《幼小銜接課程:拼音》借鑒多元智能的先進(jìn)理念,堅持素質(zhì)教育的方向,緊扣幼兒園大班結(jié)束后進(jìn)入小學(xué)前這一過渡階段的實際需要編寫,在注重心理、習(xí)慣、能力、學(xué)習(xí)方法4個方面的幼小銜接上,用快樂的教學(xué)方法,在提高基本認(rèn)知能力的同時,強(qiáng)調(diào)注意力、記憶力、觀察能力、想象能力、思維能力的培養(yǎng),為幼兒即將進(jìn)入小學(xué),成為一名合格的小學(xué)新生做好各方面的準(zhǔn)備。
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