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    [精] 2023年蘇科版數(shù)學七年級下冊《平面圖形的認識(二)》單元質量檢測(含答案)

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    2023年蘇科版數(shù)學七年級下冊《平面圖形的認識(二)》單元質量檢測(含答案)

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    這是一份2023年蘇科版數(shù)學七年級下冊《平面圖形的認識(二)》單元質量檢測(含答案),共9頁。
    2023年蘇科版數(shù)學七年級下冊《平面圖形的認識(二)》單元質量檢測????????????? 、選擇題1.如圖,直線a,b被直線c所截,下列條件能判斷ab的是(  )A.1=2              B.1=4C.3+4=180°       D.2=30°,4=35°2.下列長度的三條線段能組成三角形的是(     )A.1cm,2cm,3.5cm     B.4cm,5cm,9cm    C.5cm,8cm,15cm        D.6cm,8cm, 9cm3.如圖,4根火柴棒形成象形字,只通過平移火柴棒,原圖形能變成的漢字是(    )4.下列圖形為正多邊形的是(  )A.     B.     C.      D.5.將一個n邊形變成n+1邊形,內(nèi)角和將(  )A.減少180°      ????????????? B.增加90°?????????????       C.增加180°?????????????        D.增加360°6.如圖,ABCDEF,BCDE,則B與E的關系是(  )A.相等?????????????   B.互余?????????????   C.互補?????????????   D.不能確定7.兩條平行線被第三條直線所截,一對同旁內(nèi)角的比為2:7,則這兩個角中較大的角的度數(shù)為(   )            A.40°      B.70°     C.100°    D.140°8.已知一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是l:5:6,則其最大內(nèi)角的度數(shù)為(    )A.60°           B.75°      C.90°            D.120°9.如圖,在ABCAC=BC,點DE分別在ABAC上,且AD=AE.連接DE,過點A的直線GHDE平行,若C=40°,則GAD的度數(shù)為(  )A.40°     B.45°       C.55°        D.70°10.如圖,ABCD,若EM平分BEF,F(xiàn)M平分EFD,EN平分AEF,則與BEM互余的角有(    ).A.6個        B.5個       C.4個           D.3個11.如圖,在ABC中,C=50°,按圖中虛線將C剪去后,1+2等于(   )  A.130°       B.210°       C.230°       D.310°12.如圖,分別用火柴棍連續(xù)搭建正三角形和正六邊形,公共邊只用一根火柴棍.如果搭建正三角形和正六邊形共用了2016根火柴棍,并且正三角形的個數(shù)比正六邊形的個數(shù)多6個,那么能連續(xù)搭建正三角形的個數(shù)是(  )A.222            B.280             C.286             D.292????????????? 、填空題13.有下列圖形:正方形;長方形;直角三角形;平行四邊形.其中具有穩(wěn)定性的是_________.(填序號).14.如圖,將邊長為2個單位的等ABC沿邊BC向右平移1個單位得到DEF,則四邊形BFD的周長為__________.15.如圖,已知l1l2,直線l與l1,l2相交于C,D兩點,把一塊含30°角的三角尺按如圖位置擺放.若1=130°,則2=________°. 16.如圖,已知EFGH,A,D為GH上的兩點,M,B為EF上的兩點,延長AM于點C,AB平分DAC,直線DB平分FBC,若ACB=100°,則DBA的度數(shù)為      17.若正多邊形的一個外角是40°,則這個正多邊形的邊數(shù)是     .18.當三角形中一個內(nèi)角α是另一個內(nèi)角β的兩倍時,我們稱此三角形為特征三角形,其中α稱為特征角.如果一個特征三角形特征角為100°,那么這個特征三角形的最小內(nèi)角的度數(shù)為       ????????????? 、作圖題19.如圖,四邊形ABCD所在的網(wǎng)格圖中,每個小正方形的邊長均為1個單位長度.(1)求出四邊形ABCD的面積;(2)請畫出將四邊形ABCD向上平移5個單位長度,再向左平移2個單位長度后所得的四邊形ABCD????????????? 、解答題20.如圖,已知ADBC,1=2,3=4.DE與CF平行嗎?為什么?      21.若兩個多邊形的邊數(shù)之比為1:2,兩個多邊形的內(nèi)角和之和為1440°,求這兩個多邊形的邊數(shù).           22.如圖,在RtABC中,ACB=90°,A=40°,ABC的外角CBD的平分線BE交AC的延長線于點E.(1)求CBE的度數(shù);(2)過點D作DFBE,交AC的延長線于點F,求F的度數(shù).     23.如圖,在ABC中,AD是高線,AE,BF是角平分線,它們相交于點O,CAB=50°,C=60°,求DAE和BOA的度數(shù).          24.已知一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行,請結合圖①②探索這兩個角之間的關系.       (1)如圖,ABCD,BEDF,則1與2的關系是            ;(2)如圖,ABCD,BEDF,則1與2的關系是             ;并說明理由;(3) 由此得出結論,如果兩個角的兩邊分別平行,那么這兩個角            ; (4) 若兩個角的兩邊分別平行,且一個角比另一個角的3倍少60°,則這兩個角分別為多少度?     25.如圖1,在OBC中,A是BO延長線上的一點.(1)B=32°,C=46°,則AOC=   °,Q是BC邊上一點,連接AQ交OC于點P,如圖2,若A=18°,則OPQ=   °,猜測:A+B+C與OPQ的大小關系是     . (2)將圖2中的CO延長到點D,AQ延長到點E,連接DE,得到圖3,則AQB等于圖中哪三個角的和?并說明理由.(3)求圖3中A+D+B+E+C的度數(shù).
    答案1.B.2.D3.B4.D5.C6.B7.D8.C9.C.10.B11.C12.D13.答案為:.14.答案為:815.答案為:20.16.答案為:50°17.答案為:9.18.答案為:30°.19.解:(1)四邊形ABCD的面積:×3×4+×3×2=6+3=9;(2)如圖所示.20.解:平行.理由:因為ADBC,所以ADC=BCG.因為1=2,3=4,所以2=ADC,4=BCG 所以2=4,DECF.21.解:設這兩個多邊形的邊數(shù)分別為n、2n,依題意得180(n2)+180(2n2)=1440540n720=1440540n=2160n=4所以這兩個多邊形的邊數(shù)分別為4和8所以這兩個多邊形的內(nèi)角和分別為:180°×(42)=360°和180°×(82)=1080°22.:(1)RtABC,ACB=90°,A=40°∴∠ABC=90°-A=50°,∴∠CBD=130°.BE是CBD的平分線,∴∠CBE=0.5CBD=65°;(2)∵∠ACB=90°,CBE=65°,∴∠CEB=90°-65°=25°.DFBE,∴∠F=CEB=25°.23.∵∠CAB=50°,C=60°,∴∠ABC=180°-50°-60°=70°AD是高線,∴∠ADC=90°,∴∠DAC=180°ADC-C=30°AE,BF是角平分線,∴∠ABF=ABC=35°,EAF=CAB=25°,∴∠DAE=DAC-EAF=5°AFB=180°ABF-CAB=95°,∴∠AOF=180°AFB-EAF=60°∴∠BOA=180°AOF=120°24.解:(1)相等;(2)互補; ABCD(已知) ∴∠1=3(兩直線平行,內(nèi)錯角相等) BEDF(已知)∴∠2+3=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補) 1+2=180°(等量代換)(3)相等或互補;(4)30°,30°;或60°,120°解:設一個角為x,則另一個角為3x-60°,由x=3x-60°得:x=30°,3x-60°=30°由x+3x-60°=180°得:x=60°,3x-60°=120° 這兩個角分別30°,30°或60°,120°25.解:(1)78,96,A+B+C=OPQ. (2)AQB=C+D+E.理由:∵∠EPC=D+E,AQB=C+EPC,∴∠AQB=C+D+E.(3)∵∠AQC=A+B,QPC=D+E,∵∠AQC+QPC+C=180°,∴∠A+B+D+E+C=180°,A+D+B+E+C=180°. 

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    初中數(shù)學蘇科版七年級下冊電子課本 舊教材

    章節(jié)綜合與測試

    版本: 蘇科版

    年級: 七年級下冊

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