小學美術人教版（2024）四年級上冊蔬果的剖面完整版課件ppt

這是一份小學美術人教版（2024）四年級上冊蔬果的剖面完整版課件ppt，共17頁。PPT課件主要包含了火龍果，探究剖面特點，線面結合，連連看，游戲發(fā)現(xiàn)，學方法，中性色冷色暖色相近色，我來做畫家等內(nèi)容，歡迎下載使用。
學習要求：觀看短片《有趣的蔬果剖面》，仔細觀察每種蔬果的剖面圖案，用美術語言中的基本元素對蔬果剖面圖案進行簡單概括。
以下蔬果的剖面可以用美術語言中的哪些基本元素簡單概括
蔬果的剖面不僅僅可以只用點 或線 或面 來概括表現(xiàn)，還可以是點、線、面的組合。

游戲要求：請將以下蔬果的剖面圖與其對應的圖案形式進行連線，請用30秒在你的平板上完成。
蔬果的剖面圖案形式可大致分為：對稱（西紅柿） 平均（檸檬） 均衡（百香果）放射（菠蘿）
看看他們的剖面，你聯(lián)想到了什么？
學習要求：對比下列同一種蔬果經(jīng)橫切、豎切后產(chǎn)生的剖面圖案，與小組成員說一說你覺得哪一種切法得到的剖面更有趣，它們讓你聯(lián)想到了什么。
蔬果通過橫切和豎切得到的剖面圖案是不同的，會讓我們產(chǎn)生不同的聯(lián)想，我們在創(chuàng)作時應注意選擇恰當?shù)钠拭鎴D案作為創(chuàng)作元素。
恰當?shù)睦渑蚀钆滟x予了剖面圖案新的生命
1.采用蔬果的哪個剖面進行創(chuàng)作？ 2.怎樣描繪剖面？ 3.作品側重線條造型還是色彩運用？
選擇恰當?shù)姆绞綄⑹吖钠拭孢M行想象概括成一張圖案畫