廣東省中山市中山紀(jì)中教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中語文試題

這是一份廣東省中山市中山紀(jì)中教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中語文試題，共12頁。試卷主要包含了積累運(yùn)用，閱讀，作文等內(nèi)容，歡迎下載使用。

一、積累運(yùn)用（21分）
1.默寫古詩文。（共10分。答對一句得1分，滿分不超過10分）
（1）水何澹澹，_____________________。（曹操《觀滄?！罚?br>（2）_____________________，思而不學(xué)則殆。（《十二章》）
（3）兄女曰：“_____________________”。（《詠雪》）
（4）_____________________，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙.秋思》）
（5）不知何處吹蘆管，_____________________。（李益《夜上受降城聞笛》）
（6）江心寺中有一副對聯(lián)借用了王灣《次北固山下》中的一句詩，請你根據(jù)詩歌內(nèi)容寫出上聯(lián)。
上聯(lián)：_____________________
下聯(lián)：江白數(shù)峰青。
（7）淺顯的詩句里蘊(yùn)含著深深的感情。千百年來，這些詩句感動了無數(shù)人。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“_____________________，_____________________”兩句傳遞著對友人不幸遭遇的深切同情。杜甫《江南逢李龜年》中“_____________________，_____________________”兩句抒發(fā)了與友人久別重逢的感慨。
（8）小奕總是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，請你用《十二章》中的“_____________________，_____________________”告訴他時光易逝，提醒他珍惜時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.下面是小文寫進(jìn)日記的一段文字，請你根據(jù)情境補(bǔ)充詞語。（3分）
文字，能幫我們留住逝去的時光，留住那些讓人難以忘懷的記憶。
老舍用文字記錄了濟(jì)南冬天的溫暖安適，那里有終年zhù xù綠色的水藻，有薄雪覆蓋下穿帶水紋花衣的小山。雙腿tān huàn的史鐵生，用深情的文字回憶了與母親相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，透露出當(dāng)初不明白母親苦心的懊悔。魯迅永遠(yuǎn)都不會忘記冬天在rén jì hǎn zhì的百草園捕鳥的樂趣，也不會忘記三味書屋壽鏡吾先生的諄諄教誨。文字的記錄，使一切變得清晰可觸。這就是文字的力量。
zhù xù（ ）（2）tān huàn（ ）（3）rén jì hǎn zhì（ ）
3.曉東用最近學(xué)的詞語寫了幾個句子，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(2分)
A.天氣太熱，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。
B.白云機(jī)場候機(jī)大廳好像水晶宮，燈火輝煌，寬敞明亮。
C.學(xué)校組織的辯論會上，小航同學(xué)辯論時咄咄逼人、妙語連珠，同學(xué)們都很佩服他的口才。
D.徜徉在油菜花叢中，濃濃的菜花香夾雜著馨香的泥土氣息讓人心曠神怡。
4.下列句子是小南從“病句診所”回收所得，其中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A. 愛國是檢驗(yàn)一個人品格高尚與否的試金石，也是評價(jià)一個人道德情操的重要標(biāo)準(zhǔn)。
B. 通過這次野外研學(xué)，使我對自然科學(xué)的興趣更大了。
C. 為了防止交通事故不再發(fā)生，市交警部門提醒駕駛員雨天開車要注意慢行，保持車距。
D. 我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，永葆一顆熱愛閱讀的心，把閱讀落實(shí)在日常生活中。
5.為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的專題學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成以下任務(wù)。（4分）
（1）下面是主持人小可為本次活動設(shè)計(jì)的一段開場白，請你仿照劃線句子，在橫線處補(bǔ)寫一句話。（2分）
同學(xué)們，每當(dāng)說起“朋友”一詞，我們心中都會涌起一股暖流。高興時，朋友可以與你分享快樂；失落時，朋友可以給你溫柔撫慰。朋友是一束陽光，溫溫暖暖地照在你的身上； ， 。有了朋友，我們的心就有了著落，有了依靠。有了朋友，我們的成長定會一路繁花，美不勝收。
（2）QQ和微信為代表的互聯(lián)網(wǎng)交友，豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式。你是否贊同中學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)交友，請你在“班級大討論”中說說你的觀點(diǎn)和理由（不超過60字）。（2分）
二、閱讀（49分）
（一）閱讀下面的文字，完成6-10題。（17分）
【甲】
陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆弧熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。
6.解釋下列加點(diǎn)詞語。（3分）
（1）期日中( )（2）尊君在不( ) （3）相委而去( )
7．把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）待君久不至，已去。
（2）友人慚，下車引之。元方入門不顧。
【乙】
郭伋始行部①，至西河美稷②，有童兒數(shù)百，各騎竹馬，道次迎拜。伋問：“兒曹何自遠(yuǎn)來？”對曰：“聞使君至，喜，故來奉迎?！眮侈o謝之。及事訖，諸兒復(fù)送至郭外，問“使君何日當(dāng)還”。伋請別駕從事③，計(jì)日告之。行部既還先期一日伋恐違信于諸兒遂止于野亭④，須期乃入。其為人若此。
（選自《后漢書·郭伋傳》，略有改動）
【注釋】①郭伋（jí）始行部：郭伋（擔(dān)任并州牧）首次出巡。行部，出巡。②西河美稷：地名。③別駕從事：部下官吏。④野亭：郊野外的亭子。
8．下列加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．諸兒復(fù)送至郭外（復(fù)習(xí)）B．使君何日當(dāng)還（什么）
C．兒曹何自遠(yuǎn)來（從）D．聞使君到 （聽聞）
9．請用“/”給文中劃線的句子斷句。（3分）
行 部 既 還 先 期 一 日 伋 恐 違 信 于 諸 兒 遂 止 于 野 亭
請結(jié)合文本分析，【乙】文中的郭伋是一個怎樣的人？他與【甲】文中的友人在待人處事方面有何不同？（4分）
（二）閱讀下面的文字，完成11-13題。（10分）
秋
①踩著滿徑的黃葉，裹著一路的菊香，秋姍姍而來，叩響了季節(jié)的門。
②它從一片綠里帶黃的落葉中潛入，驅(qū)散夏季的酷熱。它是那高遠(yuǎn)澄凈的天空，它是那纖塵不染的池水，它是那纏綿俳惻的雨絲，它是那皎潔無比的滿月。
③九月的初秋，仍有著夏的余韻。蛙聲蟲鳴逐漸稀落了，只有寒蟬依然在鼓噪著它的樂章。水面殘荷點(diǎn)點(diǎn)，成熟了的蓮蓬開始從夏日的夢中醒來。玫瑰和月季仍然吐著芬芳，在漸冷的秋風(fēng)中延續(xù)著青春的美麗。桂花開了，在疏朗的月夜中散發(fā)著陣陣幽香。
④南飛的雁兒掠過蔚藍(lán)的天空，在人們心中劃出秋的痕跡。風(fēng)漸漸大了起來，卷起干枯的黃葉，蝴蝶般地飛旋著，仿佛紛紛墜落的音符，裝點(diǎn)著清冷的秋晨。陽光照在枯草上，倦倦的，添了幾分秋的寒意。霜花在靜謐的夜晚走進(jìn)了庭院。早晨起來，屋頂上，草地上，到處白花花的，窗戶上蒙著一層白霧，為調(diào)皮的孩子們提供了一塊一展畫技的地方。時不時地落些秋雨，“一場秋雨一場涼”，一天天地，秋向季節(jié)的深處走去，奏響了冬的序曲。
⑤菊花卻在這寒風(fēng)中笑著，鬧著，舞動著絢麗的花瓣，有的若綠波微微，有的像玉指纖纖，清淡疏朗，儀態(tài)萬方……它們各展其貌，熱熱鬧鬧地打扮著秋天。楓樹也擎起了火炬，層林盡染，漫山紅遍，那火熱的色彩點(diǎn)燃了生命，也點(diǎn)燃了秋天。松柏翠綠依舊，沉穩(wěn)地微笑著，注視著這并不缺少色彩的秋。
⑥似乎離秋最遠(yuǎn)的是春了，然而春天也派來了使者，參加秋的盛會。瞧，春天播種下的希望如今都已成為收獲。那沉甸甸的金穗，那飽滿碩大的果實(shí)，無一不在向人們炫耀著這個流光溢彩的季節(jié)。在秋風(fēng)里，豐收是金色的，喜悅也是金色的。
⑦秋天，對于充滿熱情的人來說，是個美麗可愛的時節(jié)。它兼容四季，又有著自己的個性，它深沉中透露著成熟，冷峻中洋溢著熱情。隨著落葉飄逝，每一個秋天都為熱愛它的人們留下一份金色的禮物。
11.學(xué)校朗誦社團(tuán)將要舉行朗誦比賽，小語想朗讀《秋》這篇文章，但在朗讀第一段時，她對第一段哪些詞語需要讀出重音，有點(diǎn)把握不準(zhǔn)，請你告訴她第一段哪幾個詞語需要讀出重音，并說明理由。（3分）
12.第5段中說：“這并不缺少色彩的秋”，在作者筆下，秋都有哪些色彩？請你找出兩種色彩并結(jié)合文本加以分析。（4分）
13.文章最后一段有何作用？請結(jié)合內(nèi)容和結(jié)構(gòu)加以分析。（3分）
（三）閱讀下面的文字，完成14-17題。（16分）
讓我學(xué)著心疼你
阿杜
①媽媽生病了，很嚴(yán)重的腦萎縮。
②她蜷縮在床上，一臉蠟黃，她最得意的飄逸長發(fā)此時像海藻一樣糾纏在一起，整個人看起來特別憔悴。
③看著無精打采的她，我的心蟲噬般難受。媽媽的眼神很無助，她不愿意最慘淡的一面被我窺見。我握起她的手，她扭過頭不理我。我攙扶她起來，站在她身后，眼淚猝不及防地悄然滑落。
④一直以來，我和媽媽水火不容。她愛漂亮，整天要求我要這樣那樣，煩都煩死了。我粗枝大葉，對穿著也不講究，媽媽不允許。她說：“女孩子要溫柔、細(xì)膩，要漂亮、干凈?！?br>⑤媽媽以前是舞蹈演員，作為一名舞蹈演員，媽媽每天都吃很少。懷上我后，妊娠反應(yīng)強(qiáng)烈，為了讓我得到足夠的營養(yǎng)，她拼命地吃東西，吃了吐，吐過后再吃。我逐漸長大，媽媽的體形卻再也沒有恢復(fù)。變胖的媽媽再也沒有機(jī)會重新登上舞臺。
⑥媽媽希望我能繼續(xù)她的夢想，我身上卻沒有一點(diǎn)她的影子。我不愛跳舞，不愛小提琴，不愛穿裙子，不愛長頭發(fā)，所有媽媽喜歡的，我都堅(jiān)決不喜歡?？此鷼鈺r，我就偷著樂。
⑦上小學(xué)時，學(xué)校要文藝匯演，媽媽央求老師讓我參演。媽媽的熱忱打動了老師，老師讓我演一棵樹，我不想，但媽媽卻一臉感激。媽媽幫我設(shè)計(jì)了很多動作，我都不接受，我說：“我演的是樹，樹只要一動不動就可以了?！眿寢尣⒉贿@樣認(rèn)為，她覺得樹也是千姿百態(tài)的，風(fēng)起時，枝葉婆娑起舞也有獨(dú)特的美。
⑧臃腫的媽媽扭起腰時，我笑趴在沙發(fā)上，嘲笑她的腰像大水桶。我是故意的，誰叫她什么都不懂，還愛在我面前逞能？媽媽果然在我的笑聲里僵住了，嘴唇顫抖，臉色蒼白。
⑨媽媽是被我氣病的，她所有放在我身上的希望都落空了。我伶牙俐齒頂撞她，把她氣得啞口無言……我真是媽媽的好女兒!
⑩想起一件件我做過的事，想起一次次我深深地傷害過愛我的媽媽，我的眼淚就控制不住。
?媽媽的病時輕時重，有時在床上躺了一整天都沒醒。有一天晚上，她突然醒了，嘴一直在動，很虛弱地說：“女兒放學(xué)了，該去做飯了……”我瞬間淚流滿面。媽媽是不熄的篝火，一直在為我燃燒。
?我不能原諒自己竟然粗心到從來沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的狀況是那么糟糕，把氣她當(dāng)成自己的樂事……
?我把媽媽攙扶起來，拿起木梳，輕輕替她打理長發(fā)，就像小時候她替我梳頭一樣。我的動作很輕，怕不小心弄痛了媽媽，淚水依舊在眼眶打轉(zhuǎn)。這是我第一次心疼媽媽，還好，還來得及，我還能為媽媽做很多事情。
?我再也不想違背媽媽的心意了，她對我的好，我要全盤皆收。她要我留長頭發(fā)，我準(zhǔn)備留了；她要我穿裙子，我不會再拒絕；我的小提琴已經(jīng)拉得很好。我很期待能夠在媽媽面前展現(xiàn)出我淑女的一面，我知道這是媽媽希望看見的?，F(xiàn)在，我真是媽媽的好女兒!
?媽媽，換我來學(xué)著心疼你，就像你愛我那樣。只愿我還能給，只要你還肯要。
(選自《青年文摘》有刪改)
14.第10段中說：“想起一件件我做過的事……”，請用簡潔的語句概括我做過哪些傷害媽媽的事。（3分）
15.結(jié)合語境，按要求賞析下列句子。（6分）
（1）她蜷縮在床上，一臉蠟黃，她最得意的飄逸長發(fā)此時像海藻一樣糾纏在一起，整個人看起來特別憔悴。（從人物描寫角度賞析句子）
（2）我不能原諒自己竟然粗心到從來沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的狀況是那么糟糕，把氣她當(dāng)成自己的樂事……（賞析加點(diǎn)詞）
16.文中兩次說：“我真是媽媽的好女兒”含義有何不同？（4分）
17.本文與《秋天的懷念》都運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫刻畫母親。請從本文中找出與鏈接材料內(nèi)容相類似的句子，并結(jié)合這兩處細(xì)節(jié)描寫談?wù)勀銓δ笎鄣睦斫?。?分）
【鏈接材料】她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”
按要求完成18-19題。（6分）
18.下列關(guān)于《朝花夕拾》的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.《狗·貓·鼠》中魯迅深情回憶了童年時期擁有過的一只小隱鼠，表達(dá)了對弱小者的同情，同時揭露了現(xiàn)實(shí)中那些像極了“貓”的一類人的真實(shí)面目。
B.《二十四孝圖》中魯迅憶述了自己兒時閱讀“二十四孝圖”的感受，揭示了封建孝道的虛偽與殘酷，對當(dāng)時反對白話文、提倡復(fù)古的傾向也予以了尖銳的抨擊。
C.《五猖會》記述了魯迅兒時盼望觀看迎神賽會時的急切、興奮，以及被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興與痛苦，從中也透露出對“正人君子”辛辣的嘲諷。
D.《瑣記》中魯迅回憶了自己離開紹興去南京求學(xué)的一段生活，批判了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”，同時表達(dá)了自己追求新知識的決心。
19.魯迅要為《朝花夕拾》中的人物建一個微信群，名為“《朝花夕拾》之溫馨的回憶”。你認(rèn)為以下哪些人物可以加入微信群，請從中選出兩個人物并說明理由。（4分）
阿長 范愛農(nóng) 衍太太 藤野先生 陳蓮河
三、作文（50分）
20.閱讀下面的文字，按要求作文。
成長是一本書，翻開它，里面有歡樂有自豪，有感動，也有悲傷和無奈。請以“那一頁回憶很美”為題，寫一篇文章。
要求：
（1）文體自選（詩歌除外）；
（2）不少于500字；
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。
2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中考試
七年級語文試卷參考答案
積累運(yùn)用（21分）
默寫古詩文。（共10分。答對一句得1分，有錯字不給分，滿分不超過10分）
山島竦峙
（2）學(xué)而不思則罔
（3）未若柳絮因風(fēng)起
（4）枯藤老樹昏鴉
（5）一夜征人盡望鄉(xiāng)
（6）潮平兩岸闊
（7）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。
（8）逝者如斯夫，不舍晝夜。
2.貯蓄、癱瘓、人跡罕至（共3分，1詞1分，有錯字不給分）
3.C（2分）“咄咄逼人”指氣勢洶洶，盛氣凌人，與下文“妙語連珠，同學(xué)們都很佩服他的口才”語境不符。
4.D（2分）(A.把“與否”去掉B.把“通過”或“使”去掉C.把“不再”去掉)
5.(1)朋友是一股清泉，歡歡喜喜地流過你心間。
朋友是一縷清風(fēng)，輕輕柔柔地拂過你的心田。（2分，句式相仿，言之有理均可得分）
示例一：我贊同利用網(wǎng)絡(luò)交友，網(wǎng)絡(luò)交友可以打破地域的限制，不用出門也可以交到各地的朋友。網(wǎng)絡(luò)交友很便捷，通過語音、視頻等手段便可交流。網(wǎng)絡(luò)提供廣闊的平臺，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣、愛好和生活方式找到志同道合的朋友。（能清晰地表達(dá)觀點(diǎn)，能說出網(wǎng)絡(luò)交友的優(yōu)點(diǎn)，言之有理便可得分，共2分）
示例二：我不贊同網(wǎng)絡(luò)交友。網(wǎng)絡(luò)上的信息真實(shí)性難以驗(yàn)證，一些不法分子可能會利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行詐騙。沉迷網(wǎng)絡(luò)交友會耽誤學(xué)習(xí)，影響成績。沉迷網(wǎng)絡(luò)交友，減少與周圍朋友的溝通，性格可能會變得孤僻，不合群，不利于身心健康發(fā)展。（能清晰地表達(dá)觀點(diǎn)，能說出網(wǎng)絡(luò)交友的弊端，言之有理便可得分，共2分）
閱讀（49分）
（3分，1詞1分）期：約定 不：同“否 ” 委：丟下
7.（2分）（1）（家父）等了您好久（您）沒來，已經(jīng)離開了。(“去”要翻譯出來，缺少的成分要補(bǔ)充出來。)
（2分）朋友感到慚愧，下車來拉元方。元方走進(jìn)門里連頭也不回。（“引”“顧”要翻譯出來）
8.（3分）A（“復(fù)”解釋為“又”）
9.（3分）行 部 既 還 /先 期 一 日 /伋 恐 違 信 于 諸 兒/ 遂 止 于 野 亭（劃對一處得1分）
10.（4分）從“巡視回來，比約定日期早一天。郭伋怕失信于孩子們，于是在野外亭中歇宿，必須等到約定日期才進(jìn)城”可以看出【乙】文的郭伋是一個守信的人。（2分）【甲】文中的友人是一個無信、無禮之人，跟朋友約定同行卻失約，還對著別人的兒子罵別人的父親。（2分）
課外文言文翻譯：郭伋剛到任時巡行部署，到西河郡美稷縣，有幾百兒童，各騎著竹馬，在路旁拜迎。郭伋問：“孩子們?yōu)槭裁磸倪h(yuǎn)方來？”孩子們回答說：“聽說使君來到，很高興，所以來歡迎?！惫鶃侈o讓致謝。等到事情辦完，孩子們又把他送到城外，問“使君您哪一天能回來”。郭伋叫部下官吏計(jì)算日程，告訴了他們。巡視回來，比約定日期早一天。郭伋怕失信于孩子們，于是在野外亭中歇宿，必須等到約定日期才進(jìn)城。這是郭伋做人的方法。
11.（3分）“踩著”“裹著”“叩響”需要讀出重音。（能寫出其中兩個詞語即可得1分）因?yàn)檫@幾個動詞運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出秋天隨黃葉與菊香而來的季節(jié)特征，表達(dá)了作者對秋的喜愛與贊美之情。（寫出1點(diǎn)得1分，滿分2分）
12.（4分）①秋是紅色的，因?yàn)槲闹械?段中寫道：“玫瑰和月季仍然吐著芬芳”，紅色的玫瑰在秋天依然綻放，所以秋天是紅色的。
②秋是白色的，因?yàn)槲闹械?段中寫道：“早晨起來，屋頂上，草地上，到處白花花的，窗戶上蒙著一層白霧?！鼻锾斓脑绯?，屋頂草地都是白花花的，所以秋是白色的。
③秋是紅色的，因?yàn)槲闹械?段中寫道：“楓樹也擎起了火炬，層林盡染，漫山紅遍，那火熱的色彩點(diǎn)燃了生命，也點(diǎn)燃了秋天?！鼻锾鞐魅~漫山紅遍，所以秋天是紅色的。
④秋是黃色的，因?yàn)槲闹械?段中寫道：“風(fēng)漸漸大了起來，卷起干枯的黃葉”，秋天滿地枯黃的落葉，所以秋天是黃色的。
⑤秋是金色的，因?yàn)槲闹械?段中寫道：“那沉甸甸的金穗，那飽滿碩大的果實(shí)，無一不在向人們炫耀著這個流光溢彩的季節(jié)。”秋天稻穗成熟，金燦燦的，所以秋天是金色的。
（能寫出1種顏色并寫出對應(yīng)的依據(jù)得2分，寫出2種顏色并寫出對應(yīng)的依據(jù)得4分，本題滿分4分，其他答案符合上面的思路，同樣給分，只寫顏色，沒有依據(jù)不給分）
13.（3分）①內(nèi)容上：總結(jié)了秋天“兼容四季”的特點(diǎn)和“深沉中透露著成熟，冷峻中洋溢著熱情”的個性，表達(dá)作者對秋天的喜愛和贊美之情。
結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，深化主題，照應(yīng)開頭。（內(nèi)容上的作用2分，結(jié)構(gòu)上的作用1分）
14. （3分）（1）媽媽要求“我”講究外表，“我”卻粗枝大葉，對外表毫不在意。
（2）媽媽希望“我”繼續(xù)她的藝術(shù)夢想，“我”卻不愛跳舞，不愛小提琴，堅(jiān)決不往藝術(shù)路上走。
（3）媽媽為“我”爭取了演一棵樹的機(jī)會，并為“我”設(shè)計(jì)了很多動作，“我”卻認(rèn)為演一棵樹只要一動不動就可以了。
（4）媽媽扭腰時，“我”嘲笑她的腰像水桶。
（4件事，寫出一件得1分，本題3分，寫出3件事即滿分）
15.（3分）（1）這個句子運(yùn)用了人物的動作描寫（蜷縮）、外貌描寫（蠟黃）和神態(tài)描寫（憔悴），（能寫出其中兩個描寫得1分），生動形象地寫出媽媽生病時憔悴的模樣，飽含作者對媽媽的憐惜之情。（2分）
（3分）（2）“竟然”表示“出乎意料”的意思，（1分）表達(dá)了年少無知的“我”只知道故意氣媽媽，完全沒注意到媽媽的病情，事后想起來無比悔恨的心情。（2分）
16. （4分）第一次的含義是反語，是“我”回想起自己故意惹媽媽生氣，對媽媽毫不關(guān)心的自責(zé)之語。（能寫出“自責(zé)”之意得2分，沒寫出“反語”不扣分）
第二次的含義是“我”決心改變自己，改變對媽媽的態(tài)度，做讓媽媽開心的好女兒時的自我肯定。（能寫出“自我肯定”之意得2分）
17. （3分）文中句子：“有一天晚上，她突然醒了，嘴一直在動，很虛弱地說：‘女兒要放學(xué)了，該去做飯了……”（找出句子得1分）感受：文中的媽媽在病重時仍記掛著給女兒做飯、史鐵生的媽媽在病危時仍牽掛著孩子，從中我感受到母愛的無微不至和偉大。（2分）
（2分）C（ 《五猖會》的主題是揭示了封建教育制度對兒童天性的壓制和摧殘。）
19. （4分）示例一：藤野先生可以加入微信群。藤野先生是魯迅在日本仙臺學(xué)醫(yī)時的老師，藤野先生沒有民族偏見，真誠幫助魯迅先生，為他糾正解剖圖，為他修改講義、關(guān)心他的解剖實(shí)習(xí)，魯迅先生與藤野先生之間有很多溫馨的回憶，所以他可以加入微信群。
示例二：阿長可以加入微信群。阿長是魯迅兒時的保姆，魯迅稱她為“阿媽”，她細(xì)心照料童年時期的魯迅，千方百計(jì)為魯迅買來期盼已久的《山海經(jīng)》，魯迅對她懷有深厚的感情，魯迅與阿長之間有很多溫馨的回憶，所以她可以加入微信群。
示例三：范愛農(nóng)可以入群，范愛農(nóng)是魯迅的朋友，魯迅通過追敘自己在日本留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，表達(dá)了對這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念。魯迅先生與范愛農(nóng)之間有很多溫馨的回憶，所以他可以加入微信群。
（能寫出人物形象、相關(guān)情節(jié)即可得分，寫出1個人物和相關(guān)情節(jié)得2分，寫出2個人物和相關(guān)情節(jié)得4分）
（衍太太在魯迅的父親臨死時，一直慫恿魯迅喊父親。她還鼓勵小孩子吃冰，打旋，慫恿魯迅看黃色書籍，唆使魯迅去偷母親的首飾并散布謠言，總盼著鄰家小孩干壞事。衍太太是一個心術(shù)不正、令人憎惡、自私自利、愛推卸責(zé)任的人。她不符合溫馨的回憶這一主題，所以不能入群。陳蓮河是一個巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的庸醫(yī)，不符合溫馨的回憶這一主題，所以不能入群。）
三、作文50分
作文等級
評分標(biāo)準(zhǔn)
一類卷
（45～50分）
1．立意明確，中心突出，材料具體生動，有真情實(shí)感。
2．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，詳略得當(dāng)。
3．語言得體、流暢。
二類卷
（40～44分）
1．立意明確，中心突出，材料具體。
2．結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。
3．語言規(guī)范、通順。
三類卷
（30～39分）
1．立意明確，材料能表現(xiàn)中心。
2．結(jié)構(gòu)基本完整，有條理。
3．語言基本通順，有少數(shù)錯別字。
四類卷
（15～29分）
1．立意不明確，材料難以表現(xiàn)中心。
2．結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚。
3．語言不通順，錯別字較多。
五類卷
（0～14分）
1．沒有中心，空洞無物，嚴(yán)重離題。
2．結(jié)構(gòu)殘缺，不成篇章。
3．文理不通，錯別字較多。
加分
符合如下條件之一，可酌情加1～3分（加至本題滿分為止）：
1．立意深刻。
2．構(gòu)思獨(dú)特。
3．語言優(yōu)美。
4．富有個性。
5．文面整潔，書寫優(yōu)美。
扣分
1.沒有標(biāo)題扣2分。
2.不足500字者，每少50字扣1分。
3.錯別字每3個扣1分（重復(fù)的錯別字不計(jì)），最多扣3分。
4.不能正確使用標(biāo)點(diǎn)扣1～3分。
5.文面臟亂，字跡潦草、難以辨認(rèn)者扣1～3分。
6.出現(xiàn)暴露身份的真實(shí)校名、地名、人名的扣1～3分。