
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)六年級上冊7.能量從哪里來授課課件ppt,文件包含第四單元第7課《能量從哪里來》習(xí)題doc、第四單元第7課《能量從哪里來》課件pptx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共0頁, 歡迎下載使用。
教科版六上第四單元第7課《能量從哪里來》習(xí)題一、填空。1.干電池是將( )轉(zhuǎn)化成( );太陽能電池是將( )轉(zhuǎn)化成( );蓄電池充電時(shí)把( )轉(zhuǎn)化成,反之,放電時(shí)把( )轉(zhuǎn)化成( )。2.電動(dòng)機(jī)是把電轉(zhuǎn)化成磁,依靠( )轉(zhuǎn)動(dòng)。發(fā)電機(jī)是把( )轉(zhuǎn)化成( ),所以電動(dòng)機(jī)被用來發(fā)電時(shí),就應(yīng)該叫它( )了。3.小科用手轉(zhuǎn)動(dòng)小電動(dòng)機(jī),線圈中的指南針會(huì)( ),說明導(dǎo)線中( ),小電動(dòng)機(jī)發(fā)出電來了。二、判斷。1.轉(zhuǎn)動(dòng)小電動(dòng)機(jī),小燈泡沒有亮,說明它沒有發(fā)出電來。( )2.當(dāng)電動(dòng)機(jī)被用來發(fā)電時(shí),它就是發(fā)電機(jī)了。( )3.電能都是由其他形式的能量轉(zhuǎn)化而來的,不是天然存在的。( )4.太陽是自然界最大的能量來源。( )5.不同形式的能量之間是可以相互轉(zhuǎn)化的,但是能量不能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。( )6.核電站也稱核電廠,是利用核裂變所釋放的能量產(chǎn)生電能。( )7.發(fā)電有多種方法,電能可以由其他形式的能量轉(zhuǎn)化而來。( )8.我們常用的電池種類有干電池、光電池和蓄電池等。( )9.除了光電池外,大多數(shù)電池都是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置。( )10.我們的生活用電主要來自發(fā)電廠,發(fā)電廠都是用發(fā)電機(jī)來發(fā)電的。( )11.植物進(jìn)行光合作用的過程是把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。( )三、選擇。1.三峽水電站發(fā)出的強(qiáng)大電流是由( )轉(zhuǎn)化而來的。A水能 B.化學(xué)能 C.熱能2.植物在陽光下生長,它們之間的能量轉(zhuǎn)化是( )。A.化學(xué)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能 B.太陽能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能 C.太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能3.老師說一個(gè)小馬達(dá)就是一個(gè)小發(fā)電機(jī),當(dāng)小電動(dòng)機(jī)被用來發(fā)電時(shí),它就成了一個(gè)小發(fā)電機(jī)。在電路連接正確時(shí),下面說法不正確的是( )。A.小馬達(dá)發(fā)電時(shí)的能量由動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能B.如果小燈泡不能亮,說明小馬達(dá)不能發(fā)電C.小馬達(dá)轉(zhuǎn)動(dòng)得越快,小燈泡就越亮4.發(fā)電站都是能量轉(zhuǎn)化器,( )是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。A.核能發(fā)電站 B.水力發(fā)電站 C.火力發(fā)電站5.小發(fā)電機(jī)能把其他形式的能量轉(zhuǎn)化成( )。A.熱能 B.機(jī)械能 C.電能6.發(fā)電機(jī)發(fā)出的電力大小和( )無關(guān)。A.轉(zhuǎn)動(dòng)方向 B.發(fā)電機(jī)大小 C.轉(zhuǎn)動(dòng)速度7.核電廠產(chǎn)生的電能是由( )轉(zhuǎn)化來的。A.熱能 B.機(jī)械能 C.核能8.我們用手搓動(dòng)小電動(dòng)機(jī)的軸,小燈泡( )。A.不能被點(diǎn)亮 B.能被點(diǎn)亮 C.無法確定9.下列電池中,沒有利用化學(xué)能發(fā)電的是( )。A.光電池 B.干電池 C.蓄電池10.太陽能發(fā)電站是利用( )。A.太陽能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能 B.太陽能轉(zhuǎn)化成電能 C.電能轉(zhuǎn)化成太陽能11.下列能源中,屬于新開發(fā)利用的能源的是( )。A.太陽能 B.煤 C.石油12.下列說法中,正確的是( )。A.火力發(fā)電就是火中帶有電B.風(fēng)力發(fā)電機(jī)是風(fēng)吹過帶來的電C.火力、風(fēng)力等發(fā)電方法都是用它們攜帶的能量推動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電的四、實(shí)驗(yàn)探究。1. 請根據(jù)所學(xué)知識(shí),寫一寫下圖中的能量是怎樣轉(zhuǎn)化的。圖中表現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化過程:( )→植物果實(shí)儲(chǔ)存的化學(xué)能→人體儲(chǔ)存的( )→自行車的( )→發(fā)電機(jī)的電能→電爐的( )→水蒸氣的熱能。2.按照如下圖所示的實(shí)驗(yàn):將繩子緊緊纏繞在裝置的齒輪上,并用一只手快速拉拽繩子的一頭。(1)用手拉拽繩子的目的是( )。(2)用導(dǎo)線將這個(gè)裝置連接盞小燈泡,快速拉動(dòng)繩子后小燈泡亮了,這個(gè)過程是( )能轉(zhuǎn)化為( )能。此時(shí)這個(gè)裝置被稱為( )。(填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)(3)去掉繩子,用導(dǎo)線將這個(gè)裝置接上電池,出現(xiàn)( )現(xiàn)象,這個(gè)過程是( )能轉(zhuǎn)化為( )能。此時(shí)這個(gè)裝置被稱為( )。(填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)3.觀察下列各圖,回答問題。 (1)第一幅圖中,用木材生火取暖的能量轉(zhuǎn)化過程主要是將木材中的( )能轉(zhuǎn)化為( )能和( )能。(2)第二幅圖中,電扇通電后主要將( )能轉(zhuǎn)化為( )能。(3)第三幅圖中,燃放鞭炮時(shí),主要是將( )能轉(zhuǎn)化為( )能、( )能和光能。 參考答案一、化學(xué)能 電能 太陽能 電能 電能 化學(xué)能 化學(xué)能 電能磁性 其他形式的能 電能 發(fā)電機(jī)偏轉(zhuǎn) 有電流二、×√√√×√√√√√√三、ACBCCACAABAC四、太陽能 化學(xué)能 機(jī)械能 熱能(1)帶動(dòng)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng),從而產(chǎn)生電流 (2)機(jī)械 電 發(fā)電機(jī) (3)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng) 電 機(jī)械 電動(dòng)機(jī) (1)化學(xué) 熱 光 (2)電 機(jī)械 (3)化學(xué) 機(jī)械 聲
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