小學(xué)科學(xué)大象版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)4 氣體課堂教學(xué)課件ppt

這是一份小學(xué)科學(xué)大象版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)4 氣體課堂教學(xué)課件ppt，共13頁(yè)。
如何測(cè)量氣體的質(zhì)量和體積？
空氣的體積和質(zhì)量可以測(cè)量嗎？說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)和理由。選擇需要進(jìn)一步研究的問(wèn)題，設(shè)法研究。
空氣有確定的體積和質(zhì)量嗎？
通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)空氣可以被壓縮，說(shuō)明空氣沒(méi)有確定的體積。
堵住注射器的下端，用力壓裝有空氣的注射器，描述觀察到的現(xiàn)象。
那么，空氣有質(zhì)量嗎？設(shè)法求證空氣是否有質(zhì)量。
1.把籃球放在天平的左端，調(diào)節(jié)天平平衡。
2.再往籃球內(nèi)壓進(jìn)空氣，描述觀察到的現(xiàn)象。
3.發(fā)現(xiàn)原來(lái)平衡的天平失去平衡，說(shuō)明空氣也有質(zhì)量。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，空氣沒(méi)有確定的體積，空氣也有質(zhì)量。
整理固體、液體和氣體的特點(diǎn)，說(shuō)一說(shuō)它們之間的相同之處和不同不處。