小學(xué)青島版 (六三制)第二單元 我們?cè)趺纯吹轿矬w7. 保護(hù)眼睛獲獎(jiǎng)教案

這是一份小學(xué)青島版 (六三制)第二單元 我們?cè)趺纯吹轿矬w7. 保護(hù)眼睛獲獎(jiǎng)教案，共3頁。教案主要包含了教材分析，學(xué)生分析，教學(xué)目標(biāo)，重 難 點(diǎn)，器材準(zhǔn)備，教學(xué)過程，板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
《保護(hù)眼睛》是青島版小學(xué)科學(xué)（六三學(xué)制）五年級(jí)下冊(cè)《我們?cè)趺纯吹轿矬w》單元的第三課時(shí)。本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了眼睛的基本構(gòu)造的基礎(chǔ)之上，通過調(diào)查了解常見的眼睛的疾??；并通過模擬實(shí)驗(yàn)和資料搜集了解近視形成的原因；并了解如何保護(hù)眼睛的方法，指導(dǎo)學(xué)生用眼衛(wèi)生。
教科書由三部分組成：第一部分活動(dòng)準(zhǔn)備，呈現(xiàn)調(diào)查統(tǒng)計(jì)三個(gè)問題，三個(gè)問題分別是了解多少同學(xué)患近視，周圍的人患有什么眼疾,測(cè)一測(cè)自己的視力，三個(gè)問題三個(gè)研究方向，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)身邊人的眼睛出現(xiàn)疾病的幾率很大，讓學(xué)生在課前就產(chǎn)生一種意識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性。第二部分活動(dòng)過程，活動(dòng)一“眼睛常患哪些疾?。俊蓖ㄟ^調(diào)查交流，了解眼睛的常見疾病，并提出問題：這些疾病是什么原因造成的，以此引入下一環(huán)節(jié)；活動(dòng)二“近視形成的原因”，教科書通過模擬實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生探究近視形成的原因，并用資料卡的形式呈現(xiàn)了近視形成的原因。第三部分是自由活動(dòng)，“怎樣保護(hù)我們的眼睛？”教科書呈現(xiàn)了四組圖片，分別是乘車看書、看書坐姿不端正；煉鋼工人戴面罩、做眼保健操，分別指向兩種不同的做法，旨在引導(dǎo)學(xué)生通過辨析，讓學(xué)生知道怎樣保護(hù)我們的眼睛。第四部分拓展活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查研究草原地區(qū)人們視力好的原因，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力；通過查閱資料，了解角膜移植相關(guān)知識(shí)和現(xiàn)狀。
本節(jié)課在教學(xué)內(nèi)容上主要引導(dǎo)學(xué)生了解常見的眼病，注重用眼衛(wèi)生的保護(hù)，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題。
【學(xué)生分析】
五年級(jí)的學(xué)生已具備了一些淺顯的保護(hù)眼睛的常識(shí)，但由于一些不良的用眼習(xí)慣，很多學(xué)生已經(jīng)近視或者有近視的趨勢(shì)；隨著科技越來越發(fā)達(dá)，學(xué)生使用電視、電腦、手機(jī)的機(jī)會(huì)和頻率不斷增加，如果不能養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生，近視的概率也越來也大。在科學(xué)探究方面，在前面研究的基礎(chǔ)上，學(xué)生已有了一定知識(shí)基礎(chǔ)，能夠結(jié)合要研究的問題，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案的初步制定。
【教學(xué)目標(biāo)】
科學(xué)概念目標(biāo)：
1.通過調(diào)查，了解同學(xué)和家人的視力情況，感知保護(hù)眼睛的重要性。
2.通過模擬實(shí)驗(yàn)，探究近視的形成原因。
3.通過調(diào)查、查閱資料，了解近視形成的原因以及正確的用眼習(xí)慣。
科學(xué)探究目標(biāo)：
1.能通過調(diào)查、訪問、查閱書刊等方式獲取有關(guān)保護(hù)眼睛的信息。
2.能利用統(tǒng)計(jì)等方法分析信息資料，提出保護(hù)眼睛的合理建議。
情感態(tài)度價(jià)值觀：
1.愿意合作與交流，尊重他人的勞動(dòng)成果。
2.意識(shí)到眼睛是大自然賦予我們的最珍貴的、最神奇的“照相機(jī)”，從而更加珍愛和保護(hù)眼睛。
科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)：
1.樹立珍愛眼睛的意識(shí)。
【重 難 點(diǎn)】
懂得近視的形成原因，知道常見的保護(hù)眼睛的方法。
【器材準(zhǔn)備】
學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生近視統(tǒng)計(jì)信息表、課前對(duì)家人視力的調(diào)查記錄。
教師準(zhǔn)備：蠟燭、凸透鏡、紙屏，視力測(cè)試表、視頻資料等。
【教學(xué)過程】
一、謎語導(dǎo)入
1.[PPT 1 出示]談話：大自然那么美麗，燦爛的陽光，皎潔的月光，廣闊的大地，無邊的海洋， 萬紫千紅的花草樹木，你們喜歡嗎？可是如果我們的眼睛不舒服，還能看清著美麗的世界嗎？（不能）所以保護(hù)眼睛是非常重要的，今天我們就來學(xué)習(xí)《保護(hù)眼睛》（板書課題）。
2.[PPT 3出示]課前我們針對(duì)同學(xué)們的視力問題和社區(qū)居民的眼睛問題進(jìn)行了調(diào)查，同學(xué)們的調(diào)查結(jié)果整理好了嗎？我們一起交流一下吧！
二、活動(dòng)探究
活動(dòng)一：眼睛?；寄男┘膊?？
1.[PPT 4出示]談話：通過調(diào)查，你知道眼睛?；嫉募膊∮心男?br>2.學(xué)生匯報(bào)，補(bǔ)充表格：近視、紅眼病、白內(nèi)障和老花眼等。
3.談話：這些疾病的發(fā)病人群分別是哪一類？是不是與季節(jié)有關(guān)？
4.學(xué)生匯報(bào)，教師小結(jié)，完善表格。
活動(dòng)二：探究近視形成的原因。
1.[ppt5出示]教師提問：既然近視有這么多的不便，那么近視是怎樣造成的呢？
2.學(xué)生討論:猜測(cè)近視的形成原因。
3. [PPT 5出示]教師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)。（可參考課本第18頁模擬實(shí)驗(yàn)圖）
4.分組實(shí)驗(yàn)。（師巡視、指導(dǎo)）
6.匯報(bào)探究結(jié)果。（參考19頁文字信息）
7.[PPT 6出示]教師利用課件圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視的形成原因。（可試著讓學(xué)生畫簡(jiǎn)圖說明）說明近視眼需要佩戴凹透鏡做的近視眼鏡。
8.[PPT 7-8出示]教師談話：如果晶狀體太薄，就需要佩戴凸透鏡做的鏡片來調(diào)節(jié)。
活動(dòng)三：怎樣保護(hù)我們的眼睛？
1.[PPT9出示]教師提問：我們已經(jīng)知道了近視的原因，那么同學(xué)們認(rèn)為怎樣保護(hù)我們的眼睛？
2.學(xué)生以小組為單位討論、匯報(bào)。
3.[PPT 10-22出示]保護(hù)眼睛的正確方法。
玩耍時(shí)不傷害眼睛；不用臟手擦眼睛；不躺著讀書；不近距離看電視；保持正確的讀寫姿勢(shì)；不要再車上看書；不要趴著看書；不要在暗光下看書；不要在強(qiáng)光下看書；不要走路看書；保持正確的讀寫姿勢(shì)；學(xué)習(xí)一小時(shí)向遠(yuǎn)處眺望；持做眼保健操。
4.[PPT 23出示]教師小結(jié)：眼睛是我們的“偵察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，學(xué)習(xí)也受影響。小學(xué)生要特別注意預(yù)防近視，看書、寫字的姿勢(shì)要正確。要保護(hù)視力，預(yù)防近視，就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到“三注意，兩不看”。
17.[PPT 24出示]日常生活中你是怎樣保護(hù)自己的眼睛的？只要你學(xué)會(huì)了愛眼口訣，你就會(huì)時(shí)時(shí)記著保護(hù)我們的眼睛。
三、拓展活動(dòng)
1.教師指導(dǎo)學(xué)生說一說本節(jié)課有哪些收獲。
2. [PPT 25出示]調(diào)查研究：生活在草原上的人為什么視力特別地好？上網(wǎng)查閱相關(guān)資料：角膜移植是怎么回事？我國每年有多少人需要進(jìn)行角膜移植？有多少人愿意捐獻(xiàn)角膜？
【板書設(shè)計(jì)】
保護(hù)眼睛

近視 成因 良好用眼習(xí)慣