搜索
    上傳資料 賺現(xiàn)金

    4.2 地理信息技術(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)(1)-中圖版高中地理必修第一冊(cè)

    • 2.2 MB
    • 2022-04-13 10:15
    • 199
    • 0
    • 教習(xí)網(wǎng)921107
    加入資料籃
    立即下載
    4.2 地理信息技術(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)(1)-中圖版高中地理必修第一冊(cè)第1頁(yè)
    1/7
    4.2 地理信息技術(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)(1)-中圖版高中地理必修第一冊(cè)第2頁(yè)
    2/7
    4.2 地理信息技術(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)(1)-中圖版高中地理必修第一冊(cè)第3頁(yè)
    3/7

    高中地理中圖版 (2019)必修 第一冊(cè)第二節(jié) 地理信息技術(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)

    展開(kāi)

    這是一份高中地理中圖版 (2019)必修 第一冊(cè)第二節(jié) 地理信息技術(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì),共7頁(yè)。教案主要包含了導(dǎo)入新課,啟發(fā)提問(wèn),教師講解,教師小結(jié),教師總結(jié),全課小結(jié),布置作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    現(xiàn)代地理學(xué)中,地理信息技術(shù)學(xué)科的發(fā)展與應(yīng)用,日益成為地理學(xué)前沿科學(xué)研究的重要領(lǐng)域,并成為地理學(xué)服務(wù)于社會(huì)生產(chǎn)的主要途徑,其主要的“3S”技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。課標(biāo)強(qiáng)調(diào)利用地理信息技術(shù)探究有關(guān)自然地理的問(wèn)題,因此本節(jié)課的學(xué)習(xí),既有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理信息技術(shù)進(jìn)行探究的興趣,又能夠使學(xué)生掌握基本的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)地理環(huán)境研究的方法,為以后區(qū)域地理的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    區(qū)域認(rèn)知:通過(guò)判讀不同地區(qū)的遙感影像等,了解其不同區(qū)域的主要特征。
    人地協(xié)調(diào)觀:通過(guò)學(xué)習(xí)地理信息系統(tǒng),了解各種自然要素和人文要素的分布,及其影響和發(fā)展趨勢(shì),讓學(xué)生思考人與自然的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀。
    綜合思維:利用所學(xué),并結(jié)合物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)等相關(guān)知識(shí),探究遙感、地理信息系統(tǒng)的工作原理,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維。
    地理實(shí)踐力:通過(guò)判讀不同地區(qū)的遙感影像,在加上實(shí)地研究,培養(yǎng)學(xué)生在觀測(cè)能力,從而更好的提高學(xué)生的地理實(shí)踐力。
    1、重點(diǎn):學(xué)會(huì)運(yùn)用地理信息技術(shù)和野外調(diào)查的技能。
    2、難點(diǎn):能夠運(yùn)用地理信息技術(shù)和野外調(diào)查的技能,探究有關(guān)自然地理的問(wèn)題。
    多媒體 自制教具、地貌景觀模型
    【導(dǎo)入新課】
    探究:溢油污染影響模擬
    地理信息技術(shù)可以模擬溢油污染事故,有助于更客觀全面地分析與評(píng)價(jià)海洋保護(hù)區(qū)遭受此事故的污染風(fēng)險(xiǎn)。在渤海灣溢油污染模擬中,研究人員利用地理信息技術(shù)模擬了石油在12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)、48小時(shí)、60小時(shí)和72小時(shí)的時(shí)間內(nèi)油污到達(dá)的地點(diǎn)和擴(kuò)散線路,并推測(cè)出油污的影響范圖。
    思考: 1.要獲取溢油污染影響的模擬結(jié)果,需要了解哪些地理信息?
    2.如何監(jiān)測(cè)石油污染的擴(kuò)散情況?
    【板書(shū)】1、全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)及其應(yīng)用
    【啟發(fā)提問(wèn)】地理信息技術(shù)是什么?包括了什么?
    學(xué)生分組討論后回答,相互啟發(fā)補(bǔ)充。
    【教師講解】地理信息技術(shù)是指獲取、記錄、加工、管理和傳播地理信息的各種技術(shù)手段,主要有全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)(GNSS)、遙感(RS)和地理信息系統(tǒng)(GIS)。
    【啟發(fā)提問(wèn)】什么是全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)?
    學(xué)生分組討論后回答,相互啟發(fā)補(bǔ)充。
    【教師小結(jié)】
    全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)是能在地球表面或近地空間的任何地點(diǎn),提供全天候的三維坐標(biāo)、速度、時(shí)間信息的導(dǎo)航定位系統(tǒng)。它主要包括美國(guó)的全球定位系統(tǒng)(GPS)、俄羅斯的格洛納斯全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)(GESLONASS)、歐盟的伽利略導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)(CALILEO)以及中國(guó)的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)(BDS)等。其中美國(guó)的導(dǎo)航系統(tǒng)發(fā)展最早,也此較完善,在世界范圍內(nèi)使用產(chǎn)泛。
    【啟發(fā)提問(wèn)】什么是中國(guó)的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)?
    學(xué)生分組討論后回答,相互啟發(fā)補(bǔ)充。
    【教師小結(jié)】 北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)是中國(guó)自行研制的全球衛(wèi)星定位與通信系統(tǒng),是繼美國(guó)全球定位系統(tǒng)和俄羅斯格洛納斯全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)后世界上第三個(gè)成熟的全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)。
    【啟發(fā)提問(wèn)】北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)是怎么工作的?
    學(xué)生討論、回答:
    【教師小結(jié)】
    北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)是我國(guó)著眼于國(guó)家安全和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng),是為全球用戶提供全天候、全天時(shí)、高精度的定位、導(dǎo)航和授時(shí)服務(wù)的國(guó)家重要空間基礎(chǔ)設(shè)施。北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)由空間段、地面段和用戶段三部分組成。它融合了導(dǎo)航與通信能力,具有實(shí)時(shí)導(dǎo)航、快速定位、精確授時(shí)、位置報(bào)告和短報(bào)文通信服務(wù)五大功能。2018年底,“北斗三號(hào)”基本系統(tǒng)完成建設(shè),開(kāi)始提供全球服務(wù)。
    【啟發(fā)提問(wèn)】北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)可以應(yīng)用到哪些方面 ?
    學(xué)生討論、回答:
    【教師小結(jié)】
    目前,北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于交通運(yùn)輸、海洋漁業(yè)、水文監(jiān)測(cè)、氣象預(yù)報(bào)、測(cè)繪地理信息、森林防火、通信時(shí)統(tǒng)、電力調(diào)度、救災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急搜救等領(lǐng)域。
    【啟發(fā)提問(wèn)】全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)有什么作用 ?
    學(xué)生討論、回答:
    【教師小結(jié)】
    全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)的主要功能是定位、導(dǎo)航等,這在森林普查與規(guī)劃、海洋調(diào)查與監(jiān)測(cè)、氣象及地質(zhì)災(zāi)害的監(jiān)測(cè)與救援等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用。
    【啟發(fā)提問(wèn)】全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)在林業(yè)調(diào)查方面有哪些作用 ?
    學(xué)生根據(jù)投影片討論、總結(jié)。
    【教師總結(jié)】在林業(yè)調(diào)查方面,全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)的應(yīng)用能夠有效提高森林資源的管理效率。由于全球定位系統(tǒng)測(cè)量的精度高,操作簡(jiǎn)便,而且儀器體積小、便于攜帶,可以全天候操作,因而廣泛應(yīng)用于測(cè)定森林面積、道路位置、森林火災(zāi)地區(qū)位置,界定邊界線,估算木材含量,尋找水源等林業(yè)測(cè)量領(lǐng)域。在得到調(diào)查樣地的詳細(xì)位置,充分了解森林資源多樣性的基礎(chǔ)上,可以適時(shí)做出調(diào)整,為林業(yè)的發(fā)展做進(jìn)一步規(guī)劃。
    【啟發(fā)提問(wèn)】全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)在海洋觀測(cè)方面有哪些作用?
    學(xué)生討論、回答:
    【教師總結(jié)】在海洋觀測(cè)方面,引入導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)地殼運(yùn)動(dòng)、海平面變化、海洋氣象等方面的有效監(jiān)測(cè)。例如,引入全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)技術(shù)建立全球定位系統(tǒng)連續(xù)運(yùn)行觀測(cè)站,是國(guó)際上正在采用的重要對(duì)地觀測(cè)手段,主要用于地殼運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)、大氣和海平面變化監(jiān)測(cè)等方面。它可以提供潮汐觀測(cè)站站址的周、月、年變化率,監(jiān)測(cè)海平面實(shí)際變化,能夠及時(shí)提供大氣中水汽含量變化信息,為海洋氣象預(yù)報(bào)服務(wù),還能在線提供空間位置基準(zhǔn),為海岸帶和近海海洋調(diào)查服務(wù)。
    【啟發(fā)提問(wèn)】全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)在氣象觀測(cè)方面有哪些作用?
    學(xué)生討論、回答:
    【教師總結(jié)】 在氣象觀測(cè)領(lǐng)域,全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)技術(shù)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。例如,使用全球定位系統(tǒng)研究大氣,特別是研究對(duì)流層的大氣特征。我國(guó)多個(gè)地區(qū)也已經(jīng)全面開(kāi)始應(yīng)用北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng),進(jìn)行區(qū)域自動(dòng)氣象站的建設(shè),彌補(bǔ)了原有氣象站的不足。隨著技術(shù)的發(fā)展,全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)將成為新一代氣象觀測(cè)系統(tǒng)的主要部分,在天氣預(yù)報(bào)中發(fā)揮重要作用。
    【板書(shū)】2、遙感及其應(yīng)用
    【啟發(fā)提問(wèn)】什么是遙感?
    學(xué)生討論、回答:
    【教師總結(jié)】
    遙感,即“遙遠(yuǎn)的感知”。
    廣義的理解,遙感泛指一切無(wú)接觸的遠(yuǎn)距離探測(cè),包括對(duì)電磁場(chǎng)、聲波、地震波等的探測(cè),
    狹義的理解,遙感指應(yīng)用探測(cè)儀器,不與探測(cè)目標(biāo)近距離接觸,從遠(yuǎn)處把目標(biāo)的電磁沒(méi)特性記錄下來(lái),通過(guò)分析,揭示目標(biāo)的特征和變化的綜合性探測(cè)技術(shù)。
    【啟發(fā)提問(wèn)】遙感的工作過(guò)程是怎樣的?
    學(xué)生討論、回答:
    【教師總結(jié)】
    遙感的核心在于獲取信息的遙感技術(shù)設(shè)備,主要包括遙感平臺(tái)和傳感器。傳感器可以接收地物體反射或輻射的電磁波信息,并以影像膠片或數(shù)據(jù)磁帶的形式記錄下來(lái),傳送到地面接收站。地面接收站對(duì)遙感信息進(jìn)行處理和判讀分析,并進(jìn)行野外實(shí)地驗(yàn)證,最后生成遙感影像,為資源勘探、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和規(guī)劃決策服務(wù)。
    【啟發(fā)提問(wèn)】什么是遙感影像?
    學(xué)生討論、回答:
    【教師總結(jié)】
    遙感影像是各種傳感器所獲信息的產(chǎn)物,是遙感探測(cè)目標(biāo)的信息載體,主要包括航空像片和衛(wèi)星影像。遙感影像由成千上萬(wàn)的像元組成。像元是遙感影像上能夠詳細(xì)區(qū)分的最小單元,簡(jiǎn)稱圖像分辨率。
    1米分辨率指影像上的一個(gè)像元表示地面上1平方米的范圍。由此可知,該數(shù)值越小,影像顯示地表信息細(xì)節(jié)的能力越強(qiáng),分辨率就越高。
    遙感影像有黑白和彩色之分。黑白影像是根據(jù)物體的灰度差異呈現(xiàn)的,一般建筑物顏色較淺,草地和森林顏色較深。彩色影像有真彩色和假彩色之分,真彩色影像上地物顏色能夠真實(shí)反映實(shí)際地物的顏色特征,符合人的認(rèn)知習(xí)慣;假彩色影像是將圖像上地物顏色轉(zhuǎn)變?yōu)榕c實(shí)際地物不一致的色彩,可以提高特定目標(biāo)物的可鑒定度。
    【啟發(fā)提問(wèn)】遙感目前有什么應(yīng)用?
    學(xué)生討論、回答:
    【教師總結(jié)】
    遙感的應(yīng)用目前,遙感已經(jīng)廣泛應(yīng)用于自然地理研究的諸多領(lǐng)域,在地貌、氣候、水文、土壤和植被的調(diào)查和監(jiān)測(cè)中都發(fā)揮著重要作用。例如,識(shí)別不同的地貌類型,觀測(cè)全球氣候變化,監(jiān)測(cè)海水運(yùn)動(dòng)與變化,識(shí)別植被類型與分布結(jié)構(gòu),監(jiān)測(cè)災(zāi)害并預(yù)警等,都少不了遙感技術(shù)的應(yīng)用。
    【啟發(fā)提問(wèn)】遙感在環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測(cè)方面有什么應(yīng)用?
    學(xué)生討論、回答:
    【教師總結(jié)】
    在環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測(cè)方面,遙感技術(shù)能夠快速準(zhǔn)確地獲取區(qū)域的環(huán)境和災(zāi)害信息,及時(shí)發(fā)現(xiàn)環(huán)境和災(zāi)害的變化,預(yù)測(cè)將要出現(xiàn)的問(wèn)題。由遙感技術(shù)獲得的環(huán)境和災(zāi)害動(dòng)態(tài)觀測(cè)數(shù)據(jù),通過(guò)地理信息系統(tǒng)的快速分析和處理,能夠?yàn)闆Q策部門(mén)提供科學(xué)依據(jù)。
    【啟發(fā)提問(wèn)】遙感在其他方面有什么應(yīng)用?
    學(xué)生討論、回答:
    【教師總結(jié)】
    遙感主要應(yīng)用于水資源調(diào)查、水土流失調(diào)查、冰雪檢測(cè)、海岸帶及淺海地形調(diào)查等。遙感不僅能確定地表江河、湖沼和冰雪的分布、面積、水量和水質(zhì),還能勘查淺屬地下水資源。列如,通過(guò)判讀分析青藏高原地區(qū)的遙感影像,不僅發(fā)現(xiàn)了地圖上已有的部分湖泊面積、形狀的差錯(cuò),還發(fā)現(xiàn)了300多個(gè)地圖上沒(méi)有的湖泊。遙感能為水文研究提供長(zhǎng)期動(dòng)態(tài)情報(bào),幫助預(yù)報(bào)和監(jiān)測(cè)早情、融雪、徑流、洪水。例如,衛(wèi)星遙感可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)洪水的動(dòng)向,調(diào)查洪水泛濫范圍,迅速確定洪澇面積和受災(zāi)程度。
    【板書(shū)】3、地理信息系統(tǒng)
    【啟發(fā)提問(wèn)】什么是地理信息系統(tǒng)?
    學(xué)生討論、回答:
    【教師總結(jié)】
    地理信息系統(tǒng)是依靠計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)地理信息的收集、處理、儲(chǔ)存、分析和應(yīng)用的系統(tǒng)。地理信息系統(tǒng)為地理信息資源的共享提供了最便捷的技術(shù)支持。利用地理信息系統(tǒng)可以儲(chǔ)存龐大的空間數(shù)據(jù),不但能隨時(shí)制作電子地圖,還有詳細(xì)的屬性資料可供查詢,并能進(jìn)行多種空間分析,以此來(lái)模擬區(qū)域內(nèi)的資源、人口等要素的空間規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)。
    【啟發(fā)提問(wèn)】地理信息系統(tǒng)可以解決什么問(wèn)題?
    學(xué)生討論、回答:
    【教師總結(jié)】
    作為地理信息的自動(dòng)處理與分析系統(tǒng),地理信息系統(tǒng)的功能遍及數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、決策應(yīng)用的全部過(guò)程。地理信息系統(tǒng)一般可以解決以下問(wèn)題。
    位置分析。解決與“位置”有關(guān)的問(wèn)題。例如,分析可可西里藏羚羊的空間分布情況。
    趨勢(shì)研究。包括空間趨勢(shì)和隨時(shí)間的演戀趨勢(shì),如分析過(guò)去20年青藏高原地區(qū)冰川面積和分布的變化情況。
    模式研究。特定區(qū)域地理事物的分布及其組合都有一定的規(guī)律,通過(guò)模式分析,可以揭示各種地物之間的空間關(guān)系。例如,分析一個(gè)地區(qū)的地形、土壤與特定作物種植之間的關(guān)系。
    模擬分析。利用地理信息系統(tǒng),將已掌握的地理規(guī)律用數(shù)學(xué)方法表達(dá)出來(lái),即建立模型,來(lái)模擬其中某種因素的變化、以及產(chǎn)生的結(jié)果。例如,建立洪水預(yù)測(cè)模型,就可根據(jù)降水量、降水強(qiáng)度、降水持續(xù)時(shí)間,預(yù)測(cè)洪水發(fā)生的時(shí)間和可能淹沒(méi)的范圍。
    【全課小結(jié)】
    【布置作業(yè)】完成填充圖冊(cè)相應(yīng)的練習(xí)。
    板書(shū)設(shè)計(jì)
    第一節(jié):地理信息技術(shù)的應(yīng)用
    一、全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)
    二、遙感
    三、地理信息系統(tǒng)

    相關(guān)教案

    高中地理中圖版 (2019)必修 第一冊(cè)第二節(jié) 地理信息技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)秀教案及反思:

    這是一份高中地理中圖版 (2019)必修 第一冊(cè)第二節(jié) 地理信息技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)秀教案及反思,共3頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    高中地理中圖版 (2019)必修 第一冊(cè)第七節(jié) 植被與自然地理環(huán)境的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì):

    這是一份高中地理中圖版 (2019)必修 第一冊(cè)第七節(jié) 植被與自然地理環(huán)境的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì),共5頁(yè)。教案主要包含了導(dǎo)入新課,啟發(fā)提問(wèn),教師講解,教師小結(jié),教師總結(jié),全課小結(jié),布置作業(yè),板書(shū)設(shè)計(jì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    高中地理中圖版 (2019)必修 第一冊(cè)第二節(jié) 地理信息技術(shù)的應(yīng)用教案:

    這是一份高中地理中圖版 (2019)必修 第一冊(cè)第二節(jié) 地理信息技術(shù)的應(yīng)用教案,共11頁(yè)。教案主要包含了基礎(chǔ)知識(shí)一掃光,核心歸納等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    英語(yǔ)朗讀寶
    資料下載及使用幫助
    版權(quán)申訴
    • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
    • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓,再使用對(duì)應(yīng)軟件打開(kāi);軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
    • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
    版權(quán)申訴
    若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
    入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
    版權(quán)申訴二維碼
    高中地理中圖版 (2019)必修 第一冊(cè)電子課本

    第二節(jié) 地理信息技術(shù)的應(yīng)用

    版本: 中圖版 (2019)

    年級(jí): 必修 第一冊(cè)

    切換課文
    • 課件
    • 教案
    • 試卷
    • 學(xué)案
    • 更多
    歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
    • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
    • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
    • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
    • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
    微信掃碼注冊(cè)
    qrcode
    二維碼已過(guò)期
    刷新

    微信掃碼,快速注冊(cè)

    手機(jī)號(hào)注冊(cè)
    手機(jī)號(hào)碼

    手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

    手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

    手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

    設(shè)置密碼

    6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

    注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
    QQ注冊(cè)
    手機(jī)號(hào)注冊(cè)
    微信注冊(cè)

    注冊(cè)成功

    返回
    頂部
    添加客服微信 獲取1對(duì)1服務(wù)
    微信掃描添加客服