青島版 (五四制2017)二年級(jí)上冊(cè)1 動(dòng)物的眼睛優(yōu)質(zhì)表格教學(xué)設(shè)計(jì)

這是一份青島版 (五四制2017)二年級(jí)上冊(cè)1 動(dòng)物的眼睛優(yōu)質(zhì)表格教學(xué)設(shè)計(jì)，共5頁(yè)。教案主要包含了導(dǎo)入新課，活動(dòng)探究，小小發(fā)明家， 拓展活動(dòng)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
課 題
1.動(dòng)物的眼睛
課 時(shí)
1
備課教師
單 位
教學(xué)目標(biāo)
1、了解動(dòng)物眼睛的有趣和奇特。
2、初步感知?jiǎng)游镅劬Φ奶攸c(diǎn)與其生存能力之間的關(guān)系。
3、初步了解利用動(dòng)物眼睛的特點(diǎn)發(fā)明的工具，激發(fā)學(xué)生的探索欲望。
教學(xué)重點(diǎn)
了解動(dòng)物眼睛的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)
讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有科學(xué)，科學(xué)與人有密切的關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備
課件 相關(guān)圖片 視頻
教 學(xué) 過(guò) 程
復(fù) 備
一、導(dǎo)入新課
1.猜謎語(yǔ) 上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。——（眼睛）
2. 猜猜這是誰(shuí)的眼睛？
出示圖片,請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行觀察
誰(shuí)能猜到這些眼睛分別屬于哪些動(dòng)物？
揭曉答案，“你們猜對(duì)了嗎？”
二、活動(dòng)探究
師：動(dòng)物們都來(lái)介紹自己眼睛的本領(lǐng)，誰(shuí)先來(lái)介紹了自己呢？
（一）認(rèn)識(shí)馬、牛、羊眼睛的特點(diǎn)
教師展示圖片,提出問(wèn)題:同學(xué)們看, 馬、牛、羊眼睛長(zhǎng)在什么地方?
學(xué)生討論后回答:它們的眼睛長(zhǎng)在兩邊。
師：它們眼睛的這種特點(diǎn)對(duì)它們有什么作用？
生：它們能發(fā)現(xiàn)后面的危險(xiǎn)，及時(shí)逃跑，保住性命。
活動(dòng)一：請(qǐng)同學(xué)們坐端正，頭不要擺動(dòng)，看你的眼睛能看到多大的范圍？能不能看見后面的同學(xué)？
師：那馬、牛、羊眼睛長(zhǎng)在兩邊，瞳孔很大很圓，視野就會(huì)更寬，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)前面和兩側(cè)的危險(xiǎn)。
（二）認(rèn)識(shí)其它動(dòng)物是怎樣用眼睛感知環(huán)境的？
1、認(rèn)識(shí)貓的眼睛的特點(diǎn)
活動(dòng)二 觀察同桌的瞳孔，黑眼珠中間更黑得圓圓的部分就是瞳孔。請(qǐng)同學(xué)們面對(duì)面看著對(duì)方的眼睛，老師打開燈，你發(fā)現(xiàn)了什么？
生：瞳孔迅速縮小。
師:雖然我們的瞳孔可以根據(jù)光線的強(qiáng)弱自動(dòng)調(diào)整近光量,但是我們也要愛護(hù)眼睛,.你知道怎樣愛護(hù)眼睛嗎?
學(xué)生討論。
師：貓的眼睛是怎樣隨著光線的變化而變化的？
學(xué)生討論交流，試著畫出早晨中午晚上瞳孔的樣子。
師：早上，貓的瞳孔像一個(gè)棗核；中午瞇成一條細(xì)縫；晚上貓的瞳孔圓圓的。
2、看視頻，了解越黑越靈敏的眼睛
提問(wèn)：貓頭鷹的眼睛有什么特點(diǎn)？
為什么貓頭鷹的眼睛能在黑暗中看的很清楚呢？
——像貓頭鷹這樣的動(dòng)物還有誰(shuí)？（貓、老鼠等）
3、看視頻，了解動(dòng)物的復(fù)眼
提問(wèn)：我們?nèi)酥挥幸浑p眼睛，可有的動(dòng)物不止一雙。你們知道是哪些動(dòng)物嗎？
蜻蜓有多少雙眼睛？請(qǐng)你們想一想為什么蜻蜓有這么多眼睛？
4、看視頻，了解能變方向的眼睛
提問(wèn)：要想看到后面的東西，有什么辦法嗎？有種動(dòng)物不用轉(zhuǎn)頭，照樣能看清前、后、左、右的東西。你們知道它是誰(shuí)嗎？
5、看視頻，引導(dǎo)幼兒觀察蜥蜴的眼睛。蜥蜴的眼睛是鼓出來(lái)的，可以自由地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
提問(wèn)：為什么蜥蜴要有這樣的眼睛呢？（躲避敵人，捕捉食物）
除了蜥蜴，還有誰(shuí)的眼睛也會(huì)變方向呢？（變色龍、螃蟹等）
6、看視頻，了解其他動(dòng)物的眼睛
提問(wèn)：從視頻中，你還了解了哪些動(dòng)物的知識(shí)？
小結(jié)：大自然真是奇妙，動(dòng)物們的眼睛不僅形態(tài)各異，為了生存，他們的眼睛都有了不同的本領(lǐng)。
三、小小發(fā)明家
師：我們科學(xué)家很聰明，利用動(dòng)物們眼睛的特點(diǎn)發(fā)明了很多工具，來(lái)幫助我們生活和工作，我們來(lái)看看都有什么?
1、 觀看ppt，說(shuō)一說(shuō)。
2、 如果請(qǐng)你當(dāng)科學(xué)家，你會(huì)利用動(dòng)物眼睛的特點(diǎn)發(fā)明什么樣的工具呢？
四、 拓展活動(dòng)
蝙蝠是用什么來(lái)確定物體位置的？
板
書
設(shè)
計(jì)
1.動(dòng)物的眼睛
畫出馬牛羊的視野
瞳孔
保護(hù)眼睛
教
學(xué)
反
思
1.動(dòng)物的眼睛
一 、判斷對(duì)錯(cuò)
1.動(dòng)物的眼睛是視覺器官。 ( )

2.動(dòng)物的眼睛都長(zhǎng)在頭的一側(cè)。 ( )

3.動(dòng)物眼睛的特點(diǎn)與它們的生存能力有關(guān)系。 ( )

二 、你最喜歡哪種動(dòng)物?它的眼睛是什么樣的?長(zhǎng)在哪里?
三、 人們根據(jù)動(dòng)物眼睛的特點(diǎn)有哪些發(fā)明?(寫出3項(xiàng))