人音版六年級(jí)下冊(cè)守住這一片陽(yáng)光試講課ppt課件

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同學(xué)們，你們什么時(shí)候感到最開(kāi)心？
你的生活中有哪些地方讓你流連忘返？
（一）初步聆聽(tīng)，感受情緒
聆聽(tīng)歌曲，判斷這首歌曲的情緒是怎樣的？
歌曲給我們講了什么內(nèi)容？
歌曲《守住這一片陽(yáng)光》這首歌曲的歌詞高有想象，饒有詩(shī)意。歌曲的旋律線條高低回旋，舒展流暢，連續(xù)的弱起拍和切分節(jié)奏，賦予歌曲以動(dòng)力和活力。
再次聆聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)這首歌曲可以分為幾個(gè)部分？
歌曲采用4/4拍，由兩個(gè)樂(lè)段組成。
（二）走進(jìn)音樂(lè)，分段欣賞
欣賞第一部分1.聽(tīng)聽(tīng)第一樂(lè)段帶給我們?cè)鯓拥母惺埽?.旋律有什么特點(diǎn)？
歌曲的第一部分旋律以“sl”為中心，上下起伏，前后句音調(diào)常作部分的重復(fù)，使樂(lè)句之何五相銜接，未句的旋律緩緩上行直至進(jìn)人高音區(qū)，把歌曲推向高潮。下面我們跟琴哼唱第一樂(lè)段
聆聽(tīng)第二樂(lè)段1.聽(tīng)聽(tīng)第二樂(lè)段表現(xiàn)了怎樣的情感？2.旋律有什么特點(diǎn)？3.和第一樂(lè)段有什么區(qū)別？
第二部分的旋律在全曲的最高音“mi'”開(kāi)始，作連續(xù)的重復(fù)，使歌曲的情緒熱烈奔放，表達(dá)了對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)光明的向往以及對(duì)理想的堅(jiān)定。下面我們利用聲勢(shì)動(dòng)作表現(xiàn)歌曲第二樂(lè)段
下面我們找?guī)孜煌瑢W(xué)上臺(tái)表演，加上聲勢(shì)動(dòng)作
下面我們來(lái)欣賞一下這首作品