河南省鄭州市鞏義市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期1月期末科學(xué)試題

這是一份河南省鄭州市鞏義市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期1月期末科學(xué)試題，文件包含河南省鄭州市鞏義市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期1月期末科學(xué)試題docx、參考答案docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共6頁(yè)， 歡迎下載使用。
一、辨一辨(正確的在括號(hào)中打“?”，錯(cuò)誤的打“×”，2分×10=20分)
1.把濕衣服展開晾曬干的更快，說明溫度越高，水蒸發(fā)得越快。 ( )
2.夏天的正午，陽光下的鐵欄桿會(huì)被曬得燙手，這種熱的傳遞方式叫熱輻射。( )
3.冬天，裝在地板下面的暖氣管可以讓整個(gè)房間變得溫暖，這種熱的傳遞方式主要是熱對(duì)流。 ( )
4.男生和女生進(jìn)入青春期的年齡是一樣的。 ( )
5.用耳機(jī)長(zhǎng)時(shí)間聽搖滾音樂，有利于保護(hù)聽力。 ( )
6.課間十分鐘做適量的運(yùn)動(dòng)，可以讓大腦得到調(diào)節(jié)。 ( )
7.日常生活中做好垃圾分類，既能節(jié)約資源，又能減輕環(huán)境污染。 ( )
8.遇到洪水流入家中，我們要及時(shí)打電話求救，并到高處等待救援。 ( )
9.增加植被的覆蓋率可以有效減少地震的發(fā)生。 ( )
10.科學(xué)假設(shè)不是隨意猜想，驗(yàn)證假設(shè)需要事實(shí)證據(jù)。 ( )
二、選一選(請(qǐng)你選出每小題最合適的選項(xiàng)填在題后括號(hào)內(nèi)，2分×10=20分)

1.關(guān)于熱傳遞的說法不正確的是 ( )
A.熱可以在物體內(nèi)和物體間傳遞
B.熱通常從高溫物體傳向低溫物體
C.熱的傳遞是隨機(jī)的
2.冬天，我們穿上蓬松的羽絨服就可以抵御寒冷，這是因?yàn)? ( )
A.羽絨服是熱的良導(dǎo)體
B.羽絨服中的羽絨很蓬松，里面有許多不流動(dòng)的空氣，空氣是熱的不良導(dǎo)體
C.羽絨服可以產(chǎn)生熱量
3.人喝酒喝醉了站立不穩(wěn)，走路搖晃，這是因?yàn)榫凭楸粤? ( )
A.大腦 B.小腦 C.腦干
4.盲人調(diào)音師給鋼琴調(diào)節(jié)音準(zhǔn)，靠的是 ( )
A.聽覺 B.觸覺 C.嗅覺
5.下列生活習(xí)慣中，有利于身體健康的行為是 ( )
①每天堅(jiān)持跑步，鍛煉身體 ②早睡早起，作息規(guī)律
③躺著看書或玩手機(jī) ④經(jīng)常不吃早餐
⑤保持積極樂觀的心態(tài) ⑥青春期多吃肉類，少吃蔬菜
A.①③⑤ B.①②⑥ C.①②⑤
6.請(qǐng)選擇一份營(yíng)養(yǎng)搭配最合理的早餐 ( )
A.牛奶 面包 雞蛋 糖糕
B.小米粥 雞蛋 蘋果 肉包子
C.稀飯 油條 火腿腸 面包
7.再過一周就要期末考試了，可是你還沒有復(fù)習(xí)完，晚上想到考試你就睡不著覺，下列建議最合適的是 ( )
A.熬夜復(fù)習(xí)功課
B.反正睡不著，拿出手機(jī)開始打游戲
C.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃好考試前的復(fù)習(xí)
8.看到附近樓房正在著火，要立刻撥打的求救電話是 ( )
A.119 B.120 C.122
9.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)從內(nèi)到外大致可以分為 ( )
A.地殼 地幔 地核 B.地核 地幔 地殼 C.地核 地殼 地幔
10.奇奇的自行車坐墊有一個(gè)螺母松了，奇奇應(yīng)該選擇的工具是 ( )
三、連一連(2分×5=10分)
1.請(qǐng)把下列物體運(yùn)用的主要原理與對(duì)應(yīng)的機(jī)械用直線連接起來。
起重機(jī)上掛重物的輪子 定滑輪
筷子 動(dòng)滑輪
汽車方向盤 杠桿
螺絲釘 輪軸
四、實(shí)驗(yàn)與探究(2 分×15=30分)
旗桿頂端的輪子 斜面
1.為了制作一個(gè)冷藏效果較好的冷藏箱，科學(xué)小組一起展開了研究，請(qǐng)你一起來完成以下練習(xí)。
(1)下列材料中，適合用來制作冷藏箱體的是 ( )
A.玻璃板 B.鐵板 C.泡沫塑料板
(2)在冷藏箱體的結(jié)構(gòu)方面，保溫效果最好的設(shè)計(jì)是 ( )
A.設(shè)計(jì)成單層結(jié)構(gòu) B.設(shè)計(jì)成雙層或多層結(jié)構(gòu) C.箱體外加一層錫紙
(3)在冷藏箱體的外面包裹一層錫紙，這樣做的目的是 ( )
A.防水 防熱傳導(dǎo) B.防水 防熱輻射 C.防水 防熱對(duì)流
(4)要想不打開冷藏箱的蓋子就能看到里面裝的物體，最合適的做法是 ( )
A.將冷藏箱的蓋子換成單層透明塑料板
B.將冷藏箱的蓋子換成雙層透明塑料板
C.將冷藏箱的蓋子換成金屬網(wǎng)狀，既能看到里面裝的物體，又堅(jiān)固
2.假期，探探和家人一起來到國(guó)家火山地質(zhì)公園游玩，在那里看到了火山群，她想了解火山噴發(fā)的原因，于是就和探究小組進(jìn)行模擬火山噴發(fā)的實(shí)驗(yàn)。他們先把土豆泥在鐵盒中堆成小堆，用小勺在土豆泥中間挖一個(gè)洞，把番茄醬倒進(jìn)小洞，并用土豆泥封住洞口，最后用酒精燈加熱鐵盒底部并觀察現(xiàn)象。
(1)實(shí)驗(yàn)中，分別用來代表火山和巖漿的是 ( )
A.番茄醬 土豆泥 B.土豆泥 酒精燈 C.土豆泥 番茄醬
(2)以下是觀察模擬火山噴發(fā)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)將現(xiàn)象的正確順序選出來 ( )
①塞住洞口的土豆泥被慢慢頂起，出現(xiàn)裂縫；②番茄醬溢出來了；③土豆泥紋絲不動(dòng)；④番茄醬在洞口處冒處泡泡；
A.③①②④ B.③①④② C.①③④②
(3)為了讓模擬實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，我們可以 ( )
A.加入的番茄醬適當(dāng)多一些
B.加入的番茄醬更少一些
C.把“火山口”用土豆泥封的厚一些
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，我們可以得出結(jié)論：火山噴發(fā)是地球內(nèi)部的 在高溫的作用下，壓力不斷變大，沖破 的薄弱處噴涌而出形成的自然現(xiàn)象。
3.學(xué)習(xí)了“杠桿”內(nèi)容后，奇妙小組想進(jìn)一步研究杠桿的使用規(guī)律，他們找來了木棒、三角墊和一個(gè)大鐵塊進(jìn)行如下探究，請(qǐng)你一起來完成吧。
(1)要用這個(gè)杠桿來撬動(dòng)A 處的大鐵塊，則 點(diǎn)是支點(diǎn)， 點(diǎn)是阻力點(diǎn)。
(2)奇妙小組組裝好杠桿后，分別在B、C、D處用相同的力來撬A處的大鐵塊，他們?cè)贐 處沒有撬動(dòng)，在C 處能撬動(dòng)大鐵塊，在D 處 (選填“能”、“不能”)撬動(dòng)大鐵塊。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，當(dāng)工人師傅用撬棒撬動(dòng)大石頭時(shí)，如右圖所示,在 (選填“①”、“②”、“③”)處最省力。
(4)通過以上實(shí)驗(yàn)，奇妙小組發(fā)現(xiàn)了杠桿的使用規(guī)律：如果支點(diǎn)到動(dòng)力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離，所用的動(dòng)力大小會(huì) (選填“大于”、“小于”)阻力大小，這樣的杠桿叫 (選填“省力”、“費(fèi)力”)杠桿。
五、思考與分析(2分×10=20分)
1.2023年12月18日,在甘肅臨夏州積石山縣(北緯35.70度,東經(jīng)102.79度)發(fā)生6.2級(jí)地震，震源深度10千米；震中位于積石山保安族東鄉(xiāng)族撒拉族自治縣柳溝鄉(xiāng)。地殼.自形成以來就在持續(xù)不斷地運(yùn)動(dòng)著，只不過運(yùn)動(dòng)的速度很慢，平時(shí)難以覺察。正是因?yàn)榈貧ぴ诓粩噙\(yùn)動(dòng)，地殼中的巖石就會(huì)發(fā)生斷裂，從而形成斷層，當(dāng)斷層處的巖石相互碰撞或摩擦?xí)r就會(huì)發(fā)生地震。嚴(yán)重的地震常常造成人員傷亡，造成泥石流、滑坡、海嘯等災(zāi)害。
(1) 是地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象形成的原因。
(2)地震發(fā)生時(shí)，不要驚慌，請(qǐng)根據(jù)自己所處的環(huán)境選擇合適的避震方式。(只填序號(hào))
如果在高層樓房的家里，你應(yīng)該 ；如果在教學(xué)樓四樓的教室里，你應(yīng)該 ；如果在教學(xué)樓一樓的教室里，你應(yīng)該 ；如果走在大街上，你應(yīng)該 。
①蹲在墻角或課桌下面，并把書包頂在頭上
②迅速跑到室外空曠處，遠(yuǎn)離高建筑物
③跑到衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等開間小的地方
④遠(yuǎn)離圍墻、電線桿，護(hù)頭跑到開闊處
2. 腦是人體的司令部，協(xié)調(diào)指揮人體各系統(tǒng)分工配合，究究同學(xué)用自制的“反應(yīng)速度尺”來測(cè)爸爸的反應(yīng)速度，究究用手捏住反應(yīng)尺的上端，爸爸的手在反應(yīng)尺的下端，當(dāng)究究松開手中的尺子時(shí)，爸爸開始抓尺子。
(1)圖中這種測(cè)試方法中，爸爸抓到的數(shù)字越小，說明 ( )
A.爸爸的反應(yīng)快 B.爸爸的反應(yīng)慢 C.究究的反應(yīng)快
(2)在測(cè)試時(shí)，沒有用到的身體部位是 ( )
A.鼻子 B.眼睛 C.手
(3)當(dāng)爸爸沒有喝酒時(shí)，究究測(cè)得爸爸抓到了6，如果在爸爸喝酒后再進(jìn)行測(cè)量，爸爸最有可能會(huì)抓到 ( )
A.2 B.6 C.10
(4)經(jīng)常玩這樣的測(cè)試，可以 ( )
A.強(qiáng)健體魄 B.提高睡眠質(zhì)量 C.加快反應(yīng)能力
(5)我們應(yīng)該如何保護(hù)腦呢? 請(qǐng)舉例說明： 。題 號(hào)
一
二
三
四
五
總 分
合分人
得 分







得 分
評(píng)卷人


得分
評(píng)卷人


得 分
評(píng)卷人


得分
評(píng)卷人


得分
評(píng)卷人