人教部編版四年級(jí)下冊(cè)(道德與法治)第一單元 同伴與交往1 我們的好朋友精品課時(shí)作業(yè)

這是一份人教部編版四年級(jí)下冊(cè)(道德與法治)第一單元 同伴與交往1 我們的好朋友精品課時(shí)作業(yè)，共5頁。試卷主要包含了填空題，判斷題，單項(xiàng)選擇題，自助探究分析題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
班級(jí) ____ 姓名 ____ 考號(hào)____


一、填空題（每空2分，共28分）


1、在學(xué)校生活_____年多了，我們每個(gè)同學(xué)交到了不少好_____。


2、_____總是給我們溫暖，讓我們感受到____ 的存在。


3、我們每個(gè)人都渴望交____，但有些人很難交到____。


4、同學(xué)交往中，我們都渴望獲得_____，但我們應(yīng)該明白什么才是真正的_____。


5、有些時(shí)候我們會(huì)向朋友提出__________的要求，卻并不知道，正是這些__________的要求，傷害了朋友之間的__________。


6、_______來之不易，需要_____。學(xué)會(huì)與朋友相處，______才能天長(zhǎng)地久。


二、判斷題（正確的在括號(hào)后邊打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，每小題3分，共18分）


1、朋友之間在一起是開心和美好的。（ ）


2、同學(xué)獲獎(jiǎng)后，小明有些不服氣，說了很多氣話。（ ）


3、張萌經(jīng)常欺負(fù)弱小的同學(xué)。（ ）


4、好朋友之間要互相幫助，互相關(guān)心。（ ）


5、朋友之間相處時(shí)，要敢于對(duì)對(duì)方的錯(cuò)誤提出批評(píng)。（）


6、在選班長(zhǎng)時(shí)，小娜的好友王明將票投給了張芳，小娜很生氣。（）


三、單項(xiàng)選擇題（每小題5分，共20分）


1．小明和小芳作為好朋友，下面哪種做法是正確的（ ）


A、考試的時(shí)候小明讓好友小芳傳遞答案抄襲


B、小明讓好友小芳選他當(dāng)班長(zhǎng)


C、小明犯錯(cuò)了，小芳嚴(yán)厲的批評(píng)了他


2．下面哪種做法能讓我們成為好朋友( )


A、凱凱不舍得讓同學(xué)們踢自己新買的足球


B、雅茹非常友善，總是樂意把他的東西借給別人使用。


C、雅麗嘲笑新來的同學(xué)又土又笨


3．作為好朋友，友誼很重要，下面哪種做法才算是真正的友誼（ ）


A、周麗為了交好朋友，買了很多巧克力給大家吃，還想請(qǐng)大家吃大餐


B、李浩同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想，在考試中，好友陳誠(chéng)幫助他做了一道不會(huì)的題


C、好友張雪經(jīng)常幫助我補(bǔ)習(xí)功課，耐心的講解有關(guān)問題，我很感動(dòng)。


4．好朋友張華想競(jìng)選班長(zhǎng)，他讓我投他一票，我應(yīng)該怎么做（ ）


欣然同意，好朋友嗎，幫他一把無所謂


耐心的說出不選他的理由，公平公正的選舉更優(yōu)秀的人選


耐于情面，不好意思說，模棱兩可，選誰都一樣。


四、自助探究分析題（共34分）


1、我們每個(gè)人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友。請(qǐng)看以下兩位同學(xué)表現(xiàn)：


（1）、同學(xué)書法比賽獲獎(jiǎng)后，玲玲有些不服氣，她說：這有什么了不起，我如果參加，他哪有機(jī)會(huì)贏呀！


（2）、雅麗覺得新轉(zhuǎn)來的同學(xué)又丑又笨。


分析：你愿意跟玲玲、雅麗成為好朋友嗎？為什么？你能給他們提一些建議嗎？（12分）








2、請(qǐng)看以下兩位同學(xué)子晴和李強(qiáng)的表現(xiàn)，回答問題。


（1）、在選舉班長(zhǎng)時(shí)，好友王明把票投給了孟華，子晴很生氣地對(duì)好友王明說：“為什么你不投我一票？”


（2）、李強(qiáng)和王贊因?yàn)樾∈鲁沉似饋恚糜褟垘泟窭顝?qiáng)不要太沖動(dòng)，李強(qiáng)很生氣的對(duì)好友王贊說：“怎么你也不幫我？”


分析：你認(rèn)為子晴的生氣和李強(qiáng)的抱怨是否有道理。你想對(duì)他倆說些什么嗎？（12分）











3、請(qǐng)將下面句子補(bǔ)充完整。（10分）


當(dāng)朋友有困難時(shí)，我愿_____________。


當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我愿____________。


當(dāng)朋友傷心時(shí),我愿______________。


當(dāng)朋友高興時(shí)，我愿______________。


























答案


一、填空題


1、三 朋友


2、友誼 真情


3、朋友 朋友


4、友誼 友誼


5、不合理 不合理 友誼


6、友誼 珍惜 友誼


二、判斷題


1、√2、×3、×4、√5、√6、×


三、選擇題


1、C 2、B 3、C 4、B


四、自主探究分析題


1、①首先我認(rèn)為玲玲和雅麗的做法和想法都是錯(cuò)誤的，


②我不愿意和她們成為好朋友，因?yàn)榱崃崾羌刀市奶珡?qiáng)，雅麗是有些不尊重同學(xué)，不會(huì)平等待人。


③對(duì)玲玲同學(xué)的建議是當(dāng)同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，不應(yīng)該心存嫉妒，應(yīng)該為同學(xué)取得的好成績(jī)感到高興。


④對(duì)雅麗同學(xué)的建議是不應(yīng)該嘲笑新同學(xué)，應(yīng)該關(guān)愛、尊重同學(xué)，平等待人。（言之有理即可得分）


2、分析：子晴的生氣和李強(qiáng)的抱怨是沒有道理的。因?yàn)樗麄兿蚺笥烟岢隽瞬缓侠淼囊?，正是這些不合理的要求，傷害了朋友之間的友誼。我想對(duì)他倆說，在以后的學(xué)習(xí)生活中，不應(yīng)該向朋友提出不合理的要求，對(duì)朋友的建議和批評(píng)也要虛心接受。（言之有理即可得分）


3、當(dāng)朋友有困難時(shí)，我愿盡力幫助。


當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我愿善意的批評(píng)他。


當(dāng)朋友傷心時(shí),我愿耐心的傾聽安慰他。


當(dāng)朋友高興時(shí)，我愿分享朋友的喜悅。


（言之有理即可得分）