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    [精] 北京課改版數(shù)學(xué)九下 25.2《概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用》課件

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    • 2025-02-10 16:27
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    北京課改版數(shù)學(xué)九下 25.2《概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用》課件

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    25.2《概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用》請(qǐng)你說說用列舉法求概率的一般步驟。用列舉法求概率的一般步驟是: ( 1 ) 列舉 ( 列表、畫樹狀圖 ) 事件所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并判斷每個(gè)結(jié)果發(fā)生的可能性是否都相等; ( 2 ) 如果都相等,再確定所有可能出現(xiàn)的結(jié)果個(gè)數(shù) n 和其中出現(xiàn)所求事件A 的結(jié)果個(gè)數(shù) m ; ( 3 ) 用公式計(jì)算所求事件 A 發(fā)生的概率 . 即?復(fù)習(xí)導(dǎo)入目標(biāo)1目標(biāo)21.掌握概率在實(shí)例中的應(yīng)用;目標(biāo)32.培養(yǎng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用能力。3.提高運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識(shí)以及分析和解決問題的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)仔細(xì)閱讀教材P72---P75。用3分鐘的時(shí)間看誰(shuí)又快又好地解決以下問題:1.概率主要應(yīng)用在哪些地方?自學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)了求概率的方法后,我們就可以來解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。例1 水平相當(dāng)?shù)募?、乙兩?duì)進(jìn)行排球比賽,規(guī)定五局三勝,求甲隊(duì)以3:0戰(zhàn)勝乙隊(duì)的概率。分析:根據(jù)規(guī)定,只有比賽滿三局,甲隊(duì)才有可能以 3 : 0 戰(zhàn)勝乙隊(duì) . 只需求前三局比賽中甲隊(duì)連勝三局的概率,所以需要列出前三局比賽甲隊(duì)所有可能出現(xiàn)勝負(fù)的結(jié)果 .典型例題例1 水平相當(dāng)?shù)募住⒁覂申?duì)進(jìn)行排球比賽,規(guī)定五局三勝,求甲隊(duì)以3:0戰(zhàn)勝乙隊(duì)的概率。??例2 某商場(chǎng)為促銷商品,每期發(fā)行 1 000 張編號(hào)為 000 ~ 999 的購(gòu)物獎(jiǎng)券,當(dāng)獎(jiǎng)券發(fā)完后,從 0 ~ 9 中分別搖出三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)中獎(jiǎng)號(hào) . 獎(jiǎng)券號(hào)碼與中獎(jiǎng)號(hào)完全相同時(shí),為一等獎(jiǎng);后兩位號(hào)碼相同時(shí),為二等獎(jiǎng);最后一位號(hào)碼相同時(shí),為三等獎(jiǎng) . ( 1 ) 小華購(gòu)物得到 3 張獎(jiǎng)券,求他中一等獎(jiǎng)的概率; ( 2 ) 小明購(gòu)物得到 1 張獎(jiǎng)券,求他中二等獎(jiǎng)的概率; ( 3 ) 如果購(gòu)物得到 1 張獎(jiǎng)券,求這張獎(jiǎng)券的中獎(jiǎng)概率 . 分析:只需確定所有可能中獎(jiǎng)的號(hào)碼個(gè)數(shù)和其中各種獎(jiǎng)的號(hào)碼個(gè)數(shù) . 1000 張獎(jiǎng)券,每張都可能中獎(jiǎng),有 1 000 個(gè)號(hào)碼,一等獎(jiǎng)只有 1 個(gè)號(hào)碼,比如 258 ;那么,二等獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)號(hào)就是 x58 ( 其中“x”可能是除 2 以外的 9 個(gè)數(shù)字 ),有9 個(gè)號(hào)碼;三等獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)號(hào)就是 xy8( 其中“y”可能是除 5 以外的 9 個(gè)數(shù)字,而這時(shí)的 x 可能是 0 ~ 9 中的 10 個(gè)數(shù)字 ),則有 9 × 10 = 90 個(gè)號(hào)碼 . 所有中獎(jiǎng)的號(hào)碼有 100 個(gè) .??在例 2 中,每期購(gòu)物獎(jiǎng)券的中獎(jiǎng)率是多少?中獎(jiǎng)率與隨意得到一張獎(jiǎng)券的中獎(jiǎng)概率的區(qū)別是什么??思考在氣溫和水分都適宜的土壤里,種下一粒麥種會(huì)出現(xiàn)發(fā)芽或不發(fā)芽?jī)煞N情況 。 每種情況發(fā)生的可能性都相等嗎?怎樣估計(jì)一粒麥種發(fā)芽的概率?由于麥種的品種與質(zhì)量不同,在氣溫和水分都適宜的土壤里,種下的一粒麥種可能發(fā)芽,也可能不發(fā)芽。品種與質(zhì)量好的麥種發(fā)芽的可能性大,不發(fā)芽的可能性小。 換麥種時(shí),通常要做發(fā)芽實(shí)驗(yàn)以測(cè)定麥種的發(fā)芽率,從而估算每畝①地播種的麥種數(shù)量,也可以用發(fā)芽率來估計(jì)一粒麥種發(fā)芽的概率。交流例3 某農(nóng)場(chǎng)引進(jìn)一批新麥種,在播種前做了五次發(fā)芽實(shí)驗(yàn),每次任取500 粒麥種進(jìn)行實(shí)驗(yàn) .實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示 ( 發(fā)芽率精確到 0.000 1 ) :?典型例題試估計(jì):在與實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下,種一粒這樣的麥種發(fā)芽的概率 ( 精確到 0.01) . 分析:500 粒麥種的一次實(shí)驗(yàn),把其中發(fā)芽的麥種粒數(shù)看做頻數(shù),那么,發(fā)芽率就是頻率 . 用五次實(shí)驗(yàn)中發(fā)芽率的平均值估計(jì)一粒麥種發(fā)芽的概率 . 試估計(jì):在與實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下,種一粒這樣的麥種發(fā)芽的概率 ( 精確到 0.01) . 解:用計(jì)算器計(jì)算,發(fā)芽率的平均值x ≈ 98.08%= 0.980 8,方差 s= 1.856 ×10-5 . 由于方差很小,即發(fā)芽率在平均值 0.9808附近波動(dòng)很小 . 所以,估計(jì)一粒麥種發(fā)芽的概率約為 0.98. 答:在與實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下,種一粒麥種發(fā)芽的概率約為0.98. 1.淘氣和笑笑玩游戲,下面四種游戲規(guī)則中,不公平的是(  )A.?dāng)S骰子,奇數(shù)淘氣先走,偶數(shù)笑笑先走 B.“剪刀、石頭、布”,贏方先走,輸方后走,如果相同重來C.拋硬幣,正面朝上淘氣先走,反面朝上笑笑先走D.?dāng)S骰子,點(diǎn)數(shù)比3大淘氣先走,點(diǎn)數(shù)比3小笑笑先走D基礎(chǔ)檢測(cè)2.下列試驗(yàn)中,①拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,結(jié)果出現(xiàn)“正面朝上”與出現(xiàn)“反面朝上”;②在三張相同的小紙條上分別標(biāo)上1,2,3這3個(gè)號(hào)碼,做成3支簽,放在一個(gè)盒子中,攪勻后從中抽到“1號(hào)簽”,“2號(hào)簽”,“3號(hào)簽”,③一只不透明的袋子中裝有1個(gè)白球和2個(gè)紅球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中摸出“紅球”與“白球”,試驗(yàn)是結(jié)果具有等可能性的有( ?。〢.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)C??一展身手?某校九(1)班的余老師和九(3)班的王老師兩人在玩轉(zhuǎn)盤游戲時(shí),把轉(zhuǎn)盤A、B分成3等份、4等份,并在每一份內(nèi)標(biāo)有數(shù)字(如圖).游戲規(guī)則:同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后,指針?biāo)趨^(qū)域的數(shù)字之積為奇數(shù)時(shí),余老師勝;指針?biāo)趨^(qū)域的數(shù)字之積為偶數(shù)時(shí),王老師勝.如果指針恰好在分割線上,則需重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤.(1)用樹狀圖或列表的方法,求余老師獲勝的概率;(2)這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)余老師、王老師雙方公平嗎?請(qǐng)判斷并說明理由.挑戰(zhàn)自我解:(1)列表如下:??概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用 1.游戲的公平性。2.概率的實(shí)際應(yīng)用。3.模擬實(shí)驗(yàn)。課堂小結(jié)

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    25.2 概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用

    版本: 北京課改版

    年級(jí): 九年級(jí)下冊(cè)

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