初中語(yǔ)文走進(jìn)小說天地一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)

這是一份初中語(yǔ)文走進(jìn)小說天地一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)，共2頁(yè)。
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)：
1.回顧讀過的中外經(jīng)典小說，在活動(dòng)中感受小說在情節(jié)設(shè)計(jì)和人物刻畫上的魅力。
2.分析、梳理中外小說在情節(jié)設(shè)計(jì)和人物刻畫上常用的技巧。
教學(xué)重點(diǎn)：感受小說在情節(jié)設(shè)計(jì)和人物刻畫上的魅力，分析、梳理中外小說在情節(jié)設(shè)計(jì)和人物刻畫上常用的技巧。
教學(xué)難點(diǎn)：分析、梳理中外小說在情節(jié)設(shè)計(jì)和人物刻畫上常用的技巧。
教學(xué)過程
時(shí)間
教學(xué)環(huán)節(jié)
主要師生活動(dòng)
3
分
鐘
一
導(dǎo)入
同學(xué)們，結(jié)合你們對(duì)小說的了解以及本單元對(duì)于小說的學(xué)習(xí)，能總結(jié)一下小說的這種文學(xué)體裁在寫作上的特點(diǎn)嗎？
故事生動(dòng)、情節(jié)曲折、人物鮮活、表現(xiàn)手法多樣等。
小說就像一部部生活的教科書，引領(lǐng)人們了解豐富多彩的大千世界，陶冶情操，凈化心靈?，F(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)小說天地，感受小說的魅力。
12
分
鐘
二
巧選情節(jié)編劇本
學(xué)生活動(dòng)一：巧選情節(jié)編劇本
（一）共探情節(jié)之“巧”
問題：什么樣的情節(jié)才能吸引人呢？
學(xué)生回答預(yù)設(shè)：有沖突的，比較曲折的，有懸念的……
明確：戲劇沖突強(qiáng)烈、集中；情節(jié)一波三折；巧妙的懸念設(shè)計(jì)。
（二）巧選情節(jié)編劇本
學(xué)生任務(wù)：從自己讀過的小說中，選擇一個(gè)情節(jié)吸引人的作品或作品片段改編成話劇劇本，并繪制情節(jié)圖，結(jié)合情節(jié)圖說明選擇的理由。
學(xué)生示例一：《林教頭風(fēng)雪山神廟》（課內(nèi)名著《水滸傳》片段）
情節(jié)精彩之處：（1）雙線并進(jìn)，一波三折。（2）巧設(shè)懸念，構(gòu)思精巧。
學(xué)生示例二：《項(xiàng)鏈》（課外拓展小說）
情節(jié)精彩之處：（1）環(huán)環(huán)相扣、一波三折的情節(jié)設(shè)計(jì)；（2）巧埋伏筆，“意外”結(jié)局的精巧構(gòu)思。
小結(jié)：無論古今，小說情節(jié)上的魅力正在于它的巧妙構(gòu)思，一方面是情節(jié)整體的沖突集中、波瀾起伏、環(huán)環(huán)相扣、多線并進(jìn)，還有一方面在于情節(jié)細(xì)節(jié)的精巧布局，或懸念迭起，或巧合層出等等。
8
分
鐘
三
典型人物我推薦
學(xué)生活動(dòng)二：典型人物我推薦
（一）根據(jù)片段猜人物
學(xué)生任務(wù)：根據(jù)片段，猜猜片段中的人物是誰(shuí)。
小結(jié)：確定人物的根據(jù)是他獨(dú)有的外在特征、突出的性格特點(diǎn)和典型的事件。這些也是小說家塑造人物時(shí)著力刻畫的重點(diǎn)，是小說人物能夠鮮活的關(guān)鍵。
（二）典型人物我推薦
學(xué)生任務(wù)：給小說中的某個(gè)人物頒發(fā)“最佳典型人物獎(jiǎng)”，結(jié)合小說中的相關(guān)內(nèi)容，給這個(gè)人物寫一段推薦語(yǔ)，突出他/她的外在特征、性格特點(diǎn)，還可以結(jié)合典型情節(jié)對(duì)他/她進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（150-200字）
學(xué)生推薦語(yǔ)示例與點(diǎn)評(píng)。
小結(jié)：每個(gè)同學(xué)推薦的人物都有他獨(dú)特鮮明的個(gè)性，還代表了一類群體的共性，反映了社會(huì)生活。這些人物也就是小說家塑造的典型人物。不論古今中外，長(zhǎng)篇短篇，小說中的每個(gè)典型人物會(huì)給讀者們留下經(jīng)久不衰的深刻印象，這是小說除了情節(jié)之外的另一大魅力。
2
分
鐘
四
小結(jié)與作業(yè)
（一）小結(jié)：小說在情節(jié)設(shè)計(jì)和人物塑造上的魅力。
（二）布置作業(yè)：續(xù)寫、改寫或創(chuàng)作一篇小說，在文學(xué)創(chuàng)作的過程里進(jìn)一步感受小說的魅力。