人音版六年級上冊小河淌水教學設計

這是一份人音版六年級上冊小河淌水教學設計，共2頁。
1、 通過看圖片認識西洋樂器的外形。
2、 通過聽音樂了解西洋樂器的音色。
3、 了解西洋管弦樂隊的組成。
4、 聆聽《小河淌水》
教學重點：
認識不同樂器的外形，能分辨出不出樂器的音色。
教學難點：
同一系列樂器音色的辨別。
教學簡介
西洋管弦樂隊是20世紀初由歐洲傳入我國的大型樂隊形式，它的音域?qū)拸V，音色對比鮮明，表現(xiàn)力極為豐富，通常用來演奏大、中型樂曲。管弦樂隊中使用的樂器雖然很多，但根據(jù)樂器的構(gòu)造、性能和演奏方式，可以將整個管弦樂隊分為四大家族。弦樂器家族在四大家族中占有非常重要的地位，弦樂器家族的樂器音質(zhì)柔和，富于表現(xiàn)力，按發(fā)音從高到低順序排列，可分：小提琴、中提琴、大提琴，低音提琴。在弦樂組中還有一個與提琴系列不同的樂器——豎琴。
教學過程
（一） 引入
1、 課件展示：一幅管弦樂隊圖片，背景音樂為小河淌水 老師提問：剛才聽到的樂曲情緒怎樣？是由什么樂器演奏的？
2、 學生討論，回答。
3、 導入新課：剛才我們聽到的樂曲是由西洋樂器——鋼琴演奏的。這節(jié)課我?guī)Т蠹艺J識一下西洋管弦樂隊中的各種樂器。
（二） 探究新知
1、認識樂器
師：西洋管弦樂隊——也叫交響樂隊，由弦樂、木管、銅管、和打擊樂四個部分組成（插放課件——單擊“認識樂器按鈕”）。下面我們對各組樂器來認識一下。
（1）弦樂組：主要樂器有小提琴、中提琴、大提琴、豎琴。這些樂器都是通過拉弦或拔弦發(fā)出聲音的，所以叫弦樂組。下面我們從形關(guān)和音色認識弦樂組樂器——插放課件（按“弦樂組”按鈕）
（2）木管組：木管組的成員比較多，主要有——長笛、雙簧管、單簧管、大管，它們是西洋木管器組中四件重要的樂器，另外，它們又各有近親鄰屬，長笛有個小兄弟叫短笛。這些樂器都是用一種精選的木頭挖成管狀，然后運用吹氣發(fā)聲，所以稱為“木管樂器”，它們沒有飽滿的聲音和靈活的力度變化，但它們具有多變的音色，這個家族中的每一件樂器都富有個性。我們也從形狀和音色認識木管組樂器——播放課件（按“木管組”按鈕）
（3）銅管組：這類樂器種類繁多，即是平時所說的號類樂器, 俗稱喇叭, 包括軍號, 小號, 短號, 圓號, 長號,大號和薩克號等, 每種又有許多規(guī)格.他們均是由銅合金制成.——播放課件（單擊“銅管組”按鈕）認識各種樂器的形狀和音色。
（4）打擊樂組：在管弦樂隊中，主要用于表現(xiàn)特殊節(jié)奏、渲染氣氛，主要有木琴、鋼片琴、鐘琴、定音鼓、三角鐵等；其中的鋼片琴、木琴、鐘琴具有特殊音色，因此多以獨奏形式出現(xiàn)?！シ耪n件（單擊“打擊樂”按鈕）認識各種樂器的形狀和音色。
2、學生討論，各組樂器的形狀和制造材質(zhì)。
3、教師口頭小結(jié)：弦樂組樂器都是用拔弦或拉弦演奏的樂器；木管組樂器都是用一種精選的木頭挖成管狀，運用吹氣發(fā)聲；銅管組樂器都由銅合金制成；打擊樂的制作材質(zhì)較多，但都是擊體發(fā)聲。
4、器樂欣賞《小河淌水》
（1）介紹作者，講述故事。
（2）欣賞樂曲
（3）欣賞舞蹈