小學(xué)科學(xué)青島版 (六三制2017)四年級下冊8 探索地球精品課件ppt

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學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備: 搜集從古到今人們對地球的認識。教師準(zhǔn)備：地球儀、帆船模型。
探究人們認識地球形狀的歷程。
從古至今，人們對地球形狀的認識經(jīng)歷了相當(dāng)漫長的過程。有人認為是圓的，有人認為是方的，地球到底是什么樣子的？
盾形說古印度人認為地球是一個倒置的碗，支撐地球的是幾只巨大的大象；而大象又站在一只巨大的烏龜背上，烏龜又被一條巨大的眼鏡蛇環(huán)繞，眼鏡蛇代表著水。
古希臘學(xué)者亞里士多德觀察月食時，發(fā)現(xiàn)地球投在月球上的影子是圓弧形的，由此推斷出大地是圓形的。
人們在海邊遠望歸航的船隊，發(fā)現(xiàn)總是先看到航行在最前面的第一只船的桅桿，再看到船身，由此推斷出大地是圓形的。
1.分別在地球儀表面和桌面上模擬海面實驗。 2.駕駛帆船“進港”的同學(xué)要控制好船速，不要太快。 3.觀察者在帆船的對面觀察，眼睛要平視，把你最初看到的、接著看到的、 最后看到的帆船樣子畫在記錄單上。
600年前麥哲倫航行證明了地球是球體。
1519年，麥哲倫率領(lǐng)船隊從起點出發(fā)，朝著一個方向航行，歷經(jīng)多年最終回到了起點，人們這才慢慢接受了“地球是個球體”的觀念。
1519年，麥哲倫航行證明了地球是球體。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)證實地球是一個球狀天體