北師大版六年級下冊繪制校園平面圖課堂教學(xué)ppt課件

這是一份北師大版六年級下冊繪制校園平面圖課堂教學(xué)ppt課件，共12頁。PPT課件主要包含了動物園平面圖，校園平面圖，比例尺，繪圖前的準(zhǔn)備工作，繪畫信息匯總并分析，確定比例尺，自我評價等內(nèi)容，歡迎下載使用。
生活中，我們經(jīng)常能看到各種平面圖
平面圖表示每個建筑物平面形狀和大小，以及各建筑物在水平面的相對位置。
活動任務(wù)：繪制校園平面圖
1.測量數(shù)據(jù)：測量各建筑物之間的實地距離、所占面積。
2.確定方向：校園各建筑物在圖上所處的方向。
3.確定比例尺：根據(jù)校園長、寬，確定平面圖的比例尺。
4.確定圖上距離：依據(jù)實測距離和比例尺換算求出。
5.確定校園各建筑物所用圖例、顏色。
分小組收集數(shù)據(jù)，并用恰當(dāng)?shù)姆绞接涗浵聛怼?br/> 學(xué)校坐北朝南。南北長約250米，東西180米。 校門左側(cè)為五層綜合辦公樓。 校門右側(cè)為面積4631米2的圖書實驗樓。 校門后方為面積2600米2的四層中心教學(xué)樓和面積 1700米2的電教綜合樓。 中心教學(xué)樓后是607米2的2層教學(xué)樓。 教學(xué)樓后左側(cè)為學(xué)校食堂和2幢住宿樓，正后方為田徑場。
校園俯視照片與平面圖對比、交流
運用了測量、比例尺等知識，通過實地測量收集數(shù)據(jù)。
在上面的活動中，你有什么收獲？還有哪些想要進一步研究的問題？
平面圖可以幫助人們解決什么問題？
平面圖比較直觀，根據(jù)平面圖能清晰了解校園整體布局，便于找到有關(guān)場所的位置。
在這次活動中，我的表現(xiàn)是（請把每項后面的☆涂上顏色，涂滿5個為做得最好的）：