高中人教B版 (2019)5.3.4 頻率與概率學(xué)案設(shè)計(jì)

這是一份高中人教B版 (2019)5.3.4 頻率與概率學(xué)案設(shè)計(jì)，共2頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，學(xué)習(xí)過(guò)程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
頻率與概率 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，理解當(dāng)實(shí)驗(yàn)次數(shù)較大時(shí)實(shí)驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論概率。并據(jù)此估計(jì)某一事件發(fā)生的概率。2．經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)過(guò)程，在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1．理解當(dāng)實(shí)驗(yàn)次數(shù)較大時(shí)，實(shí)驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理淪概率。2．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，理解當(dāng)實(shí)驗(yàn)次數(shù)較大時(shí)。實(shí)驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論概率。并據(jù)此估計(jì)某一事件發(fā)生的概率。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、新知學(xué)習(xí)1．必然事件、不可能事件、確定事件的概念。必然事件：_____________________________________________；不可能事件：___________________________________________；確定事件：_____________________________________________。2．頻率與概率的區(qū)別與聯(lián)系。   3．某人進(jìn)行打靶練習(xí)，共射擊10次，其中有2次中10環(huán)，有3次環(huán)中9環(huán)，有4次中8環(huán)，有1次未中靶，試計(jì)算此人中靶的頻率，假設(shè)此人射擊1次，試問(wèn)中靶的頻率約為多大？中10環(huán)的概率約為多大？   4．在一所有2000名學(xué)生的學(xué)校中隨機(jī)調(diào)查了100人，其中有75人上學(xué)之前吃早餐，則在該校隨機(jī)問(wèn)一人，上學(xué)之前吃早餐的概率是______。5．利用兩枚均勻的硬幣做投擲試驗(yàn)。（1）使甲、乙雙方獲勝的概率一樣；   （2）使甲方獲勝的概率為四分之一，乙方獲勝的概率為二分之一。   二、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1．一個(gè)人打靶時(shí)連續(xù)射擊兩次 ，事件“至少有一次中靶”的互斥事件是（  ）A．至多有一次中靶B．兩次都中靶C．只有一次中靶D．兩次都不中靶2．把紅、藍(lán)、黑、白4張紙牌隨機(jī)分給甲、乙、丙、丁四人，每人分得一張，那么事件“甲得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是（  ）A．對(duì)立事件B．互斥但不對(duì)立事件C．必然事件D．不可能事件3．在一所有2000名學(xué)生的學(xué)校中隨機(jī)調(diào)查了100人，其中有75人上學(xué)之前吃早餐，則在該校隨機(jī)問(wèn)一人，上學(xué)之前吃早餐的概率是______。4．某家庭電話，打進(jìn)的電話響第一聲時(shí)被接的概率是0.1，響第二聲時(shí)被接的概率是0.2，響第三聲時(shí)被接的概率是0.25，響第四聲時(shí)被接的概率是0.25，則電話在響第五聲之前被接的概率為_______。5．袋中有12個(gè)小球，分別為紅球、黑球、黃球、綠球，從中任取一球，已知得到紅球的概率是三分之一，得到黑球或黃球的概率是十二分之五，得到黃球或綠球的概率也是十二分之五，試求得到黑球、黃球、綠球的概率分別是多少？