
這是一份初中數(shù)學(xué)浙教版(2024)七年級上冊(2024)角的和差教學(xué)ppt課件,文件包含67角的和差-教學(xué)課件pptx、67角的和差-教學(xué)設(shè)計(jì)docx、67角的和差-課后練習(xí)docx、67角的和差-學(xué)習(xí)任務(wù)單docx等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共16頁, 歡迎下載使用。
前面學(xué)習(xí)了關(guān)于線段的哪些內(nèi)容?是怎樣學(xué)的?接下來還會(huì)學(xué)習(xí)什么呢?
如圖,已知∠α=30°,∠β=120 °,∠γ=150 °。這三個(gè)角的度數(shù)之間有怎樣的關(guān)系?
30+120=150
同一端點(diǎn)的三條射線如圖,請完成下面的填空:(1)∠AOB+∠BOC=∠ ________=_______ 度;(2)∠ AOC?∠BOC=∠ _______ =_______ 度;(3)∠BOC=∠AOC?∠ ________=_______ 度。
OC具有什么特殊的位置?請你給它起一個(gè)名字,并描述這一位置的特征。
射線OC把∠AOB分成相等的兩個(gè)角,∠AOC=∠BOC
概念提煉:從一個(gè)角的頂點(diǎn)引出的一條射線,把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角,這條射線叫做這個(gè)角的平分線。
在一張透明紙上任意畫一個(gè)角∠AOB,把這張紙折疊,使角的兩邊OA與OB重合,然后把紙展開,畫出折痕OC。
從一個(gè)角的頂點(diǎn)引出的一條射線,把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角,這條射線叫做這個(gè)角的平分線。
如圖,∠AOB=120°,∠BOD=90°,OC平分∠BOD,求∠AOC的度數(shù)。
解:因?yàn)椤螧OD=90°,OC平分∠BOD,所以∠BOC=∠DOC=45°,又因?yàn)椤螦OB=120°,所以∠AOC=∠AOB ? ∠BOC=120°? 45°=75°。
通過前面的探究,你對“角的和差”的了解有多少呢?
已知∠1與∠2如圖 ,用量角器求作∠1與∠2的和。
角的和差從數(shù)量上看實(shí)質(zhì)是兩個(gè)角的大小的和差;
角的和差從圖形上看實(shí)質(zhì)是兩個(gè)角之間部分與整體的關(guān)系。
如圖,∠ABC=90°,∠CBD=30°,BP平分∠ABD,求∠ABP的度數(shù)。
用一副三角板,你能畫出15°,75°的角嗎?你還能畫出哪些度數(shù)的角?請把它們畫出來。
這是一份浙教版(2024)七年級上冊(2024)幾何圖形教學(xué)ppt課件,文件包含61幾何圖形-教學(xué)課件pptx、61幾何圖形-教學(xué)設(shè)計(jì)docx、61幾何圖形-課后練習(xí)docx、61幾何圖形-學(xué)習(xí)任務(wù)單docx等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共25頁, 歡迎下載使用。
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