六年級下冊（2017）5 保護(hù)生物的家園完整版ppt課件

這是一份六年級下冊（2017）5 保護(hù)生物的家園完整版ppt課件，文件包含大象版2017科學(xué)六下15《保護(hù)生物的家園》課件pptx、大象版2017科學(xué)六下15《保護(hù)生物的家園》教案docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共11頁， 歡迎下載使用。
地球是人類的家園,也是所有生物的家園。周圍的動物、植物,都是我們的鄰居,我們要共同愛護(hù)生物的家園。從前期的研究中選取最滿意的研究成果,重新撰寫一篇關(guān)于保護(hù)生物的家園的科學(xué)小論文。
寫作之前先和小組內(nèi)同學(xué)討論自己的困難和疑惑,并設(shè)法解決它們。
研究保護(hù)白天鵝的棲息地時查找的那么多資料都要寫上去嗎?
不必把查找的所有資料都寫進(jìn)去，可以把保護(hù)棲息地的方法寫清楚……
科學(xué)小論文是書面“講述”形式，比口頭“講述”更 系統(tǒng)、更完整、更有條理。
白天鵝是三門峽的形象大使,我們探究一下如何保護(hù)白天鵝的棲息地吧!
科學(xué)論文不必把所有材料和研究過程都寫上，重點寫出研究的問題、研究方法、主要步驟、獲取的主要證據(jù)、研究結(jié)論等。
規(guī)范的科學(xué)論文包括開頭、正文和結(jié)尾三部分。我們在闡述自己的成果時可以借助圖形、表格、照片等來表達(dá)。
科學(xué)論文必須具備的“三性”：科學(xué)性、創(chuàng)造性、實踐性。
關(guān)于保護(hù)白天鵝棲息地的研究樹人小學(xué)六(1)班 探探 白天鵝是三門峽的形象大使。為加大保護(hù)三門峽濕地白天鵝的力度，我們進(jìn)行了保護(hù)白天鵝棲息地的研究。 我們采用調(diào)查訪問法、查資料法,研究了三門峽濕地的特點,如下表:
保護(hù)白天鵝棲息地的方法建議
加強教育，提高民眾的保護(hù)意識。加強立法，把黃河灘涂劃作白天鵝重點保護(hù)區(qū)。在白天鵝越冬保護(hù)期內(nèi)，禁止居民及游人開展捕魚、釣魚、開 墾土地、燃放鞭炮、行駛快艇等各種影響白天鵝棲息的 生產(chǎn)、生活活動，為白天鵝過冬提供良好的環(huán)境。合理開發(fā)利用，處理好環(huán)境效益和保護(hù)環(huán)境的關(guān)系。
地球是人類和其他動植物共同的家園。保護(hù)地球、保護(hù)地球上的生物是我們每一個人的責(zé)任，只有與自然和諧相處，我們才能生活得更加美好。
科學(xué)小論文最重要的是寫出研究成果，以及得出這些成果的過程，讓大家知道并認(rèn)可。
動植物都是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，并且保護(hù)它們賴以生存的棲息地。
科學(xué)小論文應(yīng)該用收集到的材料表達(dá)自己的觀點，說理充分，條理清楚。
(1)規(guī)范的科學(xué)論文包括開頭、正文和結(jié)尾三部分(2)我們在闡述自己的成果時可以借助圖形、表格、照片等來表達(dá)。(3)科學(xué)論文必須具備的“三性”: 科學(xué)性、創(chuàng)造性和實踐性。
1.下列做法對保護(hù)生物的棲息地有益的是（ ）A.進(jìn)行宣傳活動,提高民眾的保護(hù)意識B.倡導(dǎo)把垃圾丟進(jìn)海里C.大肆砍伐森林,發(fā)展工業(yè)
2.下列關(guān)于保護(hù)白天鵝棲息地的方法中,不合理的是（ ）A.加強教育,提高民眾的保護(hù)意識B.加強立法,把黃河灘涂劃作白天鵝重點保護(hù)區(qū)永久性禁止人類進(jìn)行任何活動c.合理開發(fā)利用,處理好環(huán)境效益和保護(hù)環(huán)境的關(guān)系