統(tǒng)編版（2024）四年級(jí)上冊(cè)普羅米修斯作業(yè)ppt課件

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任務(wù)一：讀神話(huà)，明人物關(guān)系
自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，邊讀邊畫(huà)出課文中出現(xiàn)的人名。
①就在這時(shí)候，有一位名叫普羅米修斯的天神來(lái)到了人間，看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著危險(xiǎn)，到天上去“盜”取火種。
②他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，又用石頭砸碎了鎖鏈。
歸還 ( hái huán ) 悲（ 參 慘 ）肝臟（ zāng zàng） 饒（ 恕 怒 ）憤（ fèng fèn ）憤不平 （ 狠 很 ）心
任務(wù)二：理文脈，說(shuō)故事內(nèi)容
（ ）大力士赫拉克勒斯射死鷲鷹，砸碎鎖鏈，普羅米修斯獲得了自由。（ ）普羅米修斯被鎖在高加索山上，風(fēng)吹雨淋，痛苦不堪，但他沒(méi)有屈服。（ ）宙斯派兇惡的鷲鷹啄食普羅米修斯的肝臟，周而復(fù)始，普羅米修斯所承受的痛苦永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。（ ）宙斯大怒，要懲罰普羅米修斯。（ ）普羅米修斯看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著危險(xiǎn)，到天上去“盜”取火種。（ ）火神赫淮斯托斯讓普羅米修斯向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，但普羅米修斯依舊堅(jiān)定自己的信念。
很久很久以前，地面上沒(méi)有火，普羅米修斯到天上去“盜”取火種。宙斯知道后吩咐火神把普羅米修斯押到高加索山接受懲罰。赫拉克勒斯解救了普羅米修斯，使其獲得了自由。
任務(wù)三：明起因，悟英雄之心
很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。就在這時(shí)候，有一位名叫普羅米修斯的天神來(lái)到了人間，看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著危險(xiǎn)，到天上去“盜”取火種。 有一天，當(dāng)太陽(yáng)車(chē)從天空馳過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽(yáng)車(chē)那里，從噴射著火焰的車(chē)輪上，拿了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類(lèi)就開(kāi)始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類(lèi)安全的猛獸……
結(jié)合關(guān)鍵詞句說(shuō)一說(shuō)：你覺(jué)得他有一顆怎樣的心？
很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。
人類(lèi)沒(méi)有火的生活是怎樣的？
未有火化，食草木之食，鳥(niǎo)獸之肉，飲其血，茹其毛。 ——《禮記》
吃生的東西會(huì)有什么后果？
僅僅是飲食方面受影響嗎？
在寒冷的冬天，沒(méi)有火，人們只好______________；在漆黑的夜晚，沒(méi)有火，人們只好______________；在猛獸來(lái)襲的時(shí)候，沒(méi)有火，人們只好___________；……
很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。就在這時(shí)候，有一位名叫普羅米修斯的天神來(lái)到了人間，看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著危險(xiǎn)，到天上去“盜”取火種。
有一天，當(dāng)太陽(yáng)車(chē)從天空馳過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽(yáng)車(chē)那里，從噴射著火焰的車(chē)輪上，拿了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類(lèi)就開(kāi)始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類(lèi)安全的猛獸……
自從有了火，在寒冷的冬天，人們可以…… 自從有了火，在漆黑的夜晚，人們可以……自從有了火，在猛獸來(lái)襲的時(shí)候，人們可以……
自從有了火，人類(lèi)就開(kāi)始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類(lèi)安全的猛獸……
是誰(shuí)？讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗？是誰(shuí)？讓蠻荒時(shí)代沐浴文明的曙光？是誰(shuí)？甘愿觸犯天條也要救人類(lèi)于水火？是誰(shuí)？深受酷刑卻又無(wú)怨無(wú)悔？??！巨人，是你給人類(lèi)帶來(lái)火種。送來(lái)光和熱，送來(lái)人類(lèi)文明的新紀(jì)元！
哪一句特別觸動(dòng)你的心？
任務(wù)一：說(shuō)情節(jié)，尋英雄之心
小組合作：共同研讀3-8自然段，結(jié)合關(guān)鍵語(yǔ)句，和組員交流最觸動(dòng)你的情節(jié)，并說(shuō)說(shuō)從中你看到了一顆怎樣的英雄之心。
雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。
狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了出來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭。
普羅米修斯被鎖在高高的懸崖上，他俯視人間，看到了________，聽(tīng)到了___________，想到了__________。
普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答:“為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種!”
你聽(tīng)出了他怎樣的心聲？
任務(wù)二：寫(xiě)感受，贊英雄壯舉
課文片段中哪個(gè)情節(jié)觸動(dòng)了你?和同學(xué)交流，并把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。
任務(wù)三：拓展讀，對(duì)比中外神話(huà)