初中信息技術(shù)義務(wù)教育版（2024）八年級(jí)全一冊(cè)第12課 刷卡開鎖易實(shí)現(xiàn)備課免費(fèi)ppt課件

這是一份初中信息技術(shù)義務(wù)教育版（2024）八年級(jí)全一冊(cè)第12課 刷卡開鎖易實(shí)現(xiàn)備課免費(fèi)ppt課件，共22頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，思考問題，問題情境，學(xué)習(xí)內(nèi)容，用戶數(shù)據(jù)，執(zhí)行開鎖過(guò)程，工作過(guò)程，判斷是否滿足開鎖條件，讀取電子標(biāo)簽中的數(shù)據(jù)，模擬打開門鎖等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1. RFID 門鎖系統(tǒng)是如何工作的？2. 物聯(lián)門鎖和普通門鎖有什么不同？3. 如何識(shí)別身份和控制開鎖？
了解刷卡開鎖的工作流程，體會(huì)系統(tǒng)中的過(guò)程與控制。
進(jìn)一步熟悉RFID，能夠?qū)崿F(xiàn)刷卡開鎖功能，體會(huì)電子標(biāo)簽編碼的唯一性。
第12課　刷卡開鎖易實(shí)現(xiàn)
傳統(tǒng)的機(jī)械鎖只能使用鑰匙開鎖。鑰匙不僅容易被復(fù)制，而且丟失后可能需要更換鎖體。把日常生活的門鎖與 RFID 有機(jī)結(jié)合，不僅使感應(yīng)卡有了鑰匙的功能，還能對(duì)鑰匙進(jìn)行管理。
把門鎖與射頻識(shí)別技術(shù)結(jié)合，感應(yīng)卡就有了鑰匙的功能。
刷卡開鎖功能是如何實(shí)現(xiàn)的？
一 了解刷卡開鎖的工作流程
二 分析刷卡開鎖功能
RFID 門鎖系統(tǒng)由內(nèi)置電子標(biāo)簽的門禁卡、讀卡器、控制模塊和鎖體等組成。門禁卡一旦靠近讀卡器，存儲(chǔ)在電子標(biāo)簽中的數(shù)據(jù)就會(huì)被讀卡器自動(dòng)讀出來(lái)并發(fā)送至控制模塊，控制模塊判斷數(shù)據(jù)正確后，控制打開門鎖。
刷卡開鎖功能的實(shí)現(xiàn)流程。
一、了解刷卡開鎖的工作流程
門禁系統(tǒng)的工作原理并不復(fù)雜，可以描述為外部數(shù)據(jù)的獲取（輸入）、數(shù)據(jù)的內(nèi)部處理（計(jì)算）和結(jié)果的呈現(xiàn)（輸出）。
1．描述RFID門鎖的工作過(guò)程。
作用：采集電子標(biāo)簽中的數(shù)據(jù)。
作用：識(shí)別用戶身份?？刂崎T鎖打開。
RFID門鎖與普通門鎖有什么不同？
2．體驗(yàn)舵機(jī)模擬開鎖動(dòng)作。
舵機(jī)是一種位置（角度）調(diào)節(jié)的驅(qū)動(dòng)器，常見的可調(diào)節(jié)角度為0°到180°。
（1）連接主控板、舵機(jī)；（2）燒錄程序，觀察舵機(jī)運(yùn)行過(guò)程。
3．模擬實(shí)現(xiàn)刷卡開鎖功能。
如果電子標(biāo)簽編號(hào)在列表中，就執(zhí)行開鎖。
設(shè)計(jì)算法：控制開鎖的觸發(fā)條件？
回顧讀取電子標(biāo)簽編碼的實(shí)踐探索。
（1）正確連接計(jì)算機(jī)、主控板、RFID讀卡器和舵機(jī)。（2）修改程序列表中的電子標(biāo)簽編號(hào)。（3）把程序燒錄到主控板中。（4）驗(yàn)證刷卡開鎖功能。
請(qǐng)老師根據(jù)教學(xué)實(shí)情，展示學(xué)生作品成果。
1．電子標(biāo)簽的編碼具有唯一性。 2．RFID門鎖系統(tǒng)可以劃分為輸入、計(jì)算、輸出模塊。 3．利用RFID技術(shù)，可以模擬實(shí)現(xiàn)刷卡開鎖功能。
為了實(shí)現(xiàn)進(jìn)入小區(qū)人員的精準(zhǔn)管理，通常將門禁卡和業(yè)主身份數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)，利用標(biāo)簽編號(hào)的唯一性來(lái)標(biāo)識(shí)用戶身份。嘗試實(shí)現(xiàn)用戶刷門禁卡時(shí)，在顯示屏上顯示用戶姓名。
第12課 拓展與提升