教科版四年級上冊6、100毫升水能溶解多少克食鹽教案設(shè)計(jì)

這是一份教科版四年級上冊6、100毫升水能溶解多少克食鹽教案設(shè)計(jì)，共3頁。教案主要包含了學(xué)習(xí)制定研究計(jì)劃，小組匯報(bào)交流研究計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)中需要注意的事項(xiàng)有哪些？，全班交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果，拓展提升，全課總結(jié)，拓展延伸等內(nèi)容，歡迎下載使用。
教材分析
這一課其實(shí)是研究常溫下食鹽在水里的溶解度。在第4課學(xué)生已經(jīng)發(fā)現(xiàn)食鹽在水里的溶解不是無限的，那么，一杯水里到底能溶解多少食鹽呢？這一課中，學(xué)生將根據(jù)問題制訂簡單的研究計(jì)劃，并通過對“100毫升水能溶解幾克鹽”這一問題的自主研究活動，初步感知和經(jīng)歷探究性實(shí)驗(yàn)的方法和步驟，同時(shí)獲得“溶解度”“飽和溶液”的前概念。
學(xué)情分析
四年級學(xué)生接觸科學(xué)課已有一年，有一定的科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)對實(shí)驗(yàn)課興趣非常濃厚。但是思維的邏輯性、嚴(yán)謹(jǐn)性、發(fā)散性不強(qiáng)；同時(shí)實(shí)驗(yàn)操作能力有待提高。本節(jié)課無論是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還是實(shí)驗(yàn)操作，對學(xué)生而言都是很好的鍛煉。
教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)概念：
知道在一定的溫度下，一定量的水只能溶解一定量的食鹽。
過程與方法：
1、學(xué)生能設(shè)計(jì)出“100毫升水能溶解多少克食鹽”的實(shí)驗(yàn)，學(xué)會制定研究計(jì)劃，并能根據(jù)計(jì)劃動手操作、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，，經(jīng)歷簡單的探究性實(shí)驗(yàn)的過程。
2、在實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、完善中發(fā)展思維的嚴(yán)密性和發(fā)散性。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：
1.體驗(yàn)研究溶解現(xiàn)象的樂趣，發(fā)展進(jìn)一步探究溶解問題的興趣。
2.嚴(yán)格按規(guī)范進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)事求是地觀察記錄。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1、知道在一定的溫度下，一定量的水只能溶解一定量的食鹽。
2、學(xué)會制定研究計(jì)劃，并能根據(jù)計(jì)劃動手操作、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，經(jīng)歷簡單的探究性實(shí)驗(yàn)過程。
難點(diǎn)：
學(xué)生能設(shè)計(jì)出“100毫升水能溶解多少克食鹽”的實(shí)驗(yàn)，學(xué)會運(yùn)用數(shù)據(jù)作出解釋。
教學(xué)準(zhǔn)備
演示準(zhǔn)備：盛100毫升水的燒杯、50克食鹽、1攪拌棒、1個(gè)小勺
為小組準(zhǔn)備：一個(gè)量筒、1個(gè)燒杯、1攪拌棒、1個(gè)小勺、1張實(shí)驗(yàn)單、1架天平、盛半杯鹽的燒杯。
教學(xué)過程
演示、設(shè)懸導(dǎo)入新課。
1．師生合作演示水溶解食鹽的實(shí)驗(yàn)。
師：誰想和老師一起做水溶解食鹽的實(shí)驗(yàn)。量筒中盛有多少毫升的水？把量筒中的水慢慢倒入燒杯中。這水是常溫的。請同學(xué)們猜測一下它的溫度。用天平量出2克食鹽倒入燒杯，請同學(xué)們仔細(xì)觀察，攪拌后發(fā)生了什么現(xiàn)象？
2．如果不停地往里加食鹽，進(jìn)行攪拌，鹽會一直溶解下去嗎?(不會)
3.大家都認(rèn)為食鹽不會一直溶解下去。一定量的水溶解食鹽的量是有限的。那么100毫升水究竟能溶解多少克食鹽呢？大家想不想知道。（板書出示課題）
二、學(xué)習(xí)制定研究計(jì)劃
師：科學(xué)家在做實(shí)驗(yàn)前要制定一份什么材料？研究計(jì)劃包括幾部分內(nèi)容？
三、每個(gè)小組打算用什么樣方法來研究這個(gè)問題？小組交流討論制定出研究計(jì)劃。
1.師：這節(jié)課我們要研究的問題是什么？
2. 根據(jù)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們推測一下100毫升水大約能溶解多少克食鹽？（板書 推測 大約36克）
3.思考：你們小組打算用什么樣方法來研究這個(gè)問題？研究這個(gè)問題需要準(zhǔn)備哪些材料呢？
4.師：請?jiān)谛〗M里交流討論制定出研究計(jì)劃。
四、小組匯報(bào)交流研究計(jì)劃、指導(dǎo)修改設(shè)計(jì)。
五、實(shí)驗(yàn)中需要注意的事項(xiàng)有哪些？
（1.加的過程中鹽不能灑了，攪拌時(shí)水不能灑。2.攪拌時(shí)要輕一點(diǎn)
3.要等加的食鹽全部溶解了再加鹽。4.嚴(yán)格按規(guī)范進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作
5.及時(shí)記錄）
六、下面我們以四個(gè)同學(xué)為一組開始做實(shí)驗(yàn)。組長分配好任務(wù)，實(shí)驗(yàn)過程中要安靜、有序。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，組長要組織好本組同學(xué)，實(shí)驗(yàn)員要整理好材料。
七、實(shí)驗(yàn)員到前面取材料，教師巡視指導(dǎo)。
八、全班交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果、分析數(shù)據(jù)、得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。（板書：
實(shí)驗(yàn) 大約36克 在一定溫度下，一定量的水只能溶解一定量的食鹽。）
100毫升水大約能溶解36克食鹽，也可理解為食鹽的溶解度是36克。這時(shí)鹽在水中達(dá)到飽和狀態(tài)。這時(shí)的溶液是飽和溶液。
九、拓展提升。了解其他固態(tài)物質(zhì)的溶解度。
十、全課總結(jié)，拓展延伸
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了在一定溫度下，一定量的水只能溶解一定量的食鹽。100毫升水大約能溶解36克食鹽，那么100毫升水約能溶解多少克糖，多少克味精……課后，請同學(xué)們繼續(xù)研究.
板書設(shè)計(jì)
100毫升水能溶解多少克食鹽
推測大約36克
實(shí)驗(yàn)大約36克
在一定溫度下，一定量的水只能溶解一定量的食鹽。