生物七年級下冊（2024）開花和結(jié)果教案設(shè)計

這是一份生物七年級下冊（2024）開花和結(jié)果教案設(shè)計，共3頁。教案主要包含了觀看視頻，承上啟下，自主學(xué)習(xí)，小老師講解，教師點撥，學(xué)情調(diào)研，知識鞏固，自我展示等內(nèi)容，歡迎下載使用。

課題名稱
開花和結(jié)果
授課類型
新授課
授課時間
40min
學(xué)習(xí)目標
課標分析
新課標要求培養(yǎng)學(xué)生的生命觀念、科學(xué)思維、探究實踐、態(tài)度責任能力。
本節(jié)內(nèi)容屬于（四）植物的生活 概念4 4.1.5的內(nèi)容，要求學(xué)生能夠在直觀學(xué)習(xí)中理解植物生命活動的基本過程和原理，并且能夠識別和描述花的結(jié)構(gòu)和功能以及花傳粉受精的過程。
內(nèi)容分析
本節(jié)內(nèi)容選自第三單元《生物圈中的綠色植物》第二章第三節(jié)，本節(jié)內(nèi)容分為三個部分：花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精、果實和種子的形成?；ǖ慕Y(jié)構(gòu)這部分新名詞比較多，學(xué)生不易記住，受精的過程及子房的發(fā)育過程較為抽象，學(xué)生不易理解，因此，教師必須讓抽象知識形象化，巧妙引導(dǎo)才能激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動學(xué)生的積極性。
學(xué)情分析
花對于學(xué)生來說是非常熟悉的，但對于花的結(jié)構(gòu)，特別是雄蕊和雌蕊，學(xué)生是陌生的，一朵花如何發(fā)育成果實的，學(xué)生更是一知半解。但是，七年級的學(xué)生對于實驗很感興趣，故本節(jié)課把花帶入課堂，讓學(xué)生動手解剖，讓學(xué)生從視覺、觸覺、味覺上去認識花與果實的關(guān)系。
目標敘寫
1.概述花的主要結(jié)構(gòu)；m]
2.描述傳粉和受精的過程；
3.欣賞花的美麗，養(yǎng)成愛護花的習(xí)慣。
目標評估
通過學(xué)生分組手動自主解剖百合花，讓學(xué)生直觀明了的認識到花的結(jié)構(gòu)；再通過多媒體視頻以及動圖直觀展示讓學(xué)生認識到傳粉過程，并且通過趣味配音活動讓學(xué)生主動掌握受精知識；在教學(xué)過程中展示花的美麗與美好，使學(xué)生潛移默化的形成對花的愛。
學(xué)習(xí)任務(wù)（學(xué)習(xí)活動）
設(shè)計意圖
直觀導(dǎo)入
【觀看視頻】各種各樣的花；
【提問】你知道花的基本結(jié)構(gòu)是怎樣的？
利用信息技術(shù)手段創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、積極思考。
學(xué)習(xí)任務(wù)1
花的結(jié)構(gòu)
【觀看視頻】百合花的解剖視頻；
【活動】一個學(xué)生解剖桃花的基本結(jié)構(gòu)模型，其他同學(xué)回答結(jié)構(gòu)名稱（小組加分）；
【小練習(xí)】閱讀教材第17頁第一段，認識花的主要結(jié)構(gòu)，完成導(dǎo)學(xué)案任務(wù)一.4（2min）、（小組加分）；
【講授】教師講解難點內(nèi)容——精子和卵細胞；
【承上啟下】花粉中的精子和胚珠中的卵細胞怎么相遇呢？
通過課堂活動調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生動手和觀察以及積極思考的能力；
小組合作學(xué)習(xí)加自主學(xué)習(xí)，有利于調(diào)動學(xué)生的積極主動性，培養(yǎng)友好競爭意識，增強上進心；
問答環(huán)節(jié)調(diào)動了學(xué)生的思維能力，發(fā)散思維。
學(xué)習(xí)任務(wù)2
傳粉和受精
【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材第17頁第二段，了解傳粉和傳粉的方式，完成導(dǎo)學(xué)案任務(wù)二.1（2min）；
【講解】觀看動圖——檢驗什么是傳粉，認識什么是自花傳粉、異花傳粉；
【承上啟下】思考：傳粉完成后，精子和卵細胞就相遇了嗎？
【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材第18頁最后一段和圖3-25 受精過程的示圖，完成導(dǎo)學(xué)案（3min）、（小組加分）；
【小老師講解】請學(xué)生上來講解受精過程（小組加分）；
【教師點撥】雙受精；
【學(xué)情調(diào)研】請2位同學(xué)競爭答題。
利用信息技術(shù)手段創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
問答環(huán)節(jié)調(diào)動了學(xué)生的思維能力，發(fā)散思維。
自主學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主，調(diào)動學(xué)生的積極性，開拓思維。
競爭答題調(diào)動學(xué)生積極性，主動樂觀掌握知識。
課堂小結(jié)
系統(tǒng)系掌握本節(jié)知識，概括知識不分散，有利于學(xué)生系統(tǒng)掌握知識。
課堂練習(xí)
【知識鞏固】完成導(dǎo)學(xué)案——小檢測（小組加分）。
即學(xué)即用，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和本堂內(nèi)容的掌握情況。
情感升華
【自我展示】你最喜歡的花（小組加分）。
培養(yǎng)學(xué)生興趣，愛護花草環(huán)境，升華學(xué)生情感。不是死讀書而是對學(xué)習(xí)知識充滿感情。
課后實踐
【自主學(xué)習(xí)】通過教師展示的視頻、導(dǎo)學(xué)案以及書本內(nèi)容，完成觀察蘋果果實并完成導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容（小組加分）。
培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、自主學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。
板書設(shè)計
開花和結(jié)果
花的結(jié)構(gòu)
雌蕊
花（主要結(jié)構(gòu)）
雄蕊
傳粉
受精
簡潔明了，彰顯授課思路，突出教學(xué)重點，有利于學(xué)生直觀地理解知識，構(gòu)建知識體系。