教科版 (2017)三年級(jí)上冊(cè)1.感受空氣教學(xué)ppt課件

這是一份教科版 (2017)三年級(jí)上冊(cè)1.感受空氣教學(xué)ppt課件，文件包含21感受空氣pptx、三年級(jí)教科版感受空氣-學(xué)習(xí)任務(wù)單docx、三年級(jí)教科版感受空氣-教學(xué)設(shè)計(jì)docx、三年級(jí)教科版感受空氣-練習(xí)題docx等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共16頁， 歡迎下載使用。
仔細(xì)觀察，這個(gè)游泳池是用什么材料制作的？
它利用了空氣的什么特征？
空氣有哪些特征？它有什么作用？
把你知道的有關(guān)空氣的知識(shí)用氣泡圖表示出來，畫在學(xué)習(xí)單上。
?空氣看不見、摸不著，怎樣感知它的存在？
你看到什么現(xiàn)象能說明空氣的存在？
探索2：捕捉空氣，感知它的特征
交流研討：看到什么現(xiàn)象，說明空氣有哪些特征?
探索3：做傳遞游戲，在比較中感知空氣的特征
你是怎樣傳遞這三種物品的？發(fā)現(xiàn)了它們的哪些特征？
水沒有顏色，沒有固定形狀，會(huì)流動(dòng)，傳遞過程中容易灑漏。
空氣沒有顏色，沒有固定形狀，會(huì)流動(dòng)，不太好密封，傳遞過程中容易泄漏。空氣特別輕。
通過今天的學(xué)習(xí)，你對(duì)空氣的特征有哪些新的認(rèn)識(shí)？
空氣和一般物體相比，有什么相同的特征呢？
你還能舉例說出一些固體、液體和氣體嗎？人們是怎樣區(qū)分它們的？