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    濟(jì)南版生物七年級下冊 3.1 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體 導(dǎo)學(xué)案

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    初中生物第一節(jié) 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體學(xué)案設(shè)計(jì)

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    這是一份初中生物第一節(jié) 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體學(xué)案設(shè)計(jì),共4頁。學(xué)案主要包含了導(dǎo)入,學(xué)習(xí)過程,個人反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    濟(jì)南版生物七年級下冊 3.1 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體 導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)   1、概述血液的組成和功能。2、識別關(guān)于血型和輸血的有關(guān)知識。   1、觀察血液的成分和人血的永久涂片,培養(yǎng)觀察能力。2、解讀和識別血常規(guī)化驗(yàn)單,體驗(yàn)生活和科學(xué)的緊密聯(lián)系。  1、認(rèn)識血液的重要性,樹立正確的健康觀。2、認(rèn)同我國的無償獻(xiàn)血制度,培養(yǎng)社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1、血液的組成和功能。2、血紅蛋白的特性。教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)感悟一、導(dǎo)入:  血液是人體的生命之源,在我們的日常生活中也經(jīng)常聽說過或者看到過血液。它在我們的體內(nèi)起著至關(guān)重要的作用。一旦我們的血液出現(xiàn)了問題,那么帶給我們的將是危難。二、學(xué)習(xí)過程【一】請同學(xué)們觀察加入抗凝劑已分層的血液(教師課前準(zhǔn)備好),思考下列問題。  1、血液有           組成。2、血漿是一種    色液體,占血液的     。3、血漿中    以上的是水,其余為    、        等。4、血漿的主要功能是              ,                            【二】請同學(xué)們觀察人血的永久涂片(教師課前準(zhǔn)備好),思考下列問題。1、血細(xì)胞包括        、         、和         2、三種血細(xì)胞的比較:項(xiàng)目紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板形態(tài)、結(jié)構(gòu)呈雙面凹的        狀,   細(xì)胞核。比紅細(xì)胞   ,呈圓球狀,   細(xì)胞核。   的血細(xì)胞,形狀不規(guī)則且   細(xì)胞核。功能運(yùn)輸    。        的作 用。     和加速  的作用。臨床上的應(yīng)用紅細(xì)胞數(shù)量過少得     。白細(xì)胞數(shù)量過多     。 3、血紅蛋白是一種   色含   的蛋白質(zhì),在氧含量   的地方容易與氧   ;相反,容易與氧      。4、血清和血漿的區(qū)別是                                          【三】請同學(xué)們自學(xué)輸血與血型,回答下列問題。1、成年人的血量占體重的      ,一個健康成年人一次失血超過血液總量的     ,就會有生命危險(xiǎn)。2、ABO血型系統(tǒng),把血液分為型、   、B型和     3、一般來說,輸血應(yīng)以             為原則,如找不到同型血,O型血的人為萬能         ,AB型血的人為萬能          。4、一個健康成年人,一次失血不超過     毫升,血漿和血細(xì)胞可以在短期內(nèi)回復(fù)正常;一次獻(xiàn)血           毫升,不影響健康,而且有利于提高自身造血功能。【四】小結(jié)達(dá)標(biāo)測試:1、當(dāng)身體由于意外而輕微出血時(shí),具有止血和凝血作用的血液成分是(      A、血漿   B、紅細(xì)胞   C、白細(xì)胞   D、血小板2、趙剛在一次事故急需輸血,化驗(yàn)后他的血型為AB型,在正常情況下,應(yīng)給他輸入( )AB     B、A    C、O     D、AB3、皮膚擦傷、血液凝固和加入檸檬酸鈉的血液靜置后,都會出現(xiàn)淡黃色的液體,它們依次是(   A、血清,血漿,組織液   B、組織液,血清,血漿C、血漿,血清,組織液   D、組織液,血漿,血清4、說明人體血液具有防御保護(hù)功能的是(    某些白細(xì)胞能吞噬病毒      調(diào)節(jié)體溫       血液將藥物送到全身達(dá)到治療的目的  傷口處凝血反應(yīng)防止出血和病菌侵入A、①②    B、②③    C③④    D、①④5、觀察放入抗凝劑的血液的實(shí)驗(yàn)中,將10ml新鮮的人體血液和抗凝劑混合,24小時(shí)后,出現(xiàn)了如圖所示的分層現(xiàn)象。據(jù)圖回答問題:(1)血液中運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的成分是圖中所示的      部分,其主要成分      ,除上述功能外,還具有           的功能。                          (2)氧氣進(jìn)入血液以后,主要有圖中     血細(xì)胞來運(yùn)輸。          (3)能吞噬病毒的血細(xì)胞存在于圖中的    部分,能止血和加速凝血的血細(xì)胞存在于圖中的     部分。(4)靜置一段時(shí)間后,量筒中的C部分會變成    原因是                                 6、(2007,湘潭中考)下表為兩位男性患者血常規(guī)化驗(yàn)單,請將化驗(yàn)結(jié)果與正常值進(jìn)行對比,分析回答下列問題:姓名 李偉性別 男姓名 張剛性別 男正常參考值化驗(yàn)項(xiàng)目測定值化驗(yàn)項(xiàng)目測定值RBC(紅細(xì)胞)4.81012 個/LRBC3.11012 個/L男;(4.0~5.5) 1012 個/LWBC(白細(xì)胞)18109個/LWBC8109個/L男:(4~10)109個/LHb血紅蛋白)142g/LHb110g/L男:(120~140)g/LPLT(血小板)210109 個/LPLT235109 個/L男:(100~300)109 個/L (1) 經(jīng)醫(yī)生診斷李偉同學(xué)患有急性腮腺炎,診斷依據(jù)之一是:化驗(yàn)單上他的             數(shù)量過多,醫(yī)生采取的治療方法是把青霉素滴注到他手臂上的青筋內(nèi),這里的青筋          血管。(2)張剛同學(xué)的RBC數(shù)目過少和Hb 含量過低,可能患有         ,除了吃醫(yī)生開出的藥物外,在飲食中應(yīng)該多吃一些富含         的無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的食物。 五、個人反思:    

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    第一節(jié) 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體

    版本: 濟(jì)南版

    年級: 七年級下冊

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