人教版 (2019)地球的宇宙環(huán)境優(yōu)質(zhì)導(dǎo)學(xué)案

這是一份人教版 (2019)地球的宇宙環(huán)境優(yōu)質(zhì)導(dǎo)學(xué)案，共12頁(yè)。學(xué)案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，課前預(yù)習(xí)，課中探究，小組合作，自主學(xué)習(xí)，課堂總結(jié)，課堂練習(xí)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
【教學(xué)目標(biāo)】
課程標(biāo)準(zhǔn)：運(yùn)用資料，描述地球所處的宇宙環(huán)境。
教學(xué)目標(biāo)：
1、結(jié)合圖文、視頻材料，了解宇宙并認(rèn)識(shí)宇宙中的天體，學(xué)會(huì)辨別天體的方法。（區(qū)域認(rèn)知、綜合思維）
2、繪制天體系統(tǒng)示意圖，描述地球的宇宙中的位置。（區(qū)域認(rèn)知、綜合思維）
3、運(yùn)用圖文資料，分析地球上存在生命的宇宙環(huán)境和自身?xiàng)l件。（區(qū)域認(rèn)知、人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維）
【教學(xué)重難點(diǎn)】
分析地球上存在生命的宇宙環(huán)境和自身?xiàng)l件。
【課前預(yù)習(xí)】
知識(shí)點(diǎn)一 地球在宇宙中的位置
1.天體
（1）定義：宇宙中物質(zhì)存在的形式，連同通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡或其他空間探測(cè)手段才能探測(cè)到的 ，統(tǒng)稱(chēng)為天體。
（2）類(lèi)型： （基本天體）、星云（基本天體）、 （本身不發(fā)光，靠反射恒星光）、流星體、彗星（冰、氣體、塵埃）、 等（繞行星）
不同類(lèi)型天體特點(diǎn)：
①星云：由氣體和塵埃組成的呈云霧狀外表的天體。
②恒星：由熾熱氣體組成、能自己發(fā)光的球狀或類(lèi)球狀天體。
③行星：在橢圓軌道上繞 運(yùn)行的、近似球狀的天體。
④衛(wèi)星：環(huán)繞 運(yùn)轉(zhuǎn)的天體。
特別提醒 天體判定：①位置：獨(dú)立存在于地球大氣層之外；②物質(zhì)（不是現(xiàn)象）：是否是物質(zhì)存在形態(tài)，例如流星體是天體，而流星是一種現(xiàn)象；③不依附其他天體的軌道。
2.天體系統(tǒng)及層次
(1)概念：運(yùn)動(dòng)中的天體 、 ，形成天體系統(tǒng)。
(2)層次：① 、② 、③地月系
可觀測(cè)宇宙
③
河外星系
其他恒星系
①
②
其他行星系
地月系： 是地月系的中心天體， 是地球唯一恒星的天然衛(wèi)星
太陽(yáng)系：太陽(yáng)、行星、及其衛(wèi)星、小行星、彗星等
銀河系：太陽(yáng)和眾多恒星組成龐大的 系統(tǒng)
可觀測(cè)宇宙：銀河系和現(xiàn)階段所能觀測(cè)到的河外星系
知識(shí)點(diǎn)二 行星地球
1.太陽(yáng)系
(1)八大行星（由近至遠(yuǎn)）
類(lèi)地行星：（靠近太陽(yáng)，有固體表面、體積較小）水星、 、 、火星
巨行星：（氣體構(gòu)成、體積較大） 、土星
遠(yuǎn)日行星：（遠(yuǎn)離太陽(yáng)） 、海王星
(2)運(yùn)動(dòng)特征
共面性---八大行星公轉(zhuǎn)軌道幾乎在 上
同向性---繞日公轉(zhuǎn)方向相同
近圓性---八大行星公轉(zhuǎn)軌道近似
2.地球存在生命的條件
①外部條件：穩(wěn)定的 條件，安全的空間運(yùn)行軌道，太陽(yáng)系中大小天體各行其道、互不干擾
②自身?xiàng)l件：
日地距離適中，使地球表面有適宜生物存在的
體積、質(zhì)量適中其引力使大量氣體聚集在地球周?chē)纬砂鼑厍虻? 層，并逐漸演化成適合生物呼吸的大氣，有 存在
【課中探究】
情境導(dǎo)入
任務(wù)一：宇宙中有什么？
材料：在科幻小說(shuō)《流浪地球》中，劉慈欣描述了因?yàn)樘?yáng)氦閃導(dǎo)致太陽(yáng)系不宜居，人類(lèi)將整個(gè)地球推動(dòng)，逃離太陽(yáng)系泊入比鄰星軌道的故事。根據(jù)天文學(xué)家的觀測(cè)結(jié)果，比鄰星距離地球大約4.2光年，這個(gè)距離在宇宙尺度下已經(jīng)是非常小的了。
材料：2016年3月4日，人類(lèi)宇宙觀測(cè)距離記錄再次被哈勃望遠(yuǎn)鏡刷新，成功捕捉到了距離地球達(dá)134億光年的GN-z11星系發(fā)出的微光。這個(gè)名為GN－z11的星系是一個(gè)異常明亮的“嬰兒星系”，位于大熊星座方向。
【小組合作】1、比鄰星距離地球有多遠(yuǎn)？宇宙有多大？
2、泊入比鄰星軌道的過(guò)程中，可能遇到哪些宇宙中的天體？
閱讀材料：
2024年5月3日，嫦娥六號(hào)探測(cè)器由長(zhǎng)征五號(hào)遙八運(yùn)載火箭在中國(guó)文昌發(fā)射場(chǎng)發(fā)射，之后準(zhǔn)確進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道。6月2日嫦娥六號(hào)成功著陸在月球背面，開(kāi)啟人類(lèi)探測(cè)器首次在月球背面實(shí)施的采樣任務(wù)，即將“蟾宮挖寶”。
【自主學(xué)習(xí)】嫦娥六號(hào)是天體嗎？
小結(jié)提升1：天體
任務(wù)二：地球在宇宙中的什么位置？
【自主學(xué)習(xí)】根據(jù)歌謠，在下圖中畫(huà)出太陽(yáng)、地球、月球相互運(yùn)動(dòng)示意圖。
太陽(yáng)大，地球小，
地球繞著太陽(yáng)跑；
地球大，月亮小，
月亮繞著地球跑。
【小組合作】宇宙中天體眾多且大多都在不斷運(yùn)動(dòng)之中，它們是如何共存的？
【自主學(xué)習(xí)】1、太陽(yáng)系中有幾大行星？距離太陽(yáng)由近到遠(yuǎn)如何排列？
2、小行星帶位于哪里？
3、地球與太陽(yáng)系其他行星和相比有何異同？
小結(jié)提升2：天體系統(tǒng)與太陽(yáng)系
任務(wù)三：人類(lèi)在宇宙中還能投奔誰(shuí)？
材料： 在電影《流浪地球》中，因?yàn)樘?yáng)氦閃導(dǎo)致太陽(yáng)系不宜居，人類(lèi)計(jì)劃將整個(gè)地球推動(dòng)，逃離太陽(yáng)系泊入比鄰星軌道。太陽(yáng)及太陽(yáng)系對(duì)地球上生命的存在具有重要意義。
材料：
材料：
【小組合作】地球泊入比鄰星軌道就一定適宜人類(lèi)生存嗎，討論地球上存在生命要滿足什么條件？

小結(jié)提升：地球存在生命的條件
拓展探究：比鄰星系真的適合人類(lèi)生存嗎？
《三體》小說(shuō)發(fā)表的時(shí)候，人們還不知道比鄰星周?chē)欠裾娴挠行行谴嬖凇Ｖ钡?016年，天文學(xué)家才在它周?chē)l(fā)現(xiàn)了一顆行星，那就是比鄰星b。
比鄰星b是一顆超級(jí)地球，也就是質(zhì)量比地球大的巖石行星。有趣的是，它恰好位于宜居帶內(nèi)，也就是說(shuō)，它表面的溫度是允許液態(tài)水存在的，這也引起了人們對(duì)這里生命的遐想。
【課堂總結(jié)】
【課堂練習(xí)】
2022年6月5日10時(shí)44分，搭載神舟十四號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約577秒后，神舟十四號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，繞地球飛行，順利將陳冬、劉洋、蔡旭哲3名航天員送入太空，發(fā)射取得圓滿成功。據(jù)此，完成下面小題。
1．距離運(yùn)行中的神州十四號(hào)最近的恒星是（ ）
A．太陽(yáng) B．火星C．地球 D．月球
2．進(jìn)入太空的神舟十四號(hào)載人飛船所屬的最低級(jí)別天體系統(tǒng)是（ ）
A．可觀測(cè)宇宙 B．河外星系C．銀河系 D．地月系
3．神州十四號(hào)載人飛船（ ）
A．發(fā)射前與發(fā)射成功后都是天體B．發(fā)射前不是天體，發(fā)射成功后是天體
C．發(fā)射前與發(fā)射成功后都不是天體D．發(fā)射前是天體，發(fā)射成功后不是天體
2020年7月23日，我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器發(fā)射升空，并進(jìn)入預(yù)定軌道，開(kāi)啟火星探測(cè)之旅，邁出了中國(guó)自主開(kāi)展行星探測(cè)的第一步。針對(duì)火星的探測(cè)任務(wù)，主要包括探索火星的生命活動(dòng)信息，包括火星過(guò)去、現(xiàn)在是否存在生命，火星生命生存的條件和環(huán)境以及對(duì)生命起源和地外生命的探測(cè)。下圖為我國(guó)火星探測(cè)標(biāo)識(shí)“攬星九天”和探測(cè)器的軌道示意圖。據(jù)此完成下題。
4．在“攬星九天”標(biāo)識(shí)中，代表火星的序號(hào)是（ ）
A．①B．②C．③D．④
5．進(jìn)入預(yù)定軌道的火星探測(cè)器離開(kāi)的天體系統(tǒng)是（ ）
A．銀河系B．可觀測(cè)宇宙C．太陽(yáng)系D．地月系
6．火星探測(cè)器探索火星上是否有生命活動(dòng)信息的依據(jù)可能是其（ ）
①表面溫度適宜 ②公轉(zhuǎn)的周期較長(zhǎng) ③衛(wèi)星數(shù)量較少 ④有液態(tài)水存在 ⑤質(zhì)量和體積適中
①②③B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑤
2023年11月3日，木星沖日。沖日是指某行星在繞日公轉(zhuǎn)過(guò)程中運(yùn)行到與地球、太陽(yáng)成一直線，地球位置居中的一種現(xiàn)象。完成下面小題。
7．木星沖日時(shí)，太陽(yáng)、木星、地球三者的位置關(guān)系正確的是（ ）

A B C D
8．木星沖日現(xiàn)象，主要反映了太陽(yáng)系行星公轉(zhuǎn)的（ ）
A．同向性 B．共面性 C．近圓性 D．勻速性
“月掩金星”是指金星被月球掩蓋的自然現(xiàn)象，此時(shí)月球運(yùn)行到地球和金星中間，且連成一條直線，與日全食的原理相似。2023年3月24日，我國(guó)部分地區(qū)觀測(cè)到這一難得的天文奇觀。下圖示意部分天體及其運(yùn)行軌道。據(jù)此完成下面小題。
9．“月掩金星”現(xiàn)象中的天體分別屬于（ ）
A．恒星、行星 B．行星、行星
C．衛(wèi)星、行星 D．恒星、衛(wèi)星
10．與“月掩金星”現(xiàn)象密切相關(guān)的條件是（ ）
A．天體運(yùn)動(dòng)速度時(shí)刻變化B．行星公轉(zhuǎn)軌道具有共面性
C．月球的體積遠(yuǎn)小于金星D．金地距離遠(yuǎn)大于地月距離
11．本次“月掩金星”現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，月球和金星可能分別位于（ ）
A．②③B．①④C．②④D．①③
【參考答案】
【課前預(yù)習(xí)】
知識(shí)點(diǎn)一 地球在宇宙中的位置
1.天體
（1）定義：宇宙中物質(zhì)存在的形式，連同通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡或其他空間探測(cè)手段才能探測(cè)到的星際空間物質(zhì)，統(tǒng)稱(chēng)為天體。
（2）類(lèi)型：恒星（基本天體）、星云（基本天體）、行星（本身不發(fā)光，靠反射恒星光）、流星體、彗星（冰、氣體、塵埃）、衛(wèi)星等（繞行星）
不同類(lèi)型天體特點(diǎn)：
①星云：由氣體和塵埃組成的呈云霧狀外表的天體。
②恒星：由熾熱氣體組成、能自己發(fā)光的球狀或類(lèi)球狀天體。
③行星：在橢圓軌道上繞恒星運(yùn)行的、近似球狀的天體。
④衛(wèi)星：環(huán)繞行星運(yùn)轉(zhuǎn)的天體。
特別提醒 天體判定：①位置：獨(dú)立存在于地球大氣層之外；②物質(zhì)（不是現(xiàn)象）：是否是物質(zhì)存在形態(tài)，例如流星體是天體，而流星是一種現(xiàn)象；③不依附其他天體的軌道。
2.天體系統(tǒng)及層次
(1)概念：運(yùn)動(dòng)中的天體相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)，形成天體系統(tǒng)。
(2)層次：①銀河系、②太陽(yáng)系、③地月系
可觀測(cè)宇宙
③
河外星系
其他恒星系
①
②
其他行星系
地月系：地球是地月系的中心天體，月球是地球唯一恒星的天然衛(wèi)星
太陽(yáng)系：太陽(yáng)、行星、及其衛(wèi)星、小行星、彗星等
銀河系：太陽(yáng)和眾多恒星組成龐大的恒星系統(tǒng)
可觀測(cè)宇宙：銀河系和現(xiàn)階段所能觀測(cè)到的河外星系
知識(shí)點(diǎn)二 行星地球
1.太陽(yáng)系
(1)八大行星（由近至遠(yuǎn)）
類(lèi)地行星：（靠近太陽(yáng)，有固體表面、體積較?。┧恰⒔鹦恰⒌厍?、火星
巨行星：（氣體構(gòu)成、體積較大）木星、土星
遠(yuǎn)日行星：（遠(yuǎn)離太陽(yáng)）天王星、海王星
(2)運(yùn)動(dòng)特征
共面性---八大行星公轉(zhuǎn)軌道幾乎在同一平面上
同向性---繞日公轉(zhuǎn)方向相同
近圓性---八大行星公轉(zhuǎn)軌道近似正圓
2.地球存在生命的條件
①外部條件：穩(wěn)定的太陽(yáng)光照條件，安全的空間運(yùn)行軌道，太陽(yáng)系中大小天體各行其道、互不干擾
②自身?xiàng)l件：
日地距離適中，使地球表面有適宜生物存在的溫度
體積、質(zhì)量適中其引力使大量氣體聚集在地球周?chē)?，形成包圍地球的大氣層，并逐漸演化成適合生物呼吸的大氣，有液態(tài)水存在
【課中探究】
任務(wù)一：宇宙中有什么？
【小組合作】1、比鄰星距離地球有多遠(yuǎn)？宇宙有多大？
2、泊入比鄰星軌道的過(guò)程中，可能遇到哪些宇宙中的天體？
學(xué)生答案參考：
問(wèn)題1：比鄰星距離地球約4.2億光年，宇宙是無(wú)邊無(wú)際的。
教師講解：上下四方曰宇，古往今來(lái)曰宙，
宇是空間，宙是時(shí)間。
宇宙是無(wú)邊無(wú)際的空間和無(wú)始無(wú)終的時(shí)間。
學(xué)生答案參考：
問(wèn)題2：可能會(huì)遇到行星、彗星、衛(wèi)星等。
教師講解：星云：由氣體和塵埃組成，呈云霧狀。體積大、質(zhì)量大、密度小。
恒星：由炙熱氣體組成，能自己發(fā)光的球狀天體。太陽(yáng)是離地球最近的恒星。
行星：環(huán)繞恒星運(yùn)行的球狀天體。本身不發(fā)光，靠反射恒星的光而發(fā)亮。
衛(wèi)星：取環(huán)衛(wèi)運(yùn)行之意，環(huán)繞行星運(yùn)轉(zhuǎn)。自身不發(fā)光，靠反射恒星的光而發(fā)亮。月球是地球的天然衛(wèi)星。
彗星：中文俗稱(chēng)“掃把星”，拖著一條彗尾。圍繞恒星運(yùn)行。
流星體：星際空間數(shù)量眾多的塵粒和固體小塊。數(shù)量眾多，大小不一。
【自主學(xué)習(xí)】嫦娥六號(hào)是天體嗎？
學(xué)生答案參考：
發(fā)射前：不是；進(jìn)入太空：是；著陸月球后：不是。
教師講解：
天體的條件：①地球大氣層外
②在宇宙獨(dú)立運(yùn)行
任務(wù)二：地球在宇宙中的什么位置？
【自主學(xué)習(xí)】根據(jù)左邊歌謠，在右圖中畫(huà)出太陽(yáng)、地球、月球相互運(yùn)動(dòng)示意圖。

【小組合作】宇宙中天體眾多且大多都在不斷運(yùn)動(dòng)之中，它們是如何共存的？
學(xué)生答案參考：宇宙中的天體相互吸引，相互繞轉(zhuǎn)，體積質(zhì)量大的天體吸引體積質(zhì)量小的天體圍繞其運(yùn)轉(zhuǎn)，體積質(zhì)量小的吸引體積質(zhì)量更小的天體，形成一級(jí)一級(jí)的天體系統(tǒng)。
教師講解：
地月系：由地球的月球組成，月球圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)。
太陽(yáng)系：由太陽(yáng)和圍繞它運(yùn)行的行星、彗星小行星等組成。
銀河系：宇宙中的一個(gè)星系，包含眾多的恒星，其中一個(gè)是太陽(yáng)。
河外星系：除銀河系以外宇宙中的其他星系。
可觀測(cè)宇宙：目前人類(lèi)可以觀測(cè)到的宇宙，由數(shù)量龐大的星系組成。
【自主學(xué)習(xí)】1、太陽(yáng)系中有幾大行星？距離太陽(yáng)由近到遠(yuǎn)如何排列？
2、小行星帶位于哪里？
3、地球與太陽(yáng)系其他行星和相比有何異同？
學(xué)生答案參考：
問(wèn)題1：太陽(yáng)系一共有八大行星，距離太陽(yáng)由近到遠(yuǎn)依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
問(wèn)題2：小行星帶位于火星和木星之間。

問(wèn)題3：
相同點(diǎn)：地球與其他行星相比，體積和質(zhì)量沒(méi)有特殊，與其他行星相似，圍繞太陽(yáng)進(jìn)行的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)也與其他行星相似。
不同點(diǎn)：地球是目前唯一已知存在生命，尤其是存在高級(jí)智慧的天體。
任務(wù)三：人類(lèi)在宇宙中還能投奔誰(shuí)？
【小組合作】地球泊入比鄰星軌道就一定適宜人類(lèi)生存嗎，討論地球上存在生命要滿足什么條件？
學(xué)生答案參考：不一定適宜人類(lèi)生存，地球上存在生命是因?yàn)榈厍蛏嫌兴⒖諝夂瓦m宜的溫度。
【課堂練習(xí)】
【答案】1．A 2．D 3．B
【解析】1．神舟十四號(hào)飛船繞地球公轉(zhuǎn)，飛船和地球都位于太陽(yáng)系，因此距離神舟十四號(hào)飛船最近的恒星是太陽(yáng)，A正確；火星、地球均為行星，BC錯(cuò)誤；月球?yàn)樾l(wèi)星，D錯(cuò)誤。故選A。
2．運(yùn)行在太空中的“神舟十四號(hào)”載人飛船繞地球公轉(zhuǎn)，屬于地球的衛(wèi)星，屬于地月系的一部分，地月系屬于太陽(yáng)系，太陽(yáng)系屬于銀河系，銀河系與河外星系同屬可觀測(cè)宇宙。因此它們所屬的最低一級(jí)天體系統(tǒng)是地月系。綜上所述，D正確，ABC錯(cuò)誤，故選D。
3．“神舟十四號(hào)”載人飛船發(fā)射前在地球上，不屬于天體；發(fā)射成功后有獨(dú)立的運(yùn)行軌道，屬于天體。綜上所述，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。
【點(diǎn)睛】天體的判斷依據(jù)——“三看”：一是看它是不是位于地球大氣層之外，之外則是，而之內(nèi)則不是；二是看它是不是附屬于天體的一部分 ；三是看它是不是有獨(dú)立的運(yùn)行軌道，有則是，沒(méi)有則不是。
【答案】4．A 5．D 6．B
【解析】4．由圖可知：圖中①為距離太陽(yáng)第四近的行星，為火星，A正確；②為距離太陽(yáng)第五近的行星，為木星，B錯(cuò)誤；③為距離太陽(yáng)第六近的行星，為土星，C錯(cuò)誤；④為距離太陽(yáng)第七近的行星，為天王星，D錯(cuò)誤。故選A。
5．探測(cè)器軌道示意圖中所顯示的均為太陽(yáng)系中的成員，故圖中最高一級(jí)的天體系統(tǒng)是太陽(yáng)系，因而沒(méi)有離開(kāi)太陽(yáng)系，也就沒(méi)有離開(kāi)銀河系與可觀測(cè)的宇宙，ABC錯(cuò)誤。由探測(cè)器軌道示意圖可知，探測(cè)器離開(kāi)了地月系，到達(dá)了火星，D正確。故選D。
6．存在生命的條件首先要有適宜的溫度，①正確；公轉(zhuǎn)周期長(zhǎng)短、是否有衛(wèi)星對(duì)生命的影響較小，②③錯(cuò)誤；液態(tài)水是生命形成的必要條件，④正確；質(zhì)量和體積適中，可以吸附大氣，可以形成大氣層，⑤正確。B正確ACD錯(cuò)誤。故選B。
【點(diǎn)睛】地球上存在生命的條件：外部條件：太陽(yáng)提高穩(wěn)定的光照；大、小行星各行其道，互不干擾，處于安全的宇宙環(huán)境中。內(nèi)部條件：有適宜的溫度；有液態(tài)水；恰到好處的大氣成分和大氣厚度。
【答案】7．C 8．B
【解析】7．根據(jù)材料提示，沖日是指某行星在繞日公轉(zhuǎn)過(guò)程中運(yùn)行到與地球、太陽(yáng)成一直線，地球位置居中的一種現(xiàn)象。故木星沖日，為木星和太陽(yáng)正好分處地球的兩側(cè)，排除BD。由于太陽(yáng)系行星公轉(zhuǎn)具有同向性，排除A，只有C符合木星沖日時(shí)，太陽(yáng)、木星、地球三者的位置關(guān)系，故本題應(yīng)選C。
8．木星沖日現(xiàn)象，即木星和太陽(yáng)正好分處地球的兩側(cè)，三者幾乎位于同一直線上，只有三者處于同一個(gè)平面才可能位于同一直線，B正確，ACD錯(cuò)誤。因此，本題應(yīng)選B。
【點(diǎn)睛】同向性就是指行星繞日公轉(zhuǎn)的方向向著同一個(gè)方向 ，共面性就是指行星繞日公轉(zhuǎn)的軌道面在同一平面上，近圓性指行星繞日公轉(zhuǎn)的軌道形狀接近圓形。
【答案】9．C 10．B 11．D
【分析】9．月球?yàn)榈厍虻男l(wèi)星，金星為太陽(yáng)系中的一顆行星，因此上述材料中涉及的天體類(lèi)型組合分別為衛(wèi)星和行星。ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。
10．依據(jù)材料可知，“月掩金星”現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，地球、月球和金星大致位于一條直線上，跟天體運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；依據(jù)圖示可以看出，“月掩金星”現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，地球、月球和金星大致位于一條直線上，行星公轉(zhuǎn)軌道具有共面性，有利于“月掩金星”現(xiàn)象的發(fā)生，B正確；月球的體積大小和金星體積大小與“月掩金星”的位置關(guān)聯(lián)不大，C錯(cuò)；金地距離和地月距離與地球、月球和金星的位置大致在不在一條直線上關(guān)聯(lián)度也不大。故選B。
11．依據(jù)材料可知，“月掩金星”現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，地球、月球和金星大致位于一條直線上，且月球運(yùn)行到地球和金星中間，且連成一條直線，與日全食的原理相似。 據(jù)圖例中月球、金星、地球的位置，可以斷定為①③，看選項(xiàng)可以確定ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。故選D。
【點(diǎn)睛】天體是指宇宙空間的物質(zhì)的存在形式，包括行星、恒星、小行星、彗星、流星、星系等各種自然天體。人類(lèi)發(fā)射進(jìn)太空的人造衛(wèi)星、宇宙飛船、空間實(shí)驗(yàn)室、各種探測(cè)器則被稱(chēng)為人造天體。