人教部編版七年級上冊第二單元 夏商周時期：早期國家與社會變革第六課 動蕩的春秋時期學(xué)案及答案

這是一份人教部編版七年級上冊第二單元 夏商周時期：早期國家與社會變革第六課 動蕩的春秋時期學(xué)案及答案，共2頁。學(xué)案主要包含了預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)，學(xué)習(xí)目標(biāo)，重難點，精講釋疑，引導(dǎo)點撥，反饋矯正，知識拓展與隨堂過關(guān)檢測等內(nèi)容，歡迎下載使用。
6《動蕩的春秋時期》一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.春秋后期出現(xiàn)了       農(nóng)具和      ，促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，也為開發(fā)山林、擴大拚地創(chuàng)造了條件。2.        、晉文公、         秦穆公等先后稱霸中原，號令諸侯。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握春秋時期鐵農(nóng)具和牛耕的使用，春秋大國爭霸戰(zhàn)爭的情況及其作用。2.通過學(xué)習(xí)春秋時期大國爭霸戰(zhàn)爭的進程，培養(yǎng)用聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點分析看待歷史現(xiàn)象的能力。3.通過對齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公建立霸業(yè)過程的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到國興靠治，人興靠追求目標(biāo)和堅忍不拔的毅力。興人是興國的關(guān)鍵。三、重難點：重點：春秋爭霸。難點：春秋爭霸戰(zhàn)爭產(chǎn)生的歷史影響。四、精講釋疑：（一）春秋時期經(jīng)濟的發(fā)展1.農(nóng)業(yè)：春秋時期，社會經(jīng)濟有了很大的發(fā)展。春秋后期出現(xiàn)了       農(nóng)具和      ，促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，也為開發(fā)山林、擴大拚地創(chuàng)造了條件。2.手工業(yè)：手工業(yè)的規(guī)棋擴一大，青銅業(yè)、       、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)以及漆器制作等都有所發(fā)展。3.商業(yè):商業(yè)活動逐漸話躍，很多城市出現(xiàn)了         ，         貨幣被更多地使用。（二）王室衰微1.分封解的瓦解:春秋時期的社會處于動蕩狀態(tài)，西周的各種制度在春秋時逐漸遭到破壞。一些諸侯國不再把士地分封給卿大夫，而是設(shè)置      、      ，委派官員管理，職位也不        ，加強對地方的控制.這樣就使       逐步瓦解。2周王室衰徽:周平王東遷后，周王室的統(tǒng)治勢力大減，已無力控制請侯；諸侯國勢力崛起，不再聽從王命，各自為政，也再定期        ，致使周王室財政困難。3.諸侯崛起:周王室地位下降，大的       勢力崛起。他們競相稱霸，操控政治局面。實際上取代了周天子的地位。（三）諸侯爭霸.1、原因：由于政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡，各諸侯國為了自身的利益，相互之間展開激烈的爭斗。2．狀況:（1)當(dāng)時，        間的矛盾也有所發(fā)展。。一些強大的諸侯為取得優(yōu)勢，以“       ”的名義進行征戰(zhàn)，爭奪霸主的地位。 (2)        、晉文公、         秦穆公等先后稱霸中原，號令諸侯。到春秋末期，長江下游的吳國和越國也先后北上爭霸。3、維果：（1）有的諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展。（2）中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等族長期交往和斗爭中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融五、引導(dǎo)點撥8.右圖為春秋戰(zhàn)車復(fù)原圖。戰(zhàn)車自商代晚期崛起，春秋趨于鼎盛，當(dāng)時大的諸侯國往往號稱擁有萬乘戰(zhàn)車。隨著作戰(zhàn)地域的擴大，戰(zhàn)車受地形的限制，到戰(zhàn)國時開始衰落，并逐漸被靈活的步兵、騎兵所取代。戰(zhàn)車的興衰直接反映了當(dāng)時A．經(jīng)濟的發(fā)展     B．戰(zhàn)爭的需要C．運輸?shù)男枨?/span>     D．社會的安定六、反饋矯正： “平王立，東遷于洛邑，辟(避)戎寇。平王之時，周室衰微，諸侯強衰弱，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯”           ——《史記?周本紀(jì)》1．春秋爭霸局面出現(xiàn)的原因是什么？ 2.春秋爭霸的實質(zhì)是什么？ 七、知識拓展與隨堂過關(guān)檢測1．我國古代，人們常以“牛、耕”作為名、字。如孔子的弟子司馬耕，字子牛，這反映了牛耕在當(dāng)時備受人們推崇。牛耕的作用開始于A．春秋戰(zhàn)國時期   B．秦漢時期  C．隋唐時期      D．宋元時期2.春秋戰(zhàn)國時期發(fā)生社會大變革的根本原因是A.諸侯爭霸               B.百家爭鳴　C.商鞅變法               D.鐵器與牛耕3.《國語?晉語》載：“宗廟之犧（祭品），為畎畝之勤（勞力）。”這說明春秋時期出現(xiàn)了一種新的耕作方式A．耜耕   B．牛耕        C．耬車      D．機耕4.某同學(xué)利用右邊的地圖進行研究性學(xué)習(xí)。他研究的內(nèi)容應(yīng)是A．西周分封       B．春秋五霸C．戰(zhàn)國七雄       D．秦滅六國5．2014年5月6日，為期一周的安徽省潁上縣第九屆管子文化旅游節(jié)開幕。管子即管仲，春秋時期杰出的政治家，被稱為“春秋第一相”。他輔佐下列哪為諸侯成為春秋首霸A.秦孝公  B.晉文公  C.楚莊王  D.齊桓公6.春秋戰(zhàn)國時期，出現(xiàn)“公作則遲”“分地則速”現(xiàn)象，最主要的是因為 A．分封制的推行                B．百家爭鳴的活躍  C．鐵器、牛耕的廣泛使用          D．合縱連橫的開展7.下列歷史人物，以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界，后來成為春秋霸主的是A．晉文公     B．齊桓公    C．楚莊王      D秦孝公7.春秋戰(zhàn)國亂悠悠。“春秋五霸”“戰(zhàn)國七雄”等爭霸局面的出現(xiàn)，源自與哪一制度的衰落A．世襲制      B．禪讓制      C．分封制      D．郡縣制 8. “齊國君王齊桓公，任用丞相叫管仲，‘尊王攘夷’為口號，第一霸主逞威風(fēng)”。該歌謠所反映的歷史時期是A．春秋     B．戰(zhàn)國     C．西周    D．商朝