音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)《送別》優(yōu)秀課件ppt

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了解學(xué)堂樂(lè)歌的有關(guān)常識(shí)和李叔同的生平事跡。
學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)穆曇粲懈星榈匮莩枨?br/>能用肢體語(yǔ)言和樂(lè)器簡(jiǎn)單等多種形式表現(xiàn)音樂(lè)。
通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，懂得珍惜人與人之間的真摯情誼。
同學(xué)們，校園歌曲你們聽(tīng)過(guò)嗎？
臺(tái)灣歌手羅大佑的《童年》你們一定聽(tīng)過(guò)，這首校園歌曲給我們的學(xué)校生活增添了很多美好的回憶。你們知道什么是“學(xué)堂樂(lè)歌”嗎？
學(xué)堂樂(lè)歌簡(jiǎn)介 學(xué)堂樂(lè)歌，指20世紀(jì)初期中國(guó)各地新式學(xué)校中音樂(lè)課程中大量傳唱的一些原創(chuàng)歌曲。這些歌曲多以簡(jiǎn)譜記譜，曲調(diào)來(lái)自日本以及歐洲、美國(guó)，由中國(guó)人以中文重新填詞。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是運(yùn)用外國(guó)的曲子，填上中國(guó)的詞(選曲填詞)。學(xué)堂樂(lè)歌的代表人物有沈心工、李叔同等人，代表作有《送別》《春游》等。 歌曲
你們熟悉作曲家李叔同嗎？
作曲家簡(jiǎn)介 李叔同，學(xué)堂樂(lè)歌作者，音樂(lè)、美育教育家，早期話劇活動(dòng)家。他自幼博學(xué)多才，擅文學(xué)、長(zhǎng)戲劇、精繪畫、工書法，是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的集大成者，也是第一個(gè)向中國(guó)傳播西方音樂(lè)的先驅(qū)者。聆聽(tīng)樂(lè)曲1.感受歌曲的情緒是怎樣的？2.你想象到了怎樣的畫面？
作品解析《送別》是李叔同于1914年創(chuàng)作的一首經(jīng)典歌曲，表達(dá)了對(duì)好友許幻園離別的深情哀傷與美好祝福。歌詞以長(zhǎng)短句結(jié)構(gòu)寫成，語(yǔ)言精練且真摯，描繪了長(zhǎng)亭、古道、夕陽(yáng)、笛聲等晚景，營(yíng)造出一種寂靜冷落的氣氛，深刻表達(dá)了詞人面對(duì)好友離別的哀傷與祝福。 下面我們跟著音樂(lè)朗誦歌詞
歌曲是單三部曲式結(jié)構(gòu)（ABA）使得音樂(lè)起伏平緩與激動(dòng)情緒相互交織，第一、三段音樂(lè)起伏平緩，描繪晚景，襯托出寂靜冷落的氣氛；第一樂(lè)段由四個(gè)樂(lè)句組成。 下面我們跟琴學(xué)唱第一樂(lè)句，請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱簡(jiǎn)譜
下面我們跟琴學(xué)唱第二樂(lè)句，請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱簡(jiǎn)譜
下面我們跟琴學(xué)唱第三樂(lè)句，請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱簡(jiǎn)譜
注意里面的附點(diǎn)節(jié)奏的演唱，請(qǐng)?jiān)俅窝莩?br/>下面我們跟琴學(xué)唱第四樂(lè)句，請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱簡(jiǎn)譜
完整跟琴演唱第一樂(lè)段。
聆聽(tīng)第二樂(lè)段1.聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)樂(lè)段和第一樂(lè)段有什么區(qū)別？2.旋律有什么特點(diǎn)？
第二樂(lè)段是副歌，第二段情緒變?yōu)榧?dòng)，似為深沉的感嘆，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了告別友人的離愁別緒。這種結(jié)構(gòu)為歌曲表達(dá)情感提供了細(xì)膩豐富的音樂(lè)基礎(chǔ)。第二樂(lè)段由四個(gè)樂(lè)句組成，下面請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱簡(jiǎn)譜
完整跟琴演唱第二樂(lè)段。
請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)第三樂(lè)段，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)樂(lè)段大家熟悉嗎？
第三樂(lè)段是第一樂(lè)段的重復(fù)，下面跟琴填詞演唱
邊唱邊隨歌聲的起伏用手劃出線條
下面請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)用聲勢(shì)動(dòng)作和律動(dòng)的方法表現(xiàn)歌曲
通過(guò)欣賞，你有什么感受和想法？
1.歌曲《送別》是一首?? ??樂(lè)歌。2.歌曲《送別》的曲式結(jié)構(gòu)是????? ??。答案：1.學(xué)堂 2.單三部曲式
《送別》1=C ?4/4 ?中速 ?深情地 ?