八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版 共44份

一．說(shuō)教學(xué)目標(biāo)確定的過(guò)程 【數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)分析】 新課程對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)要求的一個(gè)很突出的特點(diǎn)是遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，讓學(xué)生動(dòng)手、自主探索，體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，逐步培養(yǎng)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主動(dòng)探索的意識(shí)和合作交流的習(xí)慣. 【教材分析】 教材地位和作用： 冪的乘方是《整式乘除與因式分解》這章中繼同底數(shù)冪乘法的又一種冪的運(yùn)算.從數(shù)的相應(yīng)運(yùn)算入手，類比過(guò)度到“式”的運(yùn)算，從中探索、歸納“式”的運(yùn)算性質(zhì).使原有知識(shí)得到擴(kuò)充，自然地引入到整式運(yùn)算，為整式運(yùn)算打下基礎(chǔ)和提供依據(jù).這節(jié)課無(wú)論從其內(nèi)容還是從所處地位都十分重要的，是后繼學(xué)習(xí)整式乘除與因式分解的橋梁.