高中地理魯教版 (2019)必修 第一冊(cè)第一單元 從宇宙看地球第三節(jié) 地球的圈層結(jié)構(gòu)教案及反思

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地球的圈層結(jié)構(gòu) 教學(xué)目標(biāo)：1、掌握地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)，初步了解外部各圈層，培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力。2、通過(guò)對(duì)圈層聯(lián)系性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生整體性思維的形成。 重點(diǎn)：地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)和探索方式；初步認(rèn)識(shí)地球外部圈層及各圈層的相互聯(lián)系。 難點(diǎn)：是如何利用地震波探索地球內(nèi)部；對(duì)地球圈層聯(lián)系性的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入舉蘇聯(lián)曾挖13000m的深坑來(lái)探索地球內(nèi)部的例子。蘇聯(lián)用了幾十年才挖了13000m，越深越難挖，而地球半徑6371km。目前挖掘的方式難以探索地球內(nèi)部。向?qū)W生提問(wèn)：那用什么方法探索地球內(nèi)部？引導(dǎo)學(xué)生思路：我們買西瓜時(shí)怎么判斷西瓜熟不熟，通過(guò)敲西瓜產(chǎn)生聲波，熟和未熟的西瓜密度和質(zhì)地不一樣，發(fā)出的聲波不一樣，把地球看作一個(gè)西瓜，在不能切開的情況下如何去探索地球內(nèi)部？ 學(xué)生思考回答 講授新課： 老師：進(jìn)行總結(jié)，引出地震波，地震波是地震時(shí)釋放巨大能量，以波的形式向四周釋放能量，地震波分為橫波和縱波。讓學(xué)生閱讀p19知識(shí)窗。 學(xué)生閱讀知識(shí)窗 老師：向?qū)W生講解橫波與縱波差異，展示兩種波型動(dòng)畫以及地震時(shí)振動(dòng)的差異錄像，橫波：振動(dòng)方向與轉(zhuǎn)播方向垂直；縱波：振動(dòng)方向與轉(zhuǎn)播方向一致，所以縱波轉(zhuǎn)播速度比較快。 展示船只在大海航行的動(dòng)畫，向?qū)W生提問(wèn)船的振動(dòng)方向（上下顛簸）。 學(xué)生回答： 地震發(fā)生時(shí)，小鳥在空中只能感受到上下顛簸，說(shuō)明只有縱波能在空氣轉(zhuǎn)播。 觀看地震發(fā)生時(shí)振動(dòng)錄像，發(fā)現(xiàn)上下振動(dòng)（縱波）時(shí)物體受損較小，接來(lái)的左右晃動(dòng)（橫波）物體受損程度嚴(yán)重。 總結(jié)：速度 傳播途徑 危害性橫波 較慢 只能在固態(tài)傳播 大縱波 較快 固、氣、液均可 相對(duì)較小  下面讓我們一起用地震波來(lái)探索地球內(nèi)部，請(qǐng)同學(xué)們閱讀圖1-3-3，注意橫波與縱波的變化。 請(qǐng)學(xué)生來(lái)描述橫波與縱波的速度隨深度加深如何變化，以及明顯變化時(shí)右圖對(duì)應(yīng)的地球圈層分界面（過(guò)程中注意引導(dǎo)學(xué)生讀圖）。 進(jìn)行總結(jié)：在深度幾十千米處橫波與縱波速度都明顯加快，說(shuō)明距離地表幾十千米后地球物質(zhì)組成與其上部分有明顯差異，上部分我們把兩個(gè)區(qū)域的接觸面叫莫霍界面，在接3000km處橫波直接消失，縱波速度也快速下降，橫波不能在液態(tài)轉(zhuǎn)播，所以這個(gè)區(qū)域的物體以液態(tài)形式存在，以2900km為界，上下部分物質(zhì)組成和存在形式又發(fā)生巨大變化，我們把這兩個(gè)區(qū)域的接觸面命名為古登堡界面。兩個(gè)界面把地球內(nèi)部分為三層：地殼、地幔、地核。 在地幔頂部有軟流層分布，是巖漿的主要發(fā)源地。地核有分為外核和內(nèi)核，內(nèi)核是密度和質(zhì)量高的鐵?金屬。 巖石圈：巖石圈軟流層以上的部分，而不是地殼。 地球的外部圈層 大氣圈：它的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓淮髿馊\罩著地球，使得地球上的溫度變化和緩，同時(shí)提供了生物生存所需要的氧氣；大氣中的風(fēng)、云、雨、雪等天氣現(xiàn)象，與人類息息相關(guān)。 水圈：水圈是地表和近地面的各種形態(tài)水體的總稱，其主體是海洋，還包括陸地上的河流、湖泊、沼澤、冰川、地下水等。水是最活躍的自然環(huán)境要素之一，在地球表面物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)換中起著十分重要的作用，是人類和其他生物生存和發(fā)展所不可或缺的。 3、生物圈是地表生物及其生存環(huán)境的總稱。地球生物的活動(dòng)和影響范圍雖然涉及大氣圈、水圈和巖石圈，但多數(shù)生物集中分布在大氣圈、水圈與巖石圈很薄的接觸帶中；生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量，同時(shí)也在促進(jìn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化、改變大氣圈和水圈組成、改造地表形態(tài)等方面起著重要作用，是最活躍的圈層。 進(jìn)行p20探討活動(dòng) 總結(jié) 地球圈層結(jié)構(gòu)：內(nèi)部卷層，外部圈層 內(nèi)部圈層：地殼、地幔、地核 外部圈層：大氣圈、水圈、生物圈  課后作業(yè)：填充圖冊(cè)和配套練習(xí) 課后反思