小學科學冀人版（2024）一年級下冊（2024）動植物的家教學ppt課件

這是一份小學科學冀人版（2024）一年級下冊（2024）動植物的家教學ppt課件，共23頁。PPT課件主要包含了觀察動植物和它們的家，匯報并優(yōu)化方案，你是怎樣想的，養(yǎng)螞蟻，養(yǎng)螞蟻方案，課堂總結等內容，歡迎下載使用。
同學們，仔細觀察圖片，你能發(fā)現(xiàn)哪些動物和植物呢？
自然界中有許多動物和植物，它們快樂地生長著，你們想不想知道這些生物與陽光、土壤之間有什么關系呢？
今天，我們就一起走進動植物的家，觀察一下動植物和它們的家。
同學們想不想觀察動植物和它們的家？如果要觀察動植物和它們的家，我們應該準備什么？
確定觀察場地。準備觀察工具，如放大鏡。準備觀察記錄表。
同學們考慮得真周全，除了這些觀察條件，在觀察中我們需要注意什么？
正確使用工具。利用多種感官進行觀察。不要隨便觸摸動植物，觀察結束要洗手。
同學們都有良好的觀察習慣，老師還要提醒大家，觀察時一定要小心，不要破壞了它們的家。
到學校觀察園進行觀察，時間8~10分鐘?；氐浇淌?，填寫《動植物觀察記錄表》，并展示。
分享交流：我觀察的動物是螞蟻，我發(fā)現(xiàn)螞蟻居住在陽光照不到的地方，周圍的土壤比較潮濕，水不足，但是空氣充足。我觀察的植物是銅錢草，我發(fā)現(xiàn)銅錢草生活在陽光充足、土壤潮濕、水充足、空氣充足的環(huán)境中。你們觀察得很仔細，描述得也很清楚。不同的動植物有不同的生活環(huán)境，只有所有條件都適宜，動植物才能健康地生長。
種一株植物（以種豆子為例）
同學們，你們想不想自己種一株植物，觀察它是如何生長的？你們想種什么植物？
花生、土豆、大蔥、月季花、豆子…
我們以種豆子為例。如果要種豆子，你認為要準備什么？
豆種、土、花盆、小鏟子、小耙子……
同學們真有生活經驗，老師給大家準備了一些材料，請你們小組內討論一下，制訂一個種植豆子、觀察豆子的方案。
老師提前給同學們布置了種植任務，這是老師搜集的幾位同學種植豆子的圖片。誰能說一說每一幅圖片表示種植大豆的什么過程？
依次是松土、澆水、浸種、播種、出苗、曬太陽、開花。
同學們的描述很完整。現(xiàn)在請你們根據剛才的圖片，完善一下自己的種植、觀察記錄，讓記錄更有條理。
剛才我們在圖片中看到了種豆子需要土壤、陽光，如果缺少了土壤和陽光，豆子的生長會怎樣？
土壤可以為豆子提供營養(yǎng)，豆子的生長需要陽光。
其實，土壤不僅為豆子的生長提供養(yǎng)料，還提供水分；而陽光的照射是為了豆子的光合作用和呼吸作用。
現(xiàn)在請同學們在小組內將自己種的植物的名稱和步驟與同學交流。想一想，植物的生長離不開什么？
植物的生長離不開水和空氣，同時還需要土壤和陽光。
我們通過種豆子發(fā)現(xiàn)植物的生長離不開水、空氣、土壤、陽光。那動物的生長又離不開什么呢？我們先研究一下螞蟻吧。
盛放螞蟻的物品，給螞蟻造一個家。
要想研究螞蟻，我們應該準備什么呢？
是的，要想研究螞蟻，我們需要根據螞蟻的生存環(huán)境幫助螞蟻建造家園。
請你們結合在校園觀察的螞蟻的家，設計一個養(yǎng)螞蟻的方案吧。
要在盛放螞蟻的物品里加一些濕土，放入螞蟻愛吃的食物，還要進行遮光，因為螞蟻不喜歡陽光。
螞蟻喜歡吃面包屑，我見過螞蟻搬運面包屑。螞蟻喜歡吃昆蟲尸體。
螞蟻的食性是多樣化的，它們既喜歡吃甜食，也喜歡吃葷食(如動物尸體)、蔬菜、水果、食物殘渣和果皮。這些食物類型的攝取有助于它們獲取能量和營養(yǎng)，維持生態(tài)平衡。
你們設計的方案條理清晰，誰知道螞蟻愛吃什么食物？
不要摸螞蟻。如果土壤干燥了，要及時噴點水。
同學們都很細心，老師相信大家一定會把螞蟻養(yǎng)好的。老師也要提醒一下同學們，及時記錄，研究結束將螞蟻放回大自然。
在觀察過程中需要注意什么？
螞蟻不能正常生長。可能會對螞蟻的繁殖有危害。螞蟻可能會死亡。
如果土壤被污染了，螞蟻的生存會受到怎樣的影響？
是的，土壤被污染了，對螞蟻的生存影響很大，如果是農藥污染了土壤，會影響螞蟻的正常生理功能，甚至會導致螞蟻大量死亡。土壤被污染了還會減少螞蟻的食物資源，如果土壤污染很嚴重，會破壞螞蟻的棲息地。
合理使用農藥和化肥。垃圾分類，避免有害垃圾進入土壤。
土壤污染的危害那么大，我們應該怎樣保護土壤？
同學們的建議很有價值，保護土壤就是保護動植物的家。課后我們一起整理出來，每個小組做一張保護土壤的手抄報，在校園里進行宣傳，讓所有人都一起來保護動植物的家。
通過今天的學習，同學們觀察了校園內的動植物，知道感官和工具可以幫助我們觀察。大家通過種植物，知道了植物的生長離不開水、空氣、土壤、陽光。同學們又設計了養(yǎng)螞蟻的方案，相信在課下，同學們會與螞蟻這個新朋友相處得很好。 最后，我們認識了土壤污染的危害以及應該怎樣保護土壤。在今后的生活中，我們也要認真觀察、細心感受生活中的科學知識。