小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級上冊2 有多少名觀眾學(xué)案設(shè)計

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級上冊2 有多少名觀眾學(xué)案設(shè)計，共3頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)過程，達標(biāo)檢測等內(nèi)容，歡迎下載使用。
有多少名觀眾 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】我能經(jīng)歷“乘法估算方法”的認知過程；我能正確的運用方法估算生活中的問題。  【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】1．認真觀察和閱讀學(xué)習(xí)內(nèi)容。2．找出題中數(shù)學(xué)信息和要求的問題（用筆在書上作出記號，再讀一讀。）                             3．不能理解的問題在課本上做好標(biāo)記。【學(xué)習(xí)過程】一、舊知鏈接估算：45≈        36≈           358≈             890≈       305≈       980≈          4560≈           459≈           236≈       234≈           468≈            458≈    二、自研自探生活中的數(shù)學(xué)每雙襪子的價格是18元，老師想要買11雙這樣的襪子，你能幫老師估算一下，大約一共要付多少錢？三、合作探究兩人小對子：針對自研成果進行交流，并相互給予等級認定。1．細心觀察習(xí)題。2．先自主完成，再自主計算。我會估算：105×51≈203×78≈592×72≈405×49≈284×34≈ 五人互助組：小組內(nèi)針對“如何有效估算”進行交流。①    觀察大黑板展演成果，快速查找問題并予以修正；②    自主修正問題，組內(nèi)互查互檢演練成果；③    交流新思路、新解法、新拓展. 十人共同體：大組組長負責(zé)，結(jié)合展示方案，做好組內(nèi)小展示。四、展示提升展示單元一：方案一預(yù)設(shè)：例題解析，帶領(lǐng)大家探究估算的方法。方案二預(yù)設(shè)：以我會估算為學(xué)習(xí)情景，發(fā)動全班估算。展示單元二：全班互動型展示①演練問題大搜索；②問題糾錯后的自主性展示，拓展性展示；【達標(biāo)檢測】