音樂歡樂谷我的音樂表現(xiàn)教案

這是一份音樂歡樂谷我的音樂表現(xiàn)教案，共2頁。教案主要包含了情境導入，藝術(shù)實踐，教師點評，課堂總結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是本冊書的最后一課，音樂課程評價充分的體現(xiàn)了全面推進素質(zhì)教育的精神，通過科學的評價，有利于學生了解自己的進步，增強學生的信心，促進課程教學質(zhì)量的不斷提高。所以本課重在進行學生評價，為今后不斷提升教師教學質(zhì)量也有一個指導性作用。
教學目標
通過評價，最終完成本冊書的學習。
教學重點
在評價的過程中發(fā)現(xiàn)自身不足與長處。
教學難點
有效組織學生進行評價。
課前準備
教師準備：制作多媒體課件
課時安排
1課時。
教學過程
一、情境導入
教師多媒體提出：同學們，經(jīng)過一個學年的音樂課的學習，你的表現(xiàn)怎么樣？我們來一起回顧一下！教師提出評價標準。
【設(shè)計意圖】通過教師介紹評價方法，激勵學生。
探究新知
教師提出評定標準：很棒 三顆星 棒 兩顆星 加油 一顆星
【設(shè)計意圖】讓學生能夠從演唱的節(jié)奏音準方面進行自我評估，同時提升自我評價能力。
三、藝術(shù)實踐
1．請你選擇一首最喜歡的歌曲進行演唱，注意節(jié)奏和音高的把握。老師請學生自選自己最喜愛的一首歌曲進行演唱，可以是自己最喜愛的課本上的歌曲，也可以是課本外的歌曲。
2．請你演唱歌曲《白樺林好地方》，思考這首歌曲中音樂要素的表現(xiàn)力。
3．請你演唱歌曲《種太陽》，想一想這里面的音樂知識有哪些？
4．請選取一首歌曲，小組上臺來進行展示吧。
【設(shè)計意圖】對學生評價是課程評價的主要方面，根據(jù)課標要求，其中包括了情感態(tài)度價值觀、過程與方法、知識與技能方面，學生在音樂活動中的興趣愛好和情感反應(yīng)，在實踐活動中的參與態(tài)度、參與程度、合作愿望以及協(xié)調(diào)能力，音樂學習方法的成就、音樂的體驗和感受能力、音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)變能力等等，旨在培養(yǎng)學生喜愛音樂，激發(fā)學生的興趣，勇于表現(xiàn)。讓學生反思考懂得評價的意義是更好地促進其發(fā)展和進步。
四、教師點評
1．請同學自己為自己打分。
2．請同學為你打分。
3．請老師來為你打分。
【設(shè)計意圖】教師應(yīng)以鼓勵和表揚為主，通過自評、他評、互評增加學生的創(chuàng)造力和自信心。
五、課堂總結(jié)
同學們，我們每個人在學習音樂的過程中都要具備多種精神，一個學期的學習過去了，相信你又成長了不少，繼續(xù)加油！
【設(shè)計意圖】通過評價真正讓學生發(fā)揮主觀能動性，發(fā)現(xiàn)自身的學習優(yōu)勢以及自身的不足！