



所屬成套資源:人教統(tǒng)編版歷史(必修)中外歷史綱要(下)學(xué)案+練習(xí)(含答案)
- 人教統(tǒng)編版 第二單元 第3課 中古時(shí)期的歐洲 學(xué)案 學(xué)案 0 次下載
- 人教統(tǒng)編版 第二單元 第5課 古代非洲與美洲 學(xué)案 學(xué)案 0 次下載
- 人教統(tǒng)編版 第三單元 第6、7課 全球航路的開辟與世界格局的演變同步練習(xí)(含答案) 試卷 0 次下載
- 人教統(tǒng)編版 第三單元 第6、7課 全球航路的開辟與世界格局的演變 學(xué)案 學(xué)案 0 次下載
- 人教統(tǒng)編版 第七單元 第21、22課 中國(guó)共產(chǎn)黨成立與新民主主義革命興起同步練習(xí)(含答案) 試卷 0 次下載
人教統(tǒng)編版第4課 中古時(shí)期的亞洲 導(dǎo)學(xué)案及答案
展開
這是一份人教統(tǒng)編版第4課 中古時(shí)期的亞洲 導(dǎo)學(xué)案及答案,共9頁。
中古時(shí)期的亞洲 重難點(diǎn)題型分值重點(diǎn)西亞:阿拉伯帝國(guó);奧斯曼土耳其帝國(guó);選擇題、非選擇題2-4南亞:笈多帝國(guó);德里蘇丹國(guó)家;難點(diǎn)東亞:日本;朝鮮; 要點(diǎn)一 中古時(shí)期的西亞材料一:大約570年,穆罕默德出生在阿拉伯半島麥加城的一個(gè)沒落貴族家庭,他意志堅(jiān)強(qiáng),富有智慧。經(jīng)過長(zhǎng)期的潛修冥思后,在40歲的時(shí)候開始傳播伊斯蘭教。穆罕默德宣布自己是真主安拉的使者和最后的先知,號(hào)召信仰唯一的神——安拉,反對(duì)多神崇拜。材料二:學(xué)問雖遠(yuǎn)在中國(guó),亦當(dāng)求之。——伊斯蘭教創(chuàng)始人穆罕默德 【探究】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),歸納穆罕默德的主要貢獻(xiàn)有哪些? 阿拉伯文化的特點(diǎn)有哪些?【答案】貢獻(xiàn):創(chuàng)立伊斯蘭教;統(tǒng)一阿拉伯半島,建立阿拉伯國(guó)家政權(quán)。特點(diǎn):開放性;包容性;多元性等。 (一)阿拉伯帝國(guó)——東西方經(jīng)濟(jì)、文化橋梁1. 阿拉伯國(guó)家(1)背景①7世紀(jì)前的阿拉伯半島,多部落并存,長(zhǎng)期混戰(zhàn),生產(chǎn)停滯。②人民渴望統(tǒng)一,伊斯蘭教應(yīng)運(yùn)而生。(2)伊斯蘭教的形成①時(shí)間:7世紀(jì)初。②創(chuàng)始人:穆罕默德。③經(jīng)典:《古蘭經(jīng)》④主張:宣揚(yáng)信仰唯一的神——“安拉”,宣揚(yáng)自己是安拉的使者和最后的先知。(3)阿拉伯半島的統(tǒng)一622年,穆罕默德遷居麥地那,建立阿拉伯國(guó)家政權(quán)(政教合一的國(guó)家),并打著“圣戰(zhàn)”的旗幟行進(jìn)對(duì)外擴(kuò)張,632年穆罕默德去世時(shí),阿拉伯半島實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。(伊斯蘭教把622年定為伊斯蘭教元年)2. 阿拉伯帝國(guó)(1)建立過程7世紀(jì)中期起,阿拉伯開始大規(guī)模對(duì)外擴(kuò)張,穆斯林軍隊(duì)北進(jìn)敘利亞,東滅波斯,占領(lǐng)兩河流域,進(jìn)而征服阿富汗和印度北部,直抵唐朝邊境,并擊敗了唐朝的軍隊(duì),控制了中亞大部分地區(qū)。同時(shí)戰(zhàn)勝埃及,橫掃北非,到8世紀(jì)中期建立了地跨亞歐非三大洲的大帝國(guó)。(2)政治制度● 建立了中央集權(quán)的國(guó)家政治體制。● 最高統(tǒng)治者阿里發(fā)(意為先知的繼承者)掌握國(guó)家的政治、宗教和軍事大權(quán);● 下設(shè)官僚機(jī)構(gòu)輔助:宰相協(xié)助阿里發(fā)統(tǒng)管政務(wù);樞密院掌管令狀與文告(與中國(guó)古代歷史中的樞密院職能不同,中國(guó)主管軍事);財(cái)政部負(fù)責(zé)收支(類似中國(guó)古代的戶部)。(3)經(jīng)濟(jì)繁榮阿拉伯帝國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮,手工業(yè)、商業(yè)得到較快發(fā)展,阿拉伯商人成為連接歐亞非三洲貿(mào)易的橋梁,阿拉伯商人的活動(dòng)范圍東到中國(guó),西到西歐,南到非洲的廣大地區(qū)。(4)文化繁榮● 阿拉伯文化繁榮的表現(xiàn):繼承被征服地區(qū)的文化:廣泛翻譯古代波斯、印度、希臘和羅馬的經(jīng)典著作,融合東西方文化,在文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)和思想領(lǐng)域取得重大成就。● 阿拉伯文化繁榮的原因:統(tǒng)治者重視知識(shí),并采取招攬各民族優(yōu)秀人才的政策;開放寬容的態(tài)度;地處歐、亞、非洲交界處,東西方文化在此交匯,阿拉伯人不斷吸收其他民族中的精華,并加以創(chuàng)造改進(jìn)。● 阿拉伯文化的特點(diǎn):多元性;開放性;包容性。● 阿拉伯文化的影響:阿拉伯商人和旅行家成為東西方文化交流的橋梁;促進(jìn)了歐洲的文化發(fā)展等。(二)奧斯曼帝國(guó)的興起1. 奧斯曼土耳其人的崛起與對(duì)外征服奧斯曼土耳其人原本是西突厥人的一支,信仰伊斯蘭教,因蒙古西征而西遷到小亞細(xì)亞,13世紀(jì)發(fā)展起來,并不斷攻擊拜占庭帝國(guó)(東羅馬帝國(guó)),征服了小亞細(xì)亞,14世紀(jì)中期,征服了巴爾干和東南歐部分地區(qū)。2. 奧斯曼帝國(guó)● 建立過程1453年滅拜占庭帝國(guó),定都伊斯坦布爾,建立奧斯曼帝國(guó),16世紀(jì)后期,奧斯曼帝國(guó)建立起地跨亞歐非三洲的大帝國(guó),奧斯曼帝國(guó)東起波斯灣和高加索,西達(dá)摩洛哥,南自尼羅河中游,北至奧地利和俄羅斯邊界,疆域極為廣闊。 ● 政治制度奧斯曼帝國(guó)是一個(gè)政教合一(信仰伊斯蘭教)的軍事封建帝國(guó),最高統(tǒng)治者蘇丹,集宗教、政治、軍事權(quán)力于一身,還是國(guó)家土地的最高所有者;宗教上層和封建主是統(tǒng)治階級(jí),工商業(yè)者和農(nóng)民承擔(dān)各種苛捐雜稅。● 經(jīng)濟(jì)狀況15—16世紀(jì),帝國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮,都城伊斯坦布爾成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流中心。帝國(guó)控制了連接亞歐的商路(即陸路絲綢之路),對(duì)過往的商品征收重稅,東西方的貿(mào)易受到一定的影響,從而引發(fā)了西方早期的新航路開辟。總結(jié):中古時(shí)期的西亞地區(qū),先后形成了兩大地跨亞歐非三洲的大帝國(guó),即阿拉伯帝國(guó)和奧斯曼土耳其帝國(guó),雖然這兩個(gè)帝國(guó)的對(duì)外征服擴(kuò)張給人民帶來了災(zāi)難,但不可否定的是,這兩大帝國(guó)對(duì)于東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流做出了貢獻(xiàn)。 例題1 西方有一句諺語“中國(guó)人的頭,阿拉伯人的口,法蘭克人的手”,據(jù)此可知在東西方文化交流過程中起到橋梁和紐帶作用的是( )A. 中國(guó)人 B. 阿拉伯人 C. 法蘭克人 D. 羅馬人答案:B思路分析:根據(jù)題中“阿拉伯人的口”及所學(xué)知識(shí)可知,阿拉伯人在中西文化的交流過程中發(fā)揮了橋梁和紐帶作用,故本題答案為B項(xiàng)。考點(diǎn):本題考查阿拉伯文化的影響。點(diǎn)評(píng):本題難度適中。解題時(shí)需要根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)。 例題2 中古時(shí)期,阿拉伯帝國(guó)與奧斯曼土耳其帝國(guó)先后崛起,就其歷史發(fā)展過程看,兩大帝國(guó)的相似之處有( )①地理位置都位于西亞地區(qū)②都信仰伊斯蘭教③政治制度中體現(xiàn)政教合一特點(diǎn)④通過滅亡拜占庭帝國(guó)建立A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④答案:A思路分析:本題考查西亞兩大帝國(guó)的情況,兩大帝國(guó)的地理位置、政治體制、宗教信仰具有相似性,故此A項(xiàng)正確,滅亡拜占庭帝國(guó)的是奧斯曼帝國(guó),與阿拉伯帝國(guó)無關(guān)。考點(diǎn):本題考查中古時(shí)期的西亞點(diǎn)評(píng):本題較為基礎(chǔ),根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答即可。 例題3 新航路開辟為世界歷史發(fā)展過程中的重大事件,下列哪個(gè)國(guó)家政權(quán)與這一歷史事件的發(fā)生有關(guān)( )A. 阿拉伯帝國(guó) B. 奧斯曼帝國(guó) C. 拜占庭帝國(guó) D. 俄羅斯帝國(guó)答案:B思路分析:帝國(guó)控制了連接亞歐的商路(即陸路絲綢之路),對(duì)過往的商品征收重稅,東西方的貿(mào)易受到一定的影響,從而引發(fā)了西方早期的新航路開辟。故此本題正確答案為B項(xiàng)考點(diǎn):本題考查奧斯曼帝國(guó)點(diǎn)評(píng):本題較為基礎(chǔ),根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答即可。 要點(diǎn)二 中古時(shí)期的南亞和東亞材料一:凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,應(yīng)退田者,每至班年,即從收授。材料二:農(nóng)民必須向國(guó)家交谷(租),農(nóng)民必須給國(guó)家服勞役(庸)或納布代役,農(nóng)民必須向國(guó)家交土產(chǎn)(調(diào)),男子必須服兵役,兵器本人自備,軍權(quán)歸屬中央。【探究】依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這是日本歷史上的什么事件?并分析該事件產(chǎn)生的影響?【答案】● 事件:大化改新。● 影響:推動(dòng)日本中央集權(quán)國(guó)家的形成。 一、中古時(shí)期的南亞國(guó)家(一)笈多帝國(guó)1. 建立過程● 4世紀(jì)初期,北印度地區(qū)陷入分裂,戰(zhàn)亂頻繁。恒河中游的笈多帝國(guó)經(jīng)過多年征戰(zhàn),幾乎征服了北印度地區(qū);●笈多帝國(guó)直接控制地區(qū)主要為恒河中下游,其他地區(qū)仍處于分裂狀態(tài)。2. 印度教的產(chǎn)生笈多帝國(guó)時(shí)期,由婆羅門教轉(zhuǎn)化而來的印度教逐漸成為印度主要的宗教。(二)德里蘇丹國(guó)家1. 建立過程7世紀(jì)后,北印度地區(qū)陷入分裂狀態(tài),11世紀(jì)突厥人入侵印度;13世紀(jì),突厥人在印度建立德里蘇丹國(guó)家, 2. 政治體制德里蘇丹國(guó)家實(shí)行政教合一,以伊斯蘭教為國(guó)教;最高統(tǒng)治者稱蘇丹,掌握國(guó)家最高的行政、立法、司法和軍事權(quán)力;地方劃分行省,行省總督一由蘇丹任命,重要職務(wù)由穆斯林擔(dān)任。 二、中古時(shí)期的東亞國(guó)家(一)日本1. 日本中央集權(quán)制國(guó)家的形成:(1)形成過程:● 秦漢移民推動(dòng)日本社會(huì)的發(fā)展;● 6—7世紀(jì),日本出現(xiàn)嚴(yán)重社會(huì)危機(jī);● 大化改新的推動(dòng);● 模仿隋唐律令,建立中央集權(quán)制國(guó)家。(2)大化改新:● 開始:646年孝德天皇頒布《改新之詔》進(jìn)行改革,因年號(hào)為“大化”,故史稱大化改新。● 內(nèi)容:政治建立中央集權(quán)的天皇制封建國(guó)家,廢除貴族世襲制,以才選官經(jīng)濟(jì)把很多貴族土地收歸國(guó)有,部民轉(zhuǎn)為國(guó)家公民;國(guó)家定期把土地分給農(nóng)民耕種,向他們收取賦稅外交向中國(guó)唐朝政治經(jīng)濟(jì)體制學(xué)習(xí), 成立古代中央集權(quán)國(guó)家 ● 影響:大化改新是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的標(biāo)志,推動(dòng)了日本中央集權(quán)制度的形成,給日本歷史上帶來了巨大的變革,但也存有一點(diǎn)的局限。2. 幕府統(tǒng)治的形成:(1)背景:● 10世紀(jì),日本中央集權(quán)體制逐漸瓦解;● 莊園制經(jīng)濟(jì)的形成與發(fā)展:隨著新土地的開墾,貴族、寺院和神社廣占土地,形成莊園;● 武士集團(tuán)的形成:莊園領(lǐng)主為保護(hù)財(cái)產(chǎn)豢養(yǎng)武士;(2)形成:12世紀(jì)末(1192年),武士集團(tuán)首領(lǐng)源賴朝在鐮倉建立幕府。(3)特點(diǎn):● 天皇為首的朝廷只保有名義上的中央政府稱號(hào),實(shí)權(quán)由將軍為首的幕府掌握;● 武士與將軍結(jié)成主從關(guān)系,成為將軍的家臣;● 將軍賜予武士官職和俸祿,武士對(duì)將軍宣誓效忠,并承擔(dān)納貢、兵役等義務(wù)。(4)局限17世紀(jì)的德川幕府是日本最后一屆幕府統(tǒng)治,為了維護(hù)統(tǒng)治,德川幕府曾效仿中國(guó)實(shí)行鎖國(guó)體制,雖然一定程度上保證了日本的國(guó)家安全,但最終嚴(yán)重影響了日本社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。(二)朝鮮1. 4世紀(jì),朝鮮半島,高句麗、百濟(jì)、新羅三個(gè)政權(quán)并立;2. 7世紀(jì)末,新羅統(tǒng)一朝鮮半島,效仿中國(guó)建立中央集權(quán)國(guó)家;3. 10世紀(jì)初,新羅人王建建立高麗王朝,效仿唐制,政治上,中央實(shí)行三省六部制,地方劃分為十道,實(shí)行科舉考試;經(jīng)濟(jì)上推行土地國(guó)有;文化上,傳播中國(guó)儒家經(jīng)典和詞章之學(xué)。4. 14世紀(jì)末,高麗大將李成桂自立為王,遷都漢城,改國(guó)號(hào)朝鮮。歷史上,中朝兩國(guó)關(guān)系密切,曾于16世紀(jì)末聯(lián)合抗擊日本侵略,維護(hù)了朝鮮的獨(dú)立和統(tǒng)一。 例題1 中古時(shí)期的東亞,日本與朝鮮先后立國(guó),兩國(guó)共同的表現(xiàn)有( )A. 模仿中國(guó)建立中央集權(quán)體制B. 實(shí)行大化改新,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展C. 建立幕府統(tǒng)治D. 實(shí)行鎖國(guó)體制,保護(hù)國(guó)家安全答案:A思路分析:日本與朝鮮都仿效中國(guó),建立了中央集權(quán)體制,故此A項(xiàng)正確,其他選項(xiàng)均只是日本的表現(xiàn),故錯(cuò)誤。考點(diǎn):本題考查中古時(shí)期東亞的日本與朝鮮點(diǎn)評(píng):本題較為基礎(chǔ),根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答即可。 例題2 12世紀(jì)的日本,建立了幕府統(tǒng)治,下列有關(guān)幕府表述正確的有( )①幕府體制下天皇只是國(guó)家名義上的象征②武士聽命與將軍③將軍賜予武士官職和俸祿④17世紀(jì)的德川幕府是日本最后一屆幕府統(tǒng)治A. ①②③ B. ①②④C. ②③④ D. ①②③④答案:D思路分析:本題為組合式選擇題,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,四段表述均正確,故此選擇D項(xiàng)。考點(diǎn):本題考查日本的幕府統(tǒng)治點(diǎn)評(píng):本題較為基礎(chǔ),根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答即可。 例題3 中古時(shí)期,南亞印度地區(qū)先后建立笈多帝國(guó)和德里蘇丹國(guó)家,下列表述正確的是( )A. 4世紀(jì)初期笈多帝國(guó)統(tǒng)一恒河流域B. 笈多帝國(guó)實(shí)行政教合一體制C. 突厥人建立德里蘇丹國(guó)家D. 德里蘇丹國(guó)家以印度教為國(guó)教答案:C思路分析:4世紀(jì)初期笈多帝國(guó)控制的是恒河中下游地區(qū),其他地區(qū)仍處于分裂狀態(tài),故此A項(xiàng)錯(cuò)誤,實(shí)行政教合一的是德里蘇丹國(guó)家,不是笈多帝國(guó),故此B項(xiàng)錯(cuò)誤,德里蘇丹國(guó)家以伊斯蘭教為國(guó)教,故此D項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn):本題考查中古時(shí)期的南亞點(diǎn)評(píng):本題較為基礎(chǔ),根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答即可。
相關(guān)學(xué)案
這是一份高中歷史人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(下)第4課 中古時(shí)期的亞洲 導(dǎo)學(xué)案,共9頁。學(xué)案主要包含了奧斯曼帝國(guó)的興起,南亞和東亞的國(guó)家,八世紀(jì),阿拉伯帝國(guó)成為地跨亞洲等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中歷史人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(下)第4課 中古時(shí)期的亞洲 導(dǎo)學(xué)案,共3頁。學(xué)案主要包含了唯物史觀,時(shí)空觀念,史料實(shí)證,歷史解釋,家國(guó)情懷等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(下)第二單元 中古時(shí)期的世界第4課 中古時(shí)期的亞洲 學(xué)案,共10頁。學(xué)案主要包含了課標(biāo)要求,名詞解釋,課前預(yù)習(xí),讀教材自主學(xué)習(xí)部分,課堂探究,課后習(xí)題,思維導(dǎo)圖,課后作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

相關(guān)學(xué)案 更多
- 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
- 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓,再使用對(duì)應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
- 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載