∠C=30°.∵AE,BF是角平分線,∴∠ABF=∠ABC=35°,∠EAF=∠CAB=25°,∴∠DAE=∠DAC-∠EAF=5°,∠AFB=180°-∠ABF-∠CAB=95°,∴∠AOF=180°-∠AFB-∠EAF=60°,∴∠BOA=180°-∠AOF=120°.24.解:(1)相等;(2)互補;∵ AB∥CD(已知) ∴∠1=∠3(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)∵ BE∥DF(已知)∴∠2+∠3=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)∴ ∠1+∠2=180°(等量代換)(3)相等或互補;(4)30°,30°;或60°,120°;解:設一個角為x,則另一個角為3x-60°,①由x=3x-60°得:x=30°,3x-60°=30°②由x+3x-60°=180°得:x=60°,3x-60°=120°∴ 這兩個角分別30°,30°或60°,120°;25.解:(1)78,96,∠A+∠B+∠C=∠OPQ. (2)∠AQB=∠C+∠D+∠E.理由:∵∠EPC=∠D+∠E,∠AQB=∠C+∠EPC,∴∠AQB=∠C+∠D+∠E.(3)∵∠AQC=∠A+∠B,∠QPC=∠D+∠E,又∵∠AQC+∠QPC+∠C=180°,∴∠A+∠B+∠D+∠E+∠C=180°,即∠A+∠D+∠B+∠E+∠C=180°.

- 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服,如若屬實,我們會補償您的損失
- 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓,再使用對應軟件打開;軟件版本較低時請及時更新
- 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費重復下載