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【核心素養(yǎng)目標】教科版小學科學四年級上冊1.3《聲音是怎樣傳播的 》 課件+教案(含教學反思)
小學科學
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聲音
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3. 聲音是怎樣傳播的
2025-08-06
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【核心素養(yǎng)目標】教科版小學科學四年級上冊1.1《聽聽聲音 》 課件+教案(含教學反思)
小學科學
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1. 聽聽聲音
2025-08-06
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【核心素養(yǎng)目標】教科版小學科學四年級上冊2.4《一天的食物》 課件+教案(含教學反思)
小學科學
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呼吸與消化
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4. 一天的食物
2025-08-06
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【核心素養(yǎng)目標】教科版小學科學四年級上冊1.7《讓弦發(fā)出高低不同的聲音》 課件+教案(含教學反思)
小學科學
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聲音
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7. 讓弦發(fā)出高低不同的聲音
2025-08-06
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【核心素養(yǎng)目標】教科版小學科學四年級上冊3.4《彈簧測力計》 課件+教案(含教學反思)
小學科學
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運動和力
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4. 彈簧測力計
2025-08-06
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【核心素養(yǎng)目標】教科版小學科學四年級上冊3.5《運動與摩擦力》 課件+教案(含教學反思)
小學科學
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運動和力
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5. 運動與摩擦力
2025-08-06
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【核心素養(yǎng)目標】教科版小學科學四年級上冊1.8《制作我的小樂器》 課件+教案(含教學反思)
小學科學
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聲音
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8. 制作我的小樂器
2025-08-06
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【核心素養(yǎng)目標】教科版小學科學四年級上冊3.7《設計制作小車(一)》 課件+教案(含教學反思)
小學科學
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運動和力
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7. 設計制作小車 (一)
2025-08-06
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【核心素養(yǎng)目標】教科版小學科學四年級上冊1.6《聲音的高與低》 課件+教案(含教學反思)
小學科學
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聲音
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6. 聲音的高與低
2025-08-06
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【核心素養(yǎng)目標】教科版小學科學四年級上冊1.4《我們是怎樣聽到聲音的 》 課件+教案(含教學反思)
小學科學
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聲音
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4. 我們是怎樣聽到聲音的
2025-08-06
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【核心素養(yǎng)目標】教科版小學科學四年級上冊3.2《用氣球驅(qū)動小車》 課件+教案(含教學反思)
小學科學
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運動和力
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2. 用氣球驅(qū)動小車
2025-08-06
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【核心素養(yǎng)目標】教科版小學科學四年級上冊3.6《運動的小車》 課件+教案(含教學反思)
小學科學
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運動和力
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6. 運動的小車
2025-08-06
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【核心素養(yǎng)目標】教科版小學科學四年級上冊2.3《測量肺活量》 課件+教案(含教學反思)
小學科學
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呼吸與消化
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3. 測量肺活量
2025-08-06
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【核心素養(yǎng)目標】教科版小學科學四年級上冊1.2《聲音是怎樣產(chǎn)生的 》 課件+教案(含教學反思)
小學科學
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教科版(2024)
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聲音
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2. 聲音是怎樣產(chǎn)生的
2025-08-06
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【核心素養(yǎng)目標】教科版小學科學四年級上冊2.1《感受我們的呼吸》 課件+教案(含教學反思)
小學科學
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呼吸與消化
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1. 感受我們的呼吸
2025-08-06
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【核心素養(yǎng)目標】教科版小學科學四年級上冊3.8《設計制作小車(二)》 課件+教案(含教學反思)
小學科學
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運動和力
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8. 設計制作小車 (二)
2025-08-06
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【核心素養(yǎng)目標】教科版小學科學四年級上冊1.5《聲音的強弱 》 課件+教案(含教學反思)
小學科學
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教科版(2024)
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聲音
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5. 聲音的強與弱
2025-08-06
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【核心素養(yǎng)目標】教科版小學科學四年級上冊2.5《食物中的營養(yǎng)》 課件+教案(含教學反思)
小學科學
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呼吸與消化
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5. 食物中的營養(yǎng)
2025-08-06
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【核心素養(yǎng)目標】教科版小學科學四年級上冊2.2《呼吸與健康生活》 課件+教案(含教學反思)
小學科學
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呼吸與消化
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2. 呼吸與健康生活
2025-08-06
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【核心素養(yǎng)目標】教科版小學科學六年級上冊3.6《推動社會發(fā)展的印刷術》課件+教案(含教學反思)
小學科學
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六年級上冊
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工具與技術
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6. 推動社會發(fā)展的印刷術
2025-08-02
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