教科版3上科學 2.1 感受空氣 課件第1頁
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教科版 (2017)三年級上冊1.感受空氣精品ppt課件

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這是一份教科版 (2017)三年級上冊1.感受空氣精品ppt課件,文件包含教科版3上科學21感受空氣課件pptx、教科版3上科學21感受空氣教案docx、教科版3上科學21感受空氣學習任務單docx、教科版3上科學21感受空氣練習docx等4份課件配套教學資源,其中PPT共16頁, 歡迎下載使用。
仔細觀察,這個游泳池是用什么材料制作的?
它利用了空氣的什么特征?
空氣有哪些特征?它有什么作用?
把你知道的有關空氣的知識用氣泡圖表示出來,畫在學習單上。
?空氣看不見、摸不著,怎樣感知它的存在?
你看到什么現(xiàn)象能說明空氣的存在?
探索2:捕捉空氣,感知它的特征
交流研討:看到什么現(xiàn)象,說明空氣有哪些特征?
探索3:做傳遞游戲,在比較中感知空氣的特征
你是怎樣傳遞這三種物品的?發(fā)現(xiàn)了它們的哪些特征?
水沒有顏色,沒有固定形狀,會流動,傳遞過程中容易灑漏。
空氣沒有顏色,沒有固定形狀,會流動,不太好密封,傳遞過程中容易泄漏。空氣特別輕。
通過今天的學習,你對空氣的特征有哪些新的認識?
空氣和一般物體相比,有什么相同的特征呢?
你還能舉例說出一些固體、液體和氣體嗎?人們是怎樣區(qū)分它們的?

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