初中化學(xué)人教版九年級上冊第六單元 碳和碳的氧化物綜合與測試單元測試同步練習(xí)題

這是一份初中化學(xué)人教版九年級上冊第六單元 碳和碳的氧化物綜合與測試單元測試同步練習(xí)題，共10頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，實(shí)驗(yàn)題，計(jì)算題，附加題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
姓名 班級 學(xué)號


一、選擇題（每小題只有1個選項(xiàng)符合題意。）


1．“揚(yáng)州八怪”之一，清代著名畫家鄭板橋所繪字畫至今仍不褪色，是因?yàn)槟械奶迹? ）


A．具有可燃性 B．在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定


C．具有氧化性 D．具有還原性


2．“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）


A. 教科書循環(huán)使用 B．多用電子郵箱、QQ等即時通訊工具


C．夏天把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低 D．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車等出行方式


3．“黑火藥”是我國古代四大發(fā)明之一，它由硝酸鉀、硫磺、木炭組成?！昂诨鹚帯睂儆冢? ）


A．純凈物 B．化合物 C．單質(zhì) D．混合物


4．下列關(guān)于碳的單質(zhì)及其化合物的用途與其所依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是（ ）


A．金剛石用于刻劃玻璃：金剛石的硬度很 B．活性炭用作冰箱除臭劑：活性炭具有吸附性


C．一氧化碳用于冶煉生鐵：一氧化碳具有可燃性 D．干冰用于人工降雨：干冰升華時吸收大量的熱


5．實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時，對氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是（ ）


A．顏色 B．密度 C．溶解性 D．是否與水反應(yīng)


6．自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是（ ）


A．水變成水蒸氣 B．動植物的呼吸 C．植物的光合作用 D．化石的燃料的燃燒


7．二氧化碳能滅火的原因是（ ）


A．它溶于水能產(chǎn)生碳酸 B．它在低溫、高壓下能變?yōu)椤案杀?br/>

C．它能在高溫下被碳還原 D．它不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大


8．下列有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)中，只能證明CO2物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是（ ）











9．汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷（C3O4）納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應(yīng)生成CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，不正確的是（ ）


A．可降低汽車尾氣對大氣的污染 B．反應(yīng)前后C3O4質(zhì)量改變


C．反應(yīng)類型為化合反應(yīng) D．反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)改變


點(diǎn)燃


高溫


10．甲、乙、丙、丁都是含有碳元素的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系：


①甲+丙 乙； ②乙＋O2 丙；③丁在常溫下分解可得到丙。


則甲、乙、丙、丁依次是（ ）


A．CO、C、CO2、H2CO3 B．CO2、CO、C、H2CO3


C．C、CO、CO2、H2CO3 D．H2CO3、CO2、CO、C


二、選擇題（每小題有1～2個選項(xiàng)符合題意。）


11．化學(xué)上把同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，例如金剛石和石墨。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是（ ）


A．白磷和紅磷 B．一氧化碳和二氧化碳


C．冰和干冰 D．氧氣和液氧


12．諾貝爾物理學(xué)獎授予英國科學(xué)家海姆和諾沃肖洛夫，以表彰他們在石墨烯材料方面的卓越研究。石墨烯是從石墨材料中剝離制得的，與金剛石、石墨、C60一樣，都是由碳元素組成。如圖是金剛石、石墨、C60和石墨烯的微觀結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（ ）











A．將石墨變成石墨烯發(fā)生了化學(xué)變化 B．四種物質(zhì)碳原子的排列方式不同


C．四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2 D．這四種物質(zhì)都是由碳原子構(gòu)成的


13．實(shí)驗(yàn)室里，用如右圖所示裝置還原氧化鐵的過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（ ）


A．實(shí)驗(yàn)開始時，應(yīng)該先點(diǎn)燃酒精燈，一段時間后再通入一氧化碳


B．實(shí)驗(yàn)過程中，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成


C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵


D．該反應(yīng)中，一氧化碳轉(zhuǎn)化為無毒無害的二氧化碳，故不需要尾氣處理裝置


14．在探究二氧化碳與水的反應(yīng)中，某同學(xué)做了以下對比實(shí)驗(yàn)：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，（Ⅰ）第一朵小花噴上稀醋酸，（Ⅱ）第二朵小花噴上水，（Ⅲ）第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，（Ⅳ）第四朵小花噴上水后，再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察四朵花的顏色變化。下列關(guān)于該組實(shí)驗(yàn)的說法中不正確的是（ ）




















A．通過實(shí)驗(yàn)可觀察到：實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中紫花沒有變色，實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅳ中紫花變?yōu)榧t色


B．實(shí)驗(yàn)Ⅱ排除了水使紫色石蕊變紅的可能性，實(shí)驗(yàn)Ⅲ排除了二氧化碳使紫色石蕊變紅的可能性


C．實(shí)驗(yàn)Ⅰ是輔助實(shí)驗(yàn)，證明酸可以使紫色石蕊變紅


D．該組實(shí)驗(yàn)既證明了二氧化碳易溶于水，還證明了二氧化碳與水反應(yīng)生成酸


15．在相同的溫度和壓強(qiáng)下，相同體積的氣體含有相同的分子數(shù)，反之亦然。取同溫同壓下的相同體積的CO和O2混合，在一定條件下充分反應(yīng)，恢復(fù)到初始溫度和壓強(qiáng)，下列說法正確的是：


A．參加反應(yīng)的CO和 O2的體積比為2︰1 B．生成CO2的分子個數(shù)為原來分子總數(shù)的三分之二


C．反應(yīng)后氣體的體積為原來的四分之三 D．反應(yīng)后氣體中C、O原子的個數(shù)比為1︰2





三、填空題


16．二氧化碳和一氧化碳都是由 組成的化合物，但其性質(zhì)差異很大，其原因是： 。


（1）請用四種不同的化學(xué)方法鑒別二氧化碳和一氧化碳：


①________________________________________________________；


②________________________________________________________；


③________________________________________________________；


④________________________________________________________。


（2）要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應(yīng)采用的方法是_____________________________________。


17．上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。


（1）世博園區(qū)內(nèi)使用電動車，有效減少了CO、CO2、SO2的排放，這些物質(zhì)中會引起溫室效應(yīng)的是_________，會引起酸雨的是_______，能與血液里的血紅蛋白結(jié)合造成人體中毒的是_______。


（2）世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起________作用；用紫外線代替氯氣對水進(jìn)行處理，其作用是_________。


（3）世博會上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3)。乳酸由_______種元素組成，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。


18．仿照下圖中C→CO轉(zhuǎn)化的表示方法，將下圖中C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系用“→”連接起來，并在箭頭旁標(biāo)明必需的其他反應(yīng)物及反應(yīng)條件。








CaCO3


H2CO3


CO2


C


CO








O2


點(diǎn)燃











19．有A、B、C、D、E五種常見物質(zhì)，它們有如圖所示的關(guān)系：

















已知：C是一種金屬，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁，E氣體有毒，能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合。


（1）寫出圖中五種物質(zhì)的化學(xué)式：


A． B． C． D． E．


（2）寫出圖中所示兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式：


____________________________________________；____________________________________________。





四、實(shí)驗(yàn)題


20．下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：




















（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：① ；② 。


（2）用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填序號，下同），收集裝置是 。


植


物


油





水


（3）實(shí)驗(yàn)室常用 （填藥品名稱）反應(yīng)制CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；此外，也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO2，該反應(yīng)的


化學(xué)方程式為 ，


若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 ，


收集裝置為 。


（4）右圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層


植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （填“有”或“無”）明顯影響。


21．興趣小組的同學(xué)為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：


a．氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳；


b．氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳；


c．氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物。








（1）同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置（鐵架臺已略去），通過實(shí)驗(yàn)探究氣體產(chǎn)物的成分。














已知NaOH溶液能夠快速吸收二氧化碳，則裝置C的作用是 。


實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A、E裝置中的澄清石灰水均變渾濁，C裝置中的澄清石灰水不變渾濁，由此可得出該氣體產(chǎn)物的成分為 。裝置A、E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。


（2）有同學(xué)提出，從簡約裝置、節(jié)約實(shí)驗(yàn)藥品的角度出發(fā)，上圖裝置可進(jìn)行改進(jìn)，去掉A、B、C裝置，只用D、E裝置同樣可以探究出該氣體產(chǎn)物的成分（如下圖所示）。請你寫出其實(shí)驗(yàn)操作過程（寫出操作步驟，不需要寫出現(xiàn)象和結(jié)論）：


。





五、計(jì)算題


22．將7.2克CO和CO2的混合氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔孔茻岬难趸~（假設(shè)反應(yīng)進(jìn)行完全），得到6.4克銅，并把反應(yīng)后的氣體全部通入足量的澄清石灰水中，會得到一種白色沉淀。求：


（1）原反應(yīng)物中CO和CO2各多少克？


（2）白色沉淀的質(zhì)量為多少克？








六、附加題


23．某固體樣品中除了含有在高溫下不分解，也不與空氣成分反應(yīng)的物質(zhì)外，還可能含有 CaCO3 、CaO中的一種或兩種。某化學(xué)興趣小組為探究該固體的成分，稱量樣品m1 g，經(jīng) 高溫充分煅燒并在干燥的保護(hù)氣中冷卻，至質(zhì)量不再減輕為止，剩余固體的質(zhì)量為m2 g。下列推斷不正確的是（ ）


A．若m1=m2，則原樣品中無CaCO3 B．若m1＜m2，則原樣品中一定有CaCO3


C．若 EQ \F(56m1,100) ＜m2＜m1，則原樣品中一定有CaO D．若 EQ \F(56m1,100) ＜m2＜m1，則原樣品中一定無CaO


24．用下圖所示裝置進(jìn)行CO和CO2的分離與干燥（其中A為彈簧夾，B為分液漏斗活塞）。

















已知：濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性；氫氧化鈉溶液可以快速吸收二氧化碳，若將二氧化碳通入足量的氫氧化鈉溶液可以生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。


（1）廣口瓶（甲）中盛有 ；廣口瓶（乙）中盛有濃硫酸，其作用是 ；分液漏斗（丙）中盛有 。


（2）先分離出的氣體是 ；丙中液體將后一種氣體分離出時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為


。





















































參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分80分）





一、選擇題（若不完成附加題，每小題2分，共20分；若完成附加題，每小題1分，共10分）





二、選擇題（每小題2分，共10分。）





三、填空題（除24題外每空1分，共30分。）


16．碳元素和氧元素 分子的構(gòu)成


（1）（合理答案皆給分）


方法1：用燃著的木條分別伸入兩個集氣瓶中，若瓶中氣體燃燒，則該氣體是CO，若木條火焰熄滅，則該氣體是CO2。


方法2：向兩個集氣瓶中分別滴入澄清的石灰水，若石灰水變渾濁，則該氣體是CO2，若無變化，則是CO。


方法3：分別將兩種氣體通到灼熱的氧化銅中，若氧化銅由黑色變成紅色，則該氣體是CO，若不變色，該氣體是CO2。


方法4：向兩個集氣瓶中分別滴入紫色石蕊試液，若石蕊變紅，則氣體是CO2，若不變色，則是CO。


（2）將氣體通過足量灼熱的氧化銅


17．（1）CO2 SO2 CO （2）吸附 殺菌消毒 （3）三 40%








18．（每個箭頭含條件1分，共9分）




















19．（1）CuO C Cu CO2 CO


（2）CuO+COCu+CO2 C+2CuO2Cu+CO2↑





四、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共15分。）


20．（1）①鐵架臺 ②集氣瓶


（2）B C或E


（3）稀鹽酸和石灰石（或大理石） CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+ H2O


2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+ H2O A D


（4）防止CO2溶于水造成測量不準(zhǔn)確（意思相近均給分） 無


21．（1）檢驗(yàn)二氧化碳是否已除盡 一氧化碳和二氧化碳的混合物





（2）先通氣體觀察E中的現(xiàn)象，然后再加熱觀察D中的現(xiàn)象


五、計(jì)算題（共5分）


22．（1）2.8g（2分） 4.4g（1分） （2）20g（2分）


六、附加題（共10分）


23．CD（4分）


24．（每空1分，共6分）


CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O


（1）NaOH溶液 干燥氣體 稀鹽酸


（2）CO Na2CO3+2HCl═==2NaCl+H2O+CO2↑題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
D
C
A
C
D
D
B
C
題號
11
12
13
14
15
答案
A
D
AD
D
AC