初中數(shù)學(xué)魯教版 (五四制)八年級(jí)上冊(cè)3 分式的加減法學(xué)案設(shè)計(jì)

這是一份初中數(shù)學(xué)魯教版 (五四制)八年級(jí)上冊(cè)3 分式的加減法學(xué)案設(shè)計(jì)，共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，學(xué)習(xí)過(guò)程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
（一）學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：
同分母分式的加減法運(yùn)算法則及其應(yīng)用。
（二）能力訓(xùn)練要求：
1．經(jīng)歷用字母表示數(shù)量關(guān)系的過(guò)程，發(fā)展符號(hào)感。
2．會(huì)進(jìn)行同分母分式的加減運(yùn)算能類比分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算，得出同分母分式的加減法運(yùn)算法則，發(fā)展有條理的思考及其語(yǔ)言表達(dá)能力。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
同分母的分式加減法。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、自主探究
問(wèn)題一：星期天，小明從家騎車(chē)到3千米處的新華書(shū)店，然后以同樣的速度騎車(chē)到距新華書(shū)店2千米處的姥姥家。設(shè)小明騎車(chē)的速度是v千米/時(shí)，那么：
（1）小明從家到新華書(shū)店用了多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）小明從新華書(shū)店到姥姥家用了多長(zhǎng)時(shí)間？
（3）小明從家到姥姥家在路上騎車(chē)一共用了多長(zhǎng)時(shí)間？
問(wèn)題二：某人用電腦錄入漢字文稿的效率相當(dāng)于手抄的3倍，假設(shè)他手抄的速度為a字/時(shí)，那么他錄入3000字文稿比手抄少用多少時(shí)間？
二、學(xué)習(xí)反饋
想一想：
（1）同分母的分?jǐn)?shù)如何加減？你能舉例說(shuō)明嗎？
（2）你認(rèn)為分母相同的分式應(yīng)該如何加減？
做一做：
（1）－=_______。
（2）－=________。
（3）=________。
（4）+－=________。
三、應(yīng)用拓展
1．計(jì)算：
（1）－； （2）－
2．計(jì)算：
+－
四、學(xué)習(xí)體會(huì)：
1．通過(guò)練習(xí)你掌握了什么？請(qǐng)寫(xiě)在下面：
2．這節(jié)課你還有什么疑惑？請(qǐng)寫(xiě)在下面：