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    [精] 【新教材】魯教版高中地理必修第二冊(cè) 4.2《長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略 》教案

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    • 2024-08-24 00:18
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    【新教材】魯教版高中地理必修第二冊(cè) 4.2《長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略 》教案第1頁(yè)
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    【新教材】魯教版高中地理必修第二冊(cè) 4.2《長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略 》教案第2頁(yè)
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    【新教材】魯教版高中地理必修第二冊(cè) 4.2《長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略 》教案第3頁(yè)
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    魯教版 (2019)必修 第二冊(cè)第四單元 環(huán)境與發(fā)展第二節(jié) 長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)秀教案

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    這是一份魯教版 (2019)必修 第二冊(cè)第四單元 環(huán)境與發(fā)展第二節(jié) 長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)秀教案,共18頁(yè)。教案主要包含了長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì),長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境保護(hù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    本節(jié)課的內(nèi)容結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求:以國(guó)家某項(xiàng)重大發(fā)展戰(zhàn)略為例,運(yùn)用不同類型的專題地圖,說明其地理背景。重點(diǎn)圍繞長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、發(fā)展戰(zhàn)略及生態(tài)環(huán)境保護(hù)三方面講解。一、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì):這部分內(nèi)容首先介紹了長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的地理位置及地位,然后重點(diǎn)分析了長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。并通過知識(shí)窗“長(zhǎng)江流域”和活動(dòng)“探究長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的地理背景”。分析了長(zhǎng)江流域的條件以及長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的地理背景。二、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的戰(zhàn)略定位:主要分析了長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的四個(gè)戰(zhàn)略定位,以及該如何實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略定位的措施。三、長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境保護(hù):分析了長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境保護(hù)的原因、長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境的問題及保護(hù)措施。
    教學(xué)目標(biāo):
    了解長(zhǎng)江流域的概況。
    掌握長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)的分析。
    明確長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的發(fā)展戰(zhàn)略及措施。
    了解長(zhǎng)江的開發(fā)現(xiàn)狀。
    掌握長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境保護(hù)的原因及措施。
    核心素養(yǎng):
    綜合思維:結(jié)合材料,分析長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)及長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的戰(zhàn)略定位。
    區(qū)域認(rèn)知:能夠說出長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的地理位置、范圍,并認(rèn)識(shí)其基本概況。
    人地協(xié)調(diào)觀:能夠從人地關(guān)系、區(qū)域聯(lián)系的角度,分析長(zhǎng)江流域生態(tài)保護(hù)的原因和措施。
    地理實(shí)踐力:能夠通過查閱或搜集相關(guān)資料以及實(shí)地考察,了解長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的地理背景。
    長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
    長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的發(fā)展戰(zhàn)略及措施。
    長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境保護(hù)的原因及措施
    教師準(zhǔn)備:課件、學(xué)案、投影儀等。
    學(xué)生準(zhǔn)備:結(jié)合學(xué)案課前預(yù)習(xí)。
    【老師】導(dǎo)入:張濤的爺爺退休后想做的第一件事就是“游長(zhǎng)江”。他計(jì)劃從重慶登船,沿長(zhǎng)江順流而下,白天觀江景或上岸游玩,夜晚回客艙休息,游船繼續(xù)前行,兩周以后從上海乘飛機(jī)回山東威海老家。
    讀圖4-2-1及相關(guān)資料,說出長(zhǎng)江干流重慶至上海段大約有多長(zhǎng)。列舉沿線各地富有特色的山水勝景、歷史文化和民俗風(fēng)情,暢想長(zhǎng)江未來發(fā)展。
    【學(xué)生】思考、自由回答
    【老師】講解并展示長(zhǎng)江沿線各地特色的山水勝景、歷史文化和民俗風(fēng)情。
    展示:教學(xué)目標(biāo)
    【學(xué)生】聽講、劃重點(diǎn)
    【老師】講解:首先我們一起來了解長(zhǎng)江流域的概況。
    長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)(板書)
    1、長(zhǎng)江概況
    (1)發(fā)源地:長(zhǎng)江發(fā)源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脈各拉丹冬峰西南側(cè)。
    (2)干 流:干流流經(jīng)青海省、西藏自治區(qū)、四川省、云南省、重慶市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江蘇省、上海市共11個(gè)省級(jí)行政區(qū),于崇明島以東注入東海。
    (3)長(zhǎng) 度:全長(zhǎng)6387公里,我國(guó)第一長(zhǎng)河,世界第三長(zhǎng)河,僅次于尼羅河、亞馬遜河。
    (4)支流及湖泊:支流眾多,有雅礱江、岷江、嘉陵江、烏江、湘江、漢江、贛江等,湖泊有洞庭湖、鄱陽(yáng)湖等。
    (5)水量:水量居我國(guó)第一,世界第三,僅次于亞馬遜河、剛果河,是黃河水量的20倍。
    (6)上中下游分界點(diǎn):長(zhǎng)江上中游分界點(diǎn)是宜昌,長(zhǎng)江中下游分界點(diǎn)是湖口。
    【學(xué)生】認(rèn)真聽講
    【老師】提問:讀下面兩幅圖并查閱相關(guān)資料,思考長(zhǎng)江流域自然環(huán)境有哪些的特征?

    【學(xué)生】思考、自由回答
    【老師】講解:
    2、長(zhǎng)江流域的自然環(huán)境特征(板書)
    地形:地形多種多樣,有高原、山地、盆地、丘陵、平原。干流流經(jīng)的主要地形有青藏高原、云貴高原、橫斷山脈、四川盆地,長(zhǎng)江中下游平原。
    氣候:長(zhǎng)江流域大部分地區(qū)為亞熱帶季風(fēng)氣候,夏季高溫多雨,冬季溫和少雨,年降水量較大且自東南向西北遞減。
    水文水系:年徑流量、河口多年平均流量以及水能資源均居全國(guó)首位,中下游河網(wǎng)稠密,湖泊密布,干流橫貫我國(guó)東西,支流呈南北輻射狀,流域面積大。
    自然資源:淡水資源、礦產(chǎn)資源、水能資源、森林資源、農(nóng)業(yè)生物資源和旅游資源豐富,開發(fā)潛力巨大。
    【學(xué)生】認(rèn)真聽講、做筆記
    【老師】提問:上面我們了解了長(zhǎng)江流域的自然特征,接下來請(qǐng)同學(xué)們讀課本97頁(yè)圖4-2-2,
    歸納長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的位置范圍。
    【學(xué)生】讀圖、思考
    【老師】評(píng)講:
    3、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的概況(板書)
    (1)位置范圍
    長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶覆蓋上海、江蘇、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重慶、四川、云南、貴州等11
    個(gè)省市,面積約205萬平方千米,約占全國(guó)總面積的21%。
    (2)地位
    人口和生產(chǎn)總值均超過全國(guó)的40%,既是我國(guó)綜合實(shí)力最強(qiáng)、戰(zhàn)略支撐作用最大的區(qū)域之一,
    也是一條面向國(guó)內(nèi)外開放合作的重要走廊。
    【學(xué)生】聽講
    【老師】提問:讀下面兩幅圖,并閱讀課本97頁(yè),從地理位置的角度分析長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展有哪
    些區(qū)位優(yōu)勢(shì)?
    【學(xué)生】讀圖、閱讀、思考、回答
    【老師】講解:
    長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的區(qū)位優(yōu)勢(shì)(板書)
    (1)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)(板書)
    ①?gòu)拈L(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶內(nèi)部看,它橫貫我國(guó)東、中、西三大地帶,具有海陸雙向開放的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
    ②依托黃金水道有利于形成上中下游優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)作互動(dòng)的格局,帶動(dòng)中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
    (2)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶外部?jī)?yōu)勢(shì)(板書)
    ①?gòu)娜珖?guó)范圍看,長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶連接北部沿海的環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)及南部沿海的珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū),在全
    國(guó)經(jīng)濟(jì)格局中具有舉足輕重的地位。
    ②從國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展環(huán)境看,建設(shè)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶有利于與“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”“21世紀(jì)海上絲綢之
    路”銜接互動(dòng),形成沿海、沿江、沿邊全面推進(jìn)的對(duì)內(nèi)對(duì)外開放格局。
    【學(xué)生】聽講、做筆記
    【老師】提問:長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶還有哪些區(qū)位優(yōu)勢(shì)?
    【學(xué)生】思考、查閱資料
    【老師】講解:
    【學(xué)生】聽講、做筆記
    【合作探究1】探究長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的地理背景
    區(qū)域發(fā)展的地理背景主要包括自然資源條件、歷史基礎(chǔ)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、人口
    發(fā)展、城鎮(zhèn)化水平、生態(tài)環(huán)境質(zhì)量等。
    讀圖4-2-5和圖4-2-6,并查閱資料,以長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶某省級(jí)行政區(qū)為例,從人口、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和地區(qū)生產(chǎn)總值等方面說明其發(fā)展的地理背景
    【學(xué)生】思考、討論、查閱資料、舉手回答
    【老師】表?yè)P(yáng)、評(píng)講:
    【參考】湖北省位于中國(guó)中部,長(zhǎng)江中游,東鄰安徽,西連重慶,西北與陜西接壤,南接江西、
    湖南,北與河南毗鄰,地理位置優(yōu)越;地貌類型多樣,山地、丘陵、崗地和平原兼?zhèn)洌缓笔〈蟛糠譃閬啛釒Ъ撅L(fēng)性濕潤(rùn)氣候,光能充足,熱量豐富,無霜期長(zhǎng),降水充沛,雨熱同季;湖北省水資源、生物資源、礦產(chǎn)資源豐富;截至2019年末,湖北省常住人口5927萬人,其中,城鎮(zhèn)3615.47萬人,鄉(xiāng)村2311.53萬人,城鎮(zhèn)化率達(dá)到61%;湖北省的產(chǎn)業(yè)主要以第二、第三產(chǎn)業(yè)為主;2019年,湖北省完成生產(chǎn)總值45828.31億元,增長(zhǎng)7.5%,湖北省城鎮(zhèn)常住居民人均可支配收入37601元,農(nóng)村常住居民人均可支配收入16391元,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快;湖北省交通發(fā)達(dá),2019年10月15日,交通運(yùn)輸部確定湖北省為第一批交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)試點(diǎn)地區(qū)。
    【學(xué)生】認(rèn)真聽講
    【老師】提問:請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本99頁(yè),思考如何使長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶成為充分體現(xiàn)國(guó)家綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)
    力、積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作的內(nèi)河經(jīng)濟(jì)帶?
    【學(xué)生】閱讀、思考
    【老師】講解:
    長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的戰(zhàn)略定位(板書)
    具有全球影響力的內(nèi)河經(jīng)濟(jì)帶(板書)
    ①發(fā)揮長(zhǎng)江“黃金水道”的獨(dú)特作用。
    ②構(gòu)建現(xiàn)代化綜合交通運(yùn)輸體系。
    ③推動(dòng)沿江產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。
    ④打造世界級(jí)產(chǎn)業(yè)集群。
    ⑤培育具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的城市群。
    【合作探究2】長(zhǎng)江“黃金水道”
    水運(yùn)具有運(yùn)能大、成本低、能耗小等優(yōu)勢(shì)。長(zhǎng)江干線貨運(yùn)通過量居世界內(nèi)河首位,2017年達(dá)25億噸。長(zhǎng)江沿岸河港眾多,宜賓以下可通航,萬噸巨輪可上達(dá)武漢。重慶、武漢分別是長(zhǎng)江上游和中游航運(yùn)中心,南京港是長(zhǎng)江下游水陸聯(lián)運(yùn)和江海中轉(zhuǎn)的樞紐港,上海是國(guó)際航運(yùn)中心之一,“通江達(dá)?!钡纳虾8垡讯嗄瓯3质澜绲谝淮筘涍\(yùn)港地位。

    依托長(zhǎng)江黃金水道,統(tǒng)籌鐵路及高鐵、公路、航空、管道建設(shè),構(gòu)建安全便捷、綠色低碳的現(xiàn)代化綜合交通運(yùn)輸體系,對(duì)促進(jìn)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要作用。
    結(jié)合材料,分析長(zhǎng)江成為“黃金水道”的原因?
    【學(xué)生】思考、討論、查閱資料、舉手回答
    【老師】表?yè)P(yáng)、評(píng)講:
    【參考】
    1、長(zhǎng)江水量充沛,終年不凍,水運(yùn)條件十分優(yōu)越。
    2、長(zhǎng)江流域面積廣闊,干支流通航里程達(dá)70000多千米,通航里程長(zhǎng)。
    3、長(zhǎng)江支流多呈南北輻射狀分布,通過京杭大運(yùn)河,溝通海河、黃河、淮河、錢塘江等水系,形成航道交織的水運(yùn)網(wǎng)。
    4、經(jīng)濟(jì)腹地廣,長(zhǎng)江干流橫貫我國(guó)東部到西部,溝通我國(guó)東南沿海和西南腹地,是聯(lián)結(jié)我國(guó)東、中、西部的重要經(jīng)濟(jì)紐帶。且長(zhǎng)江與京滬、京九、京廣等南北鐵路干線交會(huì),溝通我國(guó)南北。
    5、長(zhǎng)江流經(jīng)地區(qū)工業(yè)發(fā)達(dá),人口眾多,城市密布,運(yùn)載需求大。
    因此,長(zhǎng)江干流素有“黃金水道”之稱。
    【學(xué)生】認(rèn)真聽講
    【老師】拓展:
    【知識(shí)拓展1】河流航運(yùn)價(jià)值的分析思路(板書)
    【老師】提問:請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本99-101頁(yè),思考并完成一下問題。
    如何使長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶成為推動(dòng)我國(guó)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的示范帶?
    如何使長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶成為橫貫東中西、連接南北方的開放合作走廊?
    如何使長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶成為水清、天藍(lán)、地綠、產(chǎn)業(yè)優(yōu)的生態(tài)廊道?
    【學(xué)生】思考
    【老師】評(píng)講:
    2、東中西互動(dòng)合作的協(xié)調(diào)發(fā)展帶(板書)
    ①立足長(zhǎng)江上游、中游、下游地區(qū)各自優(yōu)勢(shì),統(tǒng)籌人口分布、經(jīng)濟(jì)布局與資源環(huán)境承載能力。
    ②發(fā)揮長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的輻射引領(lǐng)作用。
    ③促進(jìn)中上游地區(qū)有序承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。
    3、沿海、沿江、沿邊全面推進(jìn)的對(duì)內(nèi)對(duì)外開放帶(板書)
    ①用好海陸雙向開放的區(qū)位資源。
    ②創(chuàng)新開放模式,促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
    ③培育內(nèi)陸開放高地,加快同周邊國(guó)家和地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的互聯(lián)互通。
    ⑤加強(qiáng)與“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”“21世紀(jì)海上絲綢之路”的銜接互動(dòng)。
    4、生態(tài)文明建設(shè)的先行示范帶(板書)
    ①統(tǒng)籌江河湖泊豐富多樣的生態(tài)要素,推進(jìn)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)文明建設(shè)
    ②構(gòu)建以長(zhǎng)江干支流為經(jīng)脈、以山水林田湖為有機(jī)整體、江湖關(guān)系和諧、流域水質(zhì)優(yōu)良、水土
    保持有效、生物種類多樣的生態(tài)安全格局
    【學(xué)生】聽講、做筆記
    【老師】提問:請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本101頁(yè)知識(shí)窗,說出長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展新格局。
    【學(xué)生】閱讀、回答
    【老師】評(píng)講:
    長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展新格局(板書)
    “一軸”:指以長(zhǎng)江黃金水道為依托,發(fā)揮上海、武漢、重慶的核心作用,以沿江主要城鎮(zhèn)為
    節(jié)點(diǎn),構(gòu)建沿江綠色發(fā)展軸,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)由沿海溯江而上梯度發(fā)展,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)江上中下游協(xié)調(diào)發(fā)展。
    “兩翼”:指發(fā)揮長(zhǎng)江主軸線的輻射帶動(dòng)作用,向南北兩側(cè)腹地延伸拓展,提升南北兩翼支撐
    力。南翼以滬瑞運(yùn)輸通道為依托,北翼以滬蓉運(yùn)輸通道為依托,促進(jìn)交通互聯(lián)互通,夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。
    “三極”:指以長(zhǎng)江三角洲城市群,長(zhǎng)江中游城市群、成渝城市群為主體,發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用,
    打造長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶三大增長(zhǎng)極。
    【合作探究3】探究長(zhǎng)江工程設(shè)施及“立體交通走廊”的建設(shè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
    據(jù)統(tǒng)計(jì),目前長(zhǎng)江干流建成和在建的跨江大橋、過江隧道已超過80座。
    1. 讀圖4-2-11,說說船舶如何通過長(zhǎng)江三峽大壩。
    2. 簡(jiǎn)要分析攔江大壩、跨江大橋等工程設(shè)施對(duì)長(zhǎng)江沿岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
    【學(xué)生】思考、討論、查閱資料、舉手回答
    【老師】表?yè)P(yáng)、評(píng)講:
    【參考】
    1、①3000噸以下的船舶搭乘升船機(jī),升船機(jī)其實(shí)就是建在通航河流上為克服水位落差供船舶乘坐的電梯。垂直升船機(jī)通過船廂載著船舶垂直升降克服水位落差。
    ②3000噸以上的船舶需要通過五級(jí)船閘逐次通過,如果船從下游駛來,需要過大壩上行,先將五號(hào)閘室水位降到與下游水位一致,打開下閘門,船舶進(jìn)入閘室;關(guān)閉下閘門,輸水系統(tǒng)充水抬高閘室水位,船舶隨閘室水位上升而上升,當(dāng)水位與四號(hào)閘室水位齊平時(shí),打開五號(hào)閘首人字閘門,船舶就好像爬過一級(jí)階梯,輕松駛?cè)肷弦患?jí)閘室。如此上升,直至駛出一號(hào)閘室,進(jìn)入高峽平湖。如船舶從上游往下游走,過程正好相反。
    2、攔江大壩具有防洪、發(fā)電、灌溉、航運(yùn)、養(yǎng)殖、供水的作用,促進(jìn)了長(zhǎng)江沿江地帶經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。另外對(duì)長(zhǎng)江的生態(tài)環(huán)境也帶來很大的影響,比如會(huì)阻礙長(zhǎng)江魚類的回游,大壩下游徑流量、含沙量減少,大壩上游水位身高,淹沒河流沿岸地勢(shì)較低處,耕地減少等。
    跨江大橋連接了河流兩岸,便于兩岸地區(qū)人員、物資、經(jīng)濟(jì)等的交流聯(lián)系,縮小兩岸地區(qū)的差距。擴(kuò)大城市的規(guī)模,增強(qiáng)城市的輻射范圍,帶動(dòng)小城鎮(zhèn)的發(fā)展,促進(jìn)了長(zhǎng)江沿江地帶經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
    【學(xué)生】聽講
    【老師】講述:長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶在發(fā)展中過程中,長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境會(huì)受到影響。
    三、長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境保護(hù)(板書)
    1、長(zhǎng)江及長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的作用(板書)
    長(zhǎng)江是中華民族的“母親河”“生命河”,是我國(guó)未來發(fā)展的重要支撐。長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶橫跨我國(guó)東中西三大區(qū)域以及長(zhǎng)江上中下游河段,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和巨大潛力,并對(duì)全國(guó)生態(tài)文明建設(shè)具有示范引領(lǐng)作用。所以保護(hù)好長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境很重要。
    提問:請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本103頁(yè)第二、三自然段,說出長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的發(fā)展總體要求和長(zhǎng)江的航道價(jià)值。
    【學(xué)生】閱讀、回答
    【老師】評(píng)講
    2、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的總體要求(板書)
    ①生態(tài)優(yōu)先,綠色發(fā)展,共抓大保護(hù),不搞大開發(fā)。
    ②在改革創(chuàng)新和發(fā)展新動(dòng)能上做“加法”,在淘汰落后過剩產(chǎn)能上做“減法”,走綠色低碳循環(huán)發(fā)展之路。
    3、長(zhǎng)江水資源的利用(板書)
    航道價(jià)值:有水運(yùn)、水量、水質(zhì)、水能等方面的價(jià)值。
    利用方式:長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶范圍內(nèi)工業(yè)、農(nóng)業(yè)和居民用水,以及防洪、發(fā)電、灌溉、水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游和生態(tài)用水等,還包括向北方地區(qū)跨流域調(diào)水。
    【學(xué)生】聽講、做筆記
    【老師】拓展:
    【知識(shí)拓展2】長(zhǎng)江流域的開發(fā)利用現(xiàn)狀
    長(zhǎng)江上游的開發(fā)現(xiàn)狀
    (2)長(zhǎng)江中游地區(qū)的開發(fā)現(xiàn)狀
    (3)長(zhǎng)江下游地區(qū)的開發(fā)現(xiàn)狀
    【知識(shí)拓展3】流域開發(fā)的整體性分析
    流域自然環(huán)境是開發(fā)的基礎(chǔ),在對(duì)流域開發(fā)的自然背景進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),首先要確定流域的自然特征。一般從地理位置、地形、氣候、河流的水文特征以及資源等方面入手,并結(jié)合各自然要素的相互關(guān)系和影響,確定河流利用方式和流域開發(fā)方向。
    【知識(shí)拓展4】河流水力資源的分析思路
    一條河流或某一河段水力資源是否豐富,主要看以下兩方面:河流水量的大小、河流的落差
    【學(xué)生】認(rèn)真聽講、做筆記
    【老師】提問:請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本及查詢相關(guān)資料,說出長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境存在的問題。
    【學(xué)生】閱讀、查詢資料、回答
    【老師】評(píng)講:
    【學(xué)生】認(rèn)真聽講、做筆記
    【老師】提問:為什么長(zhǎng)江上游水土流失頻繁?為什么中下游洪澇災(zāi)害多發(fā)?
    【學(xué)生】思考、自由回答
    【老師】拓展:
    【知識(shí)拓展5】長(zhǎng)江上游地區(qū)水土流失的成因及危害
    【知識(shí)拓展6】長(zhǎng)江中下游洪災(zāi)的形成原因
    【學(xué)生】認(rèn)真聽講做筆記
    【老師】提問:為保護(hù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境,應(yīng)該采取什么措施?
    【學(xué)生】思考、舉手回答
    【老師】表?yè)P(yáng)、評(píng)講:
    5、長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境的保護(hù)措施(板書)
    ①保護(hù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境,首先是保護(hù)好長(zhǎng)江水環(huán)境,加快推進(jìn)水污染治理、水生態(tài)修復(fù)和水資源保護(hù)
    ②長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,必須綜合治理和建立地區(qū)間、上下游間的生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制,形成區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展新機(jī)制
    【合作探究4】太湖水污染治理
    太湖地處江蘇南部,鄰接浙江,曾經(jīng)是錦繡江南的象征?!疤溃谰兔涝谔?,但太湖水質(zhì)一度嚴(yán)重惡化。其原因是沿岸地區(qū)排入污染物遠(yuǎn)超其環(huán)境容量。太湖沿岸是世界上人口密度最高的地區(qū)之一。太湖外部污染源主要有工業(yè)污染、城市生活污水,以及農(nóng)田施用化肥、農(nóng)藥等農(nóng)業(yè)面源污染。2007年5月,太湖出現(xiàn)50年以來的最低水位,加上連續(xù)高溫,水體富營(yíng)養(yǎng)化加劇并導(dǎo)致藍(lán)藻暴發(fā)。此后,政府堅(jiān)持嚴(yán)格立法、科學(xué)治污,堅(jiān)持應(yīng)急防控與長(zhǎng)效治理齊抓并舉,堅(jiān)持“控源截污”與生態(tài)修復(fù)統(tǒng)籌推進(jìn)。經(jīng)過多年治理,太湖水質(zhì)有所改善。

    思考:
    太湖水污染的原因是什么?
    太湖水污染源主要有哪些?
    太湖藍(lán)藻爆發(fā)的原因是什么?
    應(yīng)對(duì)太湖水污染及富營(yíng)養(yǎng)化的措施?
    【學(xué)生】思考、討論、查閱資料、舉手回答
    【老師】表?yè)P(yáng)、評(píng)講:
    【參考】見材料中
    【合作探究5】太湖水污染治理
    讀圖4-2-14,找出長(zhǎng)江流域水質(zhì)污染嚴(yán)重的河段,分析引發(fā)水質(zhì)污染的原因。
    2、結(jié)合實(shí)例,說明某河段在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面的主要舉措及存在的問題,并提出自己的建議。
    【學(xué)生】思考、討論、查閱資料、舉手回答
    【老師】表?yè)P(yáng)、評(píng)講:
    【參考】1、普渡江、烏江、岷江、沱江等河段水質(zhì)污染最嚴(yán)重。原因:是流域內(nèi)有高耗能、高污染的工業(yè)企業(yè)分布。污染源除工業(yè)污水排入外,還與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村生產(chǎn)、生活污水不加處理排入有關(guān)。
    2、存在問題:①大量工業(yè)廢水直接或間接排放到河流中②農(nóng)用化學(xué)物質(zhì)的不合理使用造成河流污染。③流域城鎮(zhèn)建設(shè)快速發(fā)展,規(guī)模不斷擴(kuò)大,人口迅速增加,城鎮(zhèn)生活型污染十分普遍。④工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度不夠,結(jié)構(gòu)性污染沒有根本改變。⑤法制不健全,環(huán)境監(jiān)管能力不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。⑥社會(huì)環(huán)保意識(shí)淡薄。
    解決措施:①加強(qiáng)區(qū)域規(guī)劃工作,實(shí)施全流域的環(huán)境保護(hù)工程。②建立區(qū)際執(zhí)法協(xié)作機(jī)制。③科學(xué)劃分水功能區(qū),根據(jù)每個(gè)區(qū)的納污能力和污染排放現(xiàn)狀,指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展的布局。④綜合治理和建立地區(qū)間、上下游間的生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制,形成區(qū)際協(xié)調(diào)發(fā)展的新機(jī)制。
    【課堂小結(jié)】
    【當(dāng)堂檢測(cè)】
    長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶既是我國(guó)綜合實(shí)力最強(qiáng)、戰(zhàn)略支撐作用最大的區(qū)域之一,也是一條面向國(guó)內(nèi)外開放合作的重要走廊。據(jù)此回答1~2題。
    1.有關(guān)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶農(nóng)業(yè)基地分布的敘述,正確的是( )
    ①長(zhǎng)江流域有5個(gè)全國(guó)性商品糧基地,都分布在我國(guó)地勢(shì)第三級(jí)階梯上
    ②長(zhǎng)江流域是我國(guó)油菜、棉花的重要分布地區(qū)
    ③長(zhǎng)江流域蠶桑基地主要分布在太湖平原和四川盆地
    ④長(zhǎng)江流域是我國(guó)甜菜、甘蔗、長(zhǎng)絨棉的重要分布地區(qū)
    A.②③B.③④C.①③ D.①②
    2.關(guān)于長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)說法正確的是( )
    ①可連接環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)和珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)
    ②橫貫我國(guó)東、中、西三大區(qū)域
    ③在全國(guó)經(jīng)濟(jì)格局中僅次于珠江三角洲地區(qū)
    ④具有海陸雙向開放的區(qū)位優(yōu)勢(shì)
    A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④
    我國(guó)三大經(jīng)濟(jì)帶的發(fā)展水平、發(fā)展速度都存在巨大的差異,在長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展過程中,東、中、西部發(fā)展各有戰(zhàn)略定位。據(jù)此回答3~4題。
    3.當(dāng)前長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展存在的主要問題是
    ①經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡 ②空間發(fā)展的不協(xié)調(diào) ③交通發(fā)展的不通暢 ④人口流動(dòng)的不暢通
    A.①②③ B.②③④
    C.①②④ D.①③④
    4.我國(guó)東、中、西部的發(fā)展符合長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略的是
    A.加快從東部向西部的人口移民
    B.發(fā)揮長(zhǎng)三角的輻射引領(lǐng)作用
    C.促進(jìn)中、西部地區(qū)的產(chǎn)業(yè)向外轉(zhuǎn)移
    D.加快建設(shè)西部地區(qū)化工產(chǎn)業(yè)基地
    讀圖,完成5~7題。
    5.a水電站的發(fā)電量大于c,由此可知a處比c處( )
    A.流量大,落差大 B.流量大,落差小 C.流量小,落差小 D.流量小,落差大
    6.關(guān)于甲、乙兩個(gè)區(qū)域在發(fā)展中出現(xiàn)的生態(tài)環(huán)境問題對(duì)應(yīng)正確的是( )
    A.甲——土地荒漠化 B.乙——水土流失 C.甲——大氣污染 D.乙——水體污染
    7.為保護(hù)和改善長(zhǎng)江下游的生態(tài)環(huán)境,可采取的措施有( )
    ①合理規(guī)劃沿江產(chǎn)業(yè) ②減少污水排放,保護(hù)長(zhǎng)江水質(zhì)
    ③加強(qiáng)管理、依法治水等 ④嚴(yán)禁排放工業(yè)用水
    A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
    8.閱讀材料,完成下列問題。
    材料 下圖為長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶圖。2016年9月,《長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展規(guī)劃綱要》正式印發(fā),綱要圍繞“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”的基本思路,確立了長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶“一軸、兩翼、三極、多點(diǎn)”的發(fā)展新格局。
    (1)長(zhǎng)江上游地區(qū)面臨的主要生態(tài)環(huán)境問題是________________。
    (2)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展新格局的“一軸”是以長(zhǎng)江黃金水道為依托,發(fā)揮________、武漢、________的核心作用,構(gòu)建沿江綠色發(fā)展軸。
    (3)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展新格局的“兩翼”,北翼以滬蓉運(yùn)輸通道為依托,南翼以滬昆運(yùn)輸通道為依托,南翼主要包括云南、________、________、江西和浙江等省。
    (4)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展新格局的“三極”,是__________________城市群、長(zhǎng)江中游城市群和________城市群。
    (5)簡(jiǎn)述長(zhǎng)江黃金水道的價(jià)值。

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